Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Max
Не перестаю вновь и вновь возвращаться к научному наследию выдающегося ученого-правоведа, основателя саратовской школы конституционного права, заведующего кафедрой государственного права СЮИ им. Д.И. Курского И.Е. Фарбера, особенно – к его вневременно актуальной книге «Очерки вузовской педагогики». Исаак Ефимович писал: «<В вузе>… сохраняются единство обучения и воспитания, а также главное направление педагогики – воспитывающий и развивающий характер обучения».
Эту мысль, облаченную в современный контекст деятельности СГЮА, обозначила в своем выступлении на стратегической сессии по вопросам реализации федерального закона «Об увековечивании памяти жертв геноцида советского народа в период Великой Отечественной войны 1941-1945 годов» в регионах Приволжского федерального округа. Это знаковое научное мероприятие было организовано Национальным центром исторической памяти при Президенте Российской Федерации при поддержке полномочного представителя Президента РФ в ПФО и правительства Нижегородской области.
В работе стратегической сессии приняли участие представители органов публичной власти, общественных и образовательных организаций, экспертного сообщества. Вместе с коллегами обсудили универсальные механизмы реализации федерального закона на всей территории России с учетом региональной специфики, комплекс проектов и мероприятий, направленных на установление судеб и формирование поименных списков жертв геноцида, выявление неизвестных мест захоронений и ведение единой базы данных, а также организацию общественного контроля по сохранению мест памяти.
В своем докладе рассказала о роли образовательной среды в увековечивании памяти жертв геноцида советского народа – представила опыт Саратовской государственной юридической академии. Отмечу, что сегодня такая важная работа ведется не только в рамках учебного процесса, но и в ходе научно-исследовательской, общественной и творческой деятельности обучающихся. И зачастую инициаторами проектов, мероприятий и акций по сохранению исторической памяти выступают сами ребята. А мы помогаем их идеи претворять в жизнь.
Ощутимым результатом такой комплексной работы стали реализация академического проекта «История вокруг нас», обновление интерактивного музейного комплекса к юбилею Великой Победы, формирование студенческих поисковых отрядов, которые под руководством наших ученых ведут работу по восстановлению сведений об уроженцах Саратовской области, в том числе о ветеранах Великой Отечественной войны, издание книг «Поклонимся великим тем годам» и «На защиту Родины. Трилогия», создание различных патриотических медиапроектов, в числе которых документальные фильмы «Альма-матер: путь к Великой Победе», «Лучшее юридическое» (к 95-летию СГЮА) и многие другие социально значимые проекты.
Спасибо моим коллегам и обучающимся академии за такую важную и нужную работу!
Делюсь видеопрезентацией, представленной в рамках моего выступления на стратегической сессии ⬆️
Эту мысль, облаченную в современный контекст деятельности СГЮА, обозначила в своем выступлении на стратегической сессии по вопросам реализации федерального закона «Об увековечивании памяти жертв геноцида советского народа в период Великой Отечественной войны 1941-1945 годов» в регионах Приволжского федерального округа. Это знаковое научное мероприятие было организовано Национальным центром исторической памяти при Президенте Российской Федерации при поддержке полномочного представителя Президента РФ в ПФО и правительства Нижегородской области.
В работе стратегической сессии приняли участие представители органов публичной власти, общественных и образовательных организаций, экспертного сообщества. Вместе с коллегами обсудили универсальные механизмы реализации федерального закона на всей территории России с учетом региональной специфики, комплекс проектов и мероприятий, направленных на установление судеб и формирование поименных списков жертв геноцида, выявление неизвестных мест захоронений и ведение единой базы данных, а также организацию общественного контроля по сохранению мест памяти.
В своем докладе рассказала о роли образовательной среды в увековечивании памяти жертв геноцида советского народа – представила опыт Саратовской государственной юридической академии. Отмечу, что сегодня такая важная работа ведется не только в рамках учебного процесса, но и в ходе научно-исследовательской, общественной и творческой деятельности обучающихся. И зачастую инициаторами проектов, мероприятий и акций по сохранению исторической памяти выступают сами ребята. А мы помогаем их идеи претворять в жизнь.
Ощутимым результатом такой комплексной работы стали реализация академического проекта «История вокруг нас», обновление интерактивного музейного комплекса к юбилею Великой Победы, формирование студенческих поисковых отрядов, которые под руководством наших ученых ведут работу по восстановлению сведений об уроженцах Саратовской области, в том числе о ветеранах Великой Отечественной войны, издание книг «Поклонимся великим тем годам» и «На защиту Родины. Трилогия», создание различных патриотических медиапроектов, в числе которых документальные фильмы «Альма-матер: путь к Великой Победе», «Лучшее юридическое» (к 95-летию СГЮА) и многие другие социально значимые проекты.
Спасибо моим коллегам и обучающимся академии за такую важную и нужную работу!
Делюсь видеопрезентацией, представленной в рамках моего выступления на стратегической сессии ⬆️