Институт воспитания | ДНР

⚡️ДНР в составе Экспертного совета Грантового конкурса Движения Первых

Подведены итоги отбора в Экспертный совет Грантового конкурса Движения Первых. В новый состав совета вошли 948 кандидатов, которые были отобраны из 1666 заявок. Срок полномочий нового состава — 2 года.

Систему образования ДНР в экспертном совете представляют:
🔹 Альбина Афенченко, директор гимназии № 6 города Донецка
🔹 Юлия Юрьева, директор лицея № 2 «Престиж» города Макеевки
🔹 Светлана Крицкая, советник директора по воспитанию лицея № 12 города Донецка
🔹 Дарья Маркина, советник директора по воспитанию гимназии № 6 города Донецка
🔹 Юлия Юрченко, специалист по методическому сопровождению регионального ресурсного центра по реализации Всероссийского проекта «Навигаторы детства», методист ГБУ ДПО «Институт воспитания»
🔹 Наталья Суркова, заместитель директора ГБУ ДПО «Институт воспитания», региональный координатор Всероссийского проекта «Навигаторы детства»

📌 Грантовый конкурс Движения Первых — это финансовая поддержка проектных активностей для детей и молодёжи. За три года реализации конкурса было подано 13 803 заявки, поддержано 1694 проектные активности на сумму 3,4 млрд рублей. Охват участников превысил 2 млн детей и молодёжи.

Поздравляем коллег с включением в состав Экспертного совета! Желаем продуктивной работы и новых профессиональных побед! 🚀

#МинобрнаукиДНР #ИнститутВоспитанияДНР #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства80 #Росдетцентр #ДвижениеПервых #ГрантыПервых

💫 «Память молодых»: живая история в руках юных хранителей

🏛 В рамках регионального фестиваля «Россия – моя история», который прошёл 19 и 21 сентября 2026 года в Донецке, работало особое образовательно-просветительское пространство – площадка школьных музеев «Память молодых».

📍 В региональном выставочном зале временных экспозиций музеи Донецкого республиканского центра туризма и краеведения и школы № 13 города Донецка провели музейные активности для школьников и студентов – посетителей фестиваля.

📖 Экспозиции, которые представили школьные музеи, были посвящены истории и культуре народов Донбасса. Юные экскурсоводы и хранители музеев рассказали о том, как на нашей земле веками жили вместе представители разных национальностей, как складывались традиции взаимопомощи, уважения и добрососедства. Через подлинные экспонаты, документы и фотографии перед посетителями раскрылась живая история родного края.

✨ Площадка была приурочена к Году единства народов России. И это не случайно: именно в единстве – сила нашего региона и нашей страны. Школьные музеи стали тем пространством, где память о прошлом передаётся из рук в руки, от старших к младшим, где история становится не абстрактной, а осязаемой и личной.

💬 Посетители площадки не просто смотрели экспозиции – они участвовали в музейных активностях, задавали вопросы, делились своими историями. Так, школьные музеи превратились в живой центр диалога поколений и культур.

🙏 Благодарим юных музееведов и поисковиков за то, что сделали историю Донбасса ближе и понятнее для молодёжи.

Донбасс – часть великой истории!

#МинобрнаукиДНР
#ИнститутВоспитанияДНР
#НавигаторыДетства80
#РоссияМояИсторияДНР

Зажгли сцену: открытие фестиваля
«Россия - моя история» в Донецке

🎤19 и 21 сентября 2026 года в Донецке состоялось торжественное открытие регионального фестиваля «Россия - моя история», которое украсила яркая концертная программа с участием лучших творческих коллективов Республики.

🎶 Открыла программу Елизавета Внукова из Дома детского и юношеского творчества города Докучаевска с вокальной композицией «Русь православная». Её выступление стало проникновенным разговором о величии и духовной силе нашей Родины.

💃🏻 Продолжил концерт ансамбль современного танца «Грация» из Центра детского и юношеского творчества Куйбышевского района города Донецка с хореографической композицией «Скоморохи». Задорный и яркий номер перенёс зрителей в атмосферу народного праздника.

🎵 Народный художественный коллектив
«Колибри» из Дворца детского и юношеского творчества Кировского района города Донецка подарил зрителям «Девичью плясовую» - номер, наполненный энергией и красотой народного танца.

