У нас в Школе крайне важный новый курс — точнее, дополненный модуль, который вырос в самостоятельный курс. В него вошли реальные кейсы из работ команды РуФилмс.
И для него не нужно знание иностранного языка.
Почему я вообще считаю этот курс таким важным?
Потому что это одна из областей, где работы в ближайшие годы должно становиться больше просто по устройству мира. Сейчас около 1,3 млрд человек — 16% населения Земли — живут со значимой инвалидностью. ВОЗ отдельно пишет, что это число растёт в том числе из-за увеличения продолжительности жизни и распространения хронических заболеваний. А человечество довольно быстро стареет. В 2025 году в мире было около 1,22 млрд человек старше 60 лет, к 2050 году ООН прогнозирует уже 2,11 млрд. Со слухом та же история: ВОЗ прогнозирует, что к 2050 году почти 2,5 млрд человек будут иметь ту или иную степень потери слуха. Эти цифры, конечно, нельзя складывать: группы пересекаются. Но направление хорошо видно и без арифметических фокусов.
И параллельно меняются требования к продуктам и сервисам.
С июня 2025 года в Евросоюзе применяется European Accessibility Act: требования доступности распространяются, например, на компьютеры и телефоны, банковские и платёжные сервисы, электронную коммерцию, электронные книги, транспортные сервисы и электронные коммуникации. И Еврокомиссия прямо относит к последствиям этих изменений появление большего количества рабочих мест, где нужна экспертиза в доступности. Россия тоже не находится где-то в стороне от этого процесса. С 1 марта 2026 года действуют отдельные требования к доступности для людей с нарушениями зрения информации на официальных сайтах государственных органов, муниципалитетов и подведомственных организаций. А стандарты доступности цифрового контента, приложений, интерфейсов и PDF у нас существуют уже несколько лет.
То есть я бы вообще не стала говорить, что это «новая модная профессия будущего». Пока нет одной профессии, которую завтра массово начнут искать под одним названием.
Зато уже понятно, какую работу кому-то придётся делать.
Проверять, может ли человек нормально пройти весь путь в цифровом сервисе. Делать субтитры для глухих и слабослышащих. Создавать аудиодескрипцию кино, видео и пространств. Работать с ясным языком и когнитивной доступностью. Адаптировать документы, интерфейсы, образовательный и культурный контент. Проектировать доступность не после того, как всё уже сделали, а вместе с самим продуктом. И вот для всего этого знание иностранного языка совершенно не обязательно. Для наших переводчиков это ещё одна профессиональная специализация: их навыки работы со смыслом, контекстом, изображением, звуком и ограничениями формата сюда очень хорошо переносятся.
Но курс вообще не только для переводчиков. В программе есть аудиодескрипция цифровых материалов и пространств, субтитры для глухих и слабослышащих, основы жестового языка, ясный язык, когнитивная доступность, реальные кейсы музеев, транспорта, образования, спорта и массовых мероприятий.
Мы привыкли обсуждать будущий рынок труда в основном через вопрос: какую работу у людей заберёт ИИ?
А стоит иногда смотреть и в другую сторону: какой работы становится больше потому, что меняется сам человек, общество и среда вокруг него?
Доступность — один из таких случаев.
Источники:
ВОЗ — Disability and health
ВОЗ — Deafness and hearing loss
ООН / UN DESA — данные и прогноз по населению 60+
И для него не нужно знание иностранного языка.
Почему я вообще считаю этот курс таким важным?
Потому что это одна из областей, где работы в ближайшие годы должно становиться больше просто по устройству мира. Сейчас около 1,3 млрд человек — 16% населения Земли — живут со значимой инвалидностью. ВОЗ отдельно пишет, что это число растёт в том числе из-за увеличения продолжительности жизни и распространения хронических заболеваний. А человечество довольно быстро стареет. В 2025 году в мире было около 1,22 млрд человек старше 60 лет, к 2050 году ООН прогнозирует уже 2,11 млрд. Со слухом та же история: ВОЗ прогнозирует, что к 2050 году почти 2,5 млрд человек будут иметь ту или иную степень потери слуха. Эти цифры, конечно, нельзя складывать: группы пересекаются. Но направление хорошо видно и без арифметических фокусов.
И параллельно меняются требования к продуктам и сервисам.
С июня 2025 года в Евросоюзе применяется European Accessibility Act: требования доступности распространяются, например, на компьютеры и телефоны, банковские и платёжные сервисы, электронную коммерцию, электронные книги, транспортные сервисы и электронные коммуникации. И Еврокомиссия прямо относит к последствиям этих изменений появление большего количества рабочих мест, где нужна экспертиза в доступности. Россия тоже не находится где-то в стороне от этого процесса. С 1 марта 2026 года действуют отдельные требования к доступности для людей с нарушениями зрения информации на официальных сайтах государственных органов, муниципалитетов и подведомственных организаций. А стандарты доступности цифрового контента, приложений, интерфейсов и PDF у нас существуют уже несколько лет.
То есть я бы вообще не стала говорить, что это «новая модная профессия будущего». Пока нет одной профессии, которую завтра массово начнут искать под одним названием.
Зато уже понятно, какую работу кому-то придётся делать.
Проверять, может ли человек нормально пройти весь путь в цифровом сервисе. Делать субтитры для глухих и слабослышащих. Создавать аудиодескрипцию кино, видео и пространств. Работать с ясным языком и когнитивной доступностью. Адаптировать документы, интерфейсы, образовательный и культурный контент. Проектировать доступность не после того, как всё уже сделали, а вместе с самим продуктом. И вот для всего этого знание иностранного языка совершенно не обязательно. Для наших переводчиков это ещё одна профессиональная специализация: их навыки работы со смыслом, контекстом, изображением, звуком и ограничениями формата сюда очень хорошо переносятся.
Но курс вообще не только для переводчиков. В программе есть аудиодескрипция цифровых материалов и пространств, субтитры для глухих и слабослышащих, основы жестового языка, ясный язык, когнитивная доступность, реальные кейсы музеев, транспорта, образования, спорта и массовых мероприятий.
Мы привыкли обсуждать будущий рынок труда в основном через вопрос: какую работу у людей заберёт ИИ?
А стоит иногда смотреть и в другую сторону: какой работы становится больше потому, что меняется сам человек, общество и среда вокруг него?
Доступность — один из таких случаев.
Источники:
ВОЗ — Disability and health
ВОЗ — Deafness and hearing loss
ООН / UN DESA — данные и прогноз по населению 60+