Что должно происходить на уроке, чтобы ребёнок начал говорить по-английски?

Можно объяснить тему, дать упражнения и на этом закончить. Но как построить урок так, чтобы ребёнку было интересно, а новые знания он успел применить?

На наших занятиях преподаватели опираются на три этапа:

💬 Разговорный разогрев. Ребёнок переключается на английский и начинает говорить с первых минут.

🔁 Повторение. Вспоминает знакомое, а преподаватель замечает, где нужна помощь.

✨ Новая тема и практика. Разобрались? Теперь пробуем использовать её в диалоге и заданиях.

Есть ещё один важный вопрос: кто говорит большую часть урока, преподаватель или ребёнок? В видео рассказываю, почему ответ на него многое говорит о занятии.

А если хотите увидеть, как такой формат подойдёт вашему ребёнку, записывайтесь на первый индивидуальный урок 👇👇👇

https://link.hwschool.pro/Xe6D9Y