🩰 Хореографическая студия «Импульс»
Из Центра детского и юношеского творчества Будённовского района города Донецка выступила с номером «Варенька», а коллектив «Каристас» из Центра детского и юношеского творчества Nº 2 города Макеевки - с композицией «Весёлый отряд». Оба выступления зарядили зал оптимизмом и радостью.

🎤 Продолжила концертную программу группа «СониРита» из Дома детского творчества Ворошиловского района города Донецка с всеми любимой песней «Матушка земля», которую зрители встретили особенно тепло.

А самым ярким аккордом в финале программы стал фрагмент иммерсивной экскурсии «Рюриковичи», которую провели кураторы мультимедийного парка.

✨ Каждый номер стал не просто выступлением, а живым воплощением культуры, традиций и духа нашего Отечества. Через танец, песню и театральное искусство юные артисты рассказали о красоте родной земли, силе веры и преемственности поколений.

Концертная программа задала тон всему дню - дню истории, памяти и творчества.

Донбасс - часть великой истории!

#МинобрнаукиДНР
#ИнститутВоспитанияДНР
#НавигаторыДетства80
#РоссияМояИсторияДНР

📖 Береста как соцсети и меценатство как миссия: лекции «Знания» на фестивале «Россия - моя история»

🎓 19 и 21 сентября 2026 года в Донецке в рамках регионального фестиваля «Россия – моя история» прошли просветительские лекции от лекторов Российского общества «Знание». Эти встречи стали одним из самых содержательных и востребованных форматов фестиваля.

📚 Лекторы говорили о том, что действительно важно и интересно молодёжи. Тема «Добровольцы истории: от княжеских дружин до волонтёрских штабов» показала, как менялись формы служения Отечеству, но неизменной оставалась готовность помогать, защищать, быть рядом в трудную минуту. Лекция «Екатерина Великая и "золотой век" русского меценатства: почему бизнес строил школы» раскрыла связь между предпринимательством, культурой и образованием, напомнив, что настоящее богатство измеряется не только деньгами, но и вкладом в будущее.

✨ Особый отклик у слушателей вызвала тема «Культурный код Древней Руси: береста, фрески и былины как соцсети своего времени». Ребята увидели, что наши предки тоже общались, делились новостями, выражали эмоции – только другими средствами. А лекция «Александр Невский: дипломат, полководец, человек чести» напомнила о том, что подлинное лидерство – это не только сила, но и мудрость, вера и умение принимать решения ради своей земли.

💬 Лекции Российского общества «Знание» – это не сухие доклады, а живой разговор. Участники задавали вопросы, спорили, делились мнениями. Именно так история перестаёт быть далёкой и абстрактной, становится близкой и личной.

🙏 Благодарим лекторов за профессионализм, глубину и умение говорить с молодёжью на одном языке – языке правды, интереса и уважения к своему Отечеству.

Донбасс – часть великой истории!

#МинобрнаукиДНР
#ИнститутВоспитанияДНР
#НавигаторыДетства80
#РоссияМояИсторияДНР
#ОбществоЗнание

Когда прошлое оживает: параллельный исторический интенсив в Донецке.

🎨 19 и 21 сентября 2026 года в Донецке в рамках регионального фестиваля «Россия – моя история» прошёл параллельный исторический интенсив – пространство, где история ожила в мастер-классах, викторинах, квизах и творческих мастерских.

🏺 Участники интенсива смогли прикоснуться к эпохе Рюриковичей через народные куклы и павлово-посадские платки, освоить старославянскую каллиграфию на мастер-классе «Перо летописца», научиться создавать куклу-мотанку и традиционный оберег «Берегиня». Особый интерес вызвал мастер-класс по кукловождению «Скоморошья потеха: пробуждаем кукол времён Древней Руси».

👑 Эпоха Романовых раскрылась через мастер-класс по изготовлению яиц Фаберже из синельной проволоки, «Русский бал 1903 года» и «Хранительницу рода: от Рюриковичей до наших дней». Участники также проектировали исторические карты, создавали вазы с историческим орнаментом и коллажи «Древо семьи».

🧠 Интеллектуальная часть интенсива включала викторины «По страницам истории России», «Эпоха Иоанна Грозного», «От Рюриковичей до Романовых», «Кулинарные традиции русского народа», «Колесо истории» и исторический марафон «Связь времён». Квизы «Хронологическая лента», «От царей до императоров» и «Романовы: история одной семьи» позволили участникам проверить свои знания и открыть новые факты.

🎬 В ходе творческих мастерских участникам фестиваля предложили создать мультипликационный этюд, поработать над геральдикой и даже поучаствовать в игровой программе «Народные игры и забавы эпохи Рюриковичей и Романовых».

✨ Параллельный исторический интенсив стал не просто частью фестиваля, а живой площадкой, где каждый мог не только узнать историю, но и почувствовать её своими руками – через ремесло, игру и творчество. Именно так история становится близкой и понятной, а память о ней – по-настоящему личной.

Напомним, что принять участие в историко-краеведческих активностях, организованных на площадке мультимедийного исторического парка лучшими педагогами дополнительного образования Республики, можно в течение всего учебного года в рамках проекта «Донбасс ТУТ: Территория Увлечений и Творчества».

Донбасс – часть великой истории!

#МинобрнаукиДНР
#ИнститутВоспитанияДНР
#НавигаторыДетства80
#РоссияМояИсторияДНР

🎬 Не музей, а машина времени: иммерсивная экскурсия в Донецке

🏛 19 и 21 сентября 2026 года в Донецке в рамках регионального фестиваля «Россия – моя история» прошли иммерсивные экскурсии по экспозиции «Рюриковичи». Их провели кураторы мультимедийного исторического парка «Россия – моя история».

📖 Экспозиция «Рюриковичи» – это не привычная музейная выставка, а живое пространство, где история оживает благодаря мультимедийным технологиям, свету, звуку и визуальным решениям. Участники экскурсии прошли путь от призвания Рюрика до правления последних представителей династии, увидели, как формировалась российская государственность, как строились города, заключались союзы, велись войны и принимались судьбоносные решения.

✨ Кураторы парка «Россия – моя история» не просто рассказывали факты – они помогали ребятам почувствовать дыхание эпохи, увидеть за датами и именами живых людей, их страхи, надежды, веру и волю. Такой формат позволяет не заучивать историю, а понимать её, пропускать через себя, делать частью своего мировоззрения.

💬 Для школьников и студентов это стало возможностью не просто узнать о прошлом, но и задать вопросы, поразмышлять, увидеть связи между эпохами и современностью. Иммерсивная экскурсия превратила историю из школьного предмета в личное переживание и открытие.

Россия – моя история. Мы – часть великой истории!

#МинобрнаукиДНР
#ИнститутВоспитанияДНР
#РоссияМояИсторияДНР

🌿 Первое заседание Регионального родительского клуба в ДНР: как это было

21 сентября произошло по-настоящему тёплое и важное событие — состоялась первая встреча Регионального образовательного родительского клуба на тему «Адаптация к учебному году без стресса для всей семьи». Этот день стал началом большого пути поддержки родителей нашей Республики!

Организаторами выступили Региональный ресурсный центр проекта «Навигаторы детства» , Региональный «Институт воспитания» и школа иностранных языков «Бумеранг». Они создали атмосферу, в которой каждый чувствовал себя услышанным. Участниками стали представители родительской общественности из Донецка, Макеевки, Енакиево, Ясиноватой, Тореза и Докучаевска — и это только начало!Спикерами встречи выступили настоящие профессионалы, которым удалось сделать разговор простым и полезным

Говорили о том, что волнует каждую семью: как найти баланс между учёбой и отдыхом, как поддержать ребёнка в непростой первой четверти, как восстановить собственные силы и организовать день без ссор и конфликтов. Было много живого общения, вопросов и искренних эмоций.

От всей души благодарим каждого, кто нашёл время и присоединился к нам! Впереди — новые встречи, тёплое общение и полезные практики, которые помогут сделать родительство чуть легче и радостнее. 💛

#МинобрнаукиДНР
#ИнститутВоспитанияДНР
#НавигаторыДетства80
#Родители_онлайн80

Донбасс - часть великой истории: региональный исторический фестиваль в Донецке

🇷🇺 19 и 21 сентября 2026 года в Донецке прошёл региональный фестиваль «Россия – моя история» – событие, которое объединило школьников, студентов, педагогов, советников по воспитанию, представителей Церкви, лекторов и творческие коллективы Республики.

💡 Два дня были наполнены самыми разными форматами. Иммерсивные экскурсии по экспозициям «Рюриковичи» и «Романовы» позволили участникам пройти путь от призвания Рюрика до последних представителей династии Романовых – не через сухие даты, а через образы, звуки и живые истории. Исторический киноклуб собрал тех, кто любит документальное кино и хочет увидеть прошлое глазами исследователей.

🕊 Диалоговая площадка «Почему крестилась Русь?» с участием представителей Донецкой епархии Русской православной церкви стала пространством глубокого и честного разговора о вере, культуре и том, что православные ценности для жителей Донбасса всегда были движущей силой. Такие встречи для нас традиционны, потому что христианство – часть нашего культурного кода.

🎓 Просветительские лекции от Российского общества «Знание» затронули темы, которые не оставляют равнодушными: от княжеских дружин до волонтёрских штабов, от меценатства Екатерины Великой до культурного кода Древней Руси. А уроки в музее, которые провели советники директоров по воспитанию, показали, что история может быть живой и близкой.

🎨 Параллельный исторический интенсив дал возможность не просто узнать историю, но и почувствовать её руками – через народные куклы, каллиграфию, «Русский бал 1903 года», викторины и квизы. А концертная программа с участием лучших творческих коллективов Республики стала ярким финалом торжественного открытия.

🙏 Мы благодарим всех, кто был с нами эти два дня: почётных гостей, партнёров, педагогов, советников, артистов и, конечно, молодёжь – тех, кто пришёл не просто посмотреть, а стать частью большой истории.

История – это не только прошлое. Это то, что помогает нам понять себя и выбрать правильный путь в будущее. И такие фестивали доказывают: наша молодёжь знает, любит и продолжает историю России.

#МинобрнаукиДНР
#ИнститутВоспитанияДНР
#НавигаторыДетства80
#РоссияМояИсторияДНР

Самые интересные региональные соцсети о воспитании и дополнительном образовании детей❤️

Приглашаем педагогов, родителей, школьников и студентов подписаться на региональные сообщества о воспитании, воспитателях и воспитанниках😉 У нас всегда интересно и полезно!🙃 А ещё можно поделиться своим уникальным ярким опытом, чтобы о нём узнала вся Республика💥

Региональный Институт воспитания
ВК: https://vk.ru/institutevospitaniya
Макс: https://max.ru/channel_institut_vospitania_dnr
Телеграм: https://t.me/institutvospitanija_dnr

Навигаторы детства Донецкой Народной Республики
ВК: https://vk.ru/navigatory_detstva_dnr
Макс: https://max.ru/join/t5oQsae3FQElFH-YWSqGIi55auDf-nIXDBEXHpQUp6Y
Телеграм: https://t.me/navigatory_detstva_dnr

Мультимедийный парк "Россия - моя история"
ВК: https://vk.ru/club235531698

🌿 Хомутовская степь: живая душа Донбасса

11 сентября на базе Дома молодёжи «30/09» прошёл инструктивно-методический семинар, посвящённый столетию заповедника «Хомутовская степь».

Мероприятие организовано региональным ресурсным центром Всероссийского проекта «Навигаторы детства» совместно с Институтом воспитания, Объединённой дирекцией особо охраняемых природных территорий Донецкой Народной Республики и Донецким ботаническим садом.

Участники обсудили сохранение природного наследия Хомутовской степи, экологическое просвещение детей и молодёжи и использование потенциала уникальной территории в образовательной работе.

📚 Заместитель директора Института воспитания Наталья Суркова поделилась планами проведения в школах, техникумах и колледжах региона Недели Хомутовской степи. Совместно с Донецким республиканским эколого-натуралистическим центром команда Навигаторов разработала для педагогов сценарии занятий, презентации, видеоматериалы, рабочие листы и практические задания.

Материалы адаптированы для всех возрастных категорий. Особое внимание – деятельностному подходу: работе с картами и цифровыми данными, изучению редких и эндемичных видов, Красной книги, решению экологических кейсов и творческим заданиям.

🎓 Уже в сентябре школьники и студенты включатся в долгосрочный проект «Степная лента времени», попробуют силы в квест-игре «Тропами Хомутовской степи», примут участие в литературно-музыкальной гостиной «Степь поёт, степь дышит, степь живёт». Педагоги проведут театрализованные уроки-реконструкции «Один день в степи», а школьные научные сообщества представят исследовательские проекты на научно-практических конференциях.

🌱 Владимир Мартынов, ведущий научный сотрудник Донецкого ботанического сада, рассказал о биоразнообразии заповедной территории, её уникальной флоре и фауне, а также о значимости сохранения степных экосистем.

Завершила тематический блок Анна Жижко, проведя мастер-класс «Организация диалога на уроке. Работа с визуальным рядом, практические задания». Участники познакомились с приёмами организации содержательного диалога с обучающимися, использования визуальных материалов и включения школьников в практическую деятельность.

💬 Методические кейсы, презентованные на семинаре, будут масштабированы среди советников директоров по воспитанию.

«Уверены, материалы, которыми поделились спикеры, сделают Неделю Хомутовской степи очень интересной и запоминающейся», – отметила муниципальный координатор города Снежное Елена Голдобина.

Классно вместе с классными!

Ещё одна площадка августовского педагогического совещания 24 августа объединила классных руководителей общеобразовательных организаций и кураторов профессиональных образовательных организаций.

Организаторами секции выступили Институт воспитания совместно с региональным ресурсным центром Навигаторов. В центре внимания оказались содержательные ориентиры работы классного руководителя и куратора в новом 2026–2027 учебном году, современные воспитательные практики и возможности их объединения в единую систему.

Одной из важных тем стал региональный компонент курса «Разговоры о важном». Участники обсудили возможности включения истории, культуры и особенностей Донецкой Народной Республики в воспитательный диалог со школьниками.

Продолжился разговор и о профориентации. Региональный компонент курса «Россия — мои горизонты» рассматривался как инструмент, позволяющий помочь ребёнку лучше понять собственные интересы, познакомиться с современным миром профессий и постепенно сделать осознанный выбор дальнейшего пути.

Отдельное внимание уделили вопросам ранней профилактической работы и роли педагога в создании безопасной и благоприятной атмосферы внутри классного коллектива.

Участники познакомились с опытом реализации регионального проекта «Дети — детям» и его трека «Дружба классами», обсудили возможности взаимодействия детских коллективов и развития горизонтальных связей между образовательными организациями.

Особое место в программе заняла тема исторического просвещения в работе классного руководителя. Не менее важным стал разговор о взаимодействии с родителями — активных формах общения, совместной деятельности и создании настоящего партнёрства семьи и образовательной организации.

Новый учебный год уже совсем близко — желаем классным руководителям и кураторам профессиональных образовательных организаций вдохновения, крепкой команды единомышленников, ярких инициатив и как можно больше поводов гордиться успехами своих ребят!

Новая философия воспитания: от идей к практикам

24 августа в Доме молодёжи продолжилась работа августовского педагогического совещания. Одной из площадок стала встреча, посвящённая «Новой философии воспитания», объединившая советников директоров по воспитанию, муниципальных координаторов и специалистов системы образования.

Организаторами секции выступили Институт воспитания совместно с региональным ресурсным центром Навигаторов. Центральной темой профессионального разговора стали ключевые направления реализации Всероссийского проекта «Навигаторы детства» в Донецкой Народной Республике и дальнейшее развитие единого воспитательного пространства в образовательных организациях.

Особое внимание уделили деятельности штабов воспитательной работы и созданию воспитывающей среды, которая объединяет урочную и внеурочную деятельность, детские инициативы, общественные объединения и возможности социальных партнёров.

Участники обсудили региональные проекты и практики, которые уже находят применение в образовательных организациях Республики. В их числе — «Открываем возможности», единая модель профориентации и дополнительные механизмы ранней профилактики негативных явлений в образовательной среде.

Отдельный блок был посвящён преемственности детских программ и движений — от «Орлят-дошколят» и «Орлят России» до «Движения Первых». Участники говорили о наставничестве и о том, как сохранить последовательность воспитательной работы на разных этапах взросления ребёнка.

Большое внимание уделили и взаимодействию с семьёй. Проект «Родителям о важном» был представлен как один из инструментов включения родительского сообщества в общую систему воспитательной работы.

Завершила содержательную программу панорама воспитательных практик, посвящённая Году единства народов России. Она позволила ещё раз показать, насколько разнообразными могут быть современные формы воспитательной деятельности и как опыт отдельных образовательных организаций становится полезным для коллег со всей Республики.

Впереди новый учебный год — желаем советникам, муниципальным координаторам и всем участникам проекта новых идей, успешной реализации намеченных планов, профессиональных побед и вдохновения в работе с детьми!