Б — БИОПРИНТИНГ: НОВОЕ ЗАДАНИЕ «АЗБУКИ БУДУЩЕГО» 🧬
Продолжаем Республиканский онлайн-марафон «Азбука будущего»! Следующая буква посвящена биопринтингу — технологии создания биологических тканевых конструкций с помощью специального принтера.
В задании Б‑01 участникам предстоит представить лабораторию, в которой работают шесть роботов. Каждый из них умеет выполнять только одну операцию, поэтому особенно важно правильно распределить функции и определить последовательность действий.
Что нужно сделать?
🔹 придумать имена шести роботам;
🔹 определить функцию каждого робота;
🔹 описать результат каждого этапа;
🔹 расположить роботов в правильной последовательности;
🔹 объяснить, почему установленный порядок нельзя нарушать.
По итогам работы необходимо записать короткое видео с устной инструкцией. В нём нужно назвать всех шестерых роботов, рассказать об их функциях и показать последовательность работы. Дополнительно можно представить нарисованную схему:
Робот 1 → Робот 2 → Робот 3 → Робот 4 → Робот 5 → Робот 6.
Настоящие биологические ткани выращивать не потребуется — задание моделирует технологический процесс и помогает понять общий принцип биопринтинга.
📌 Зарегистрироваться в онлайн-марафоне «Азбука будущего»:
https://talent.kruzhok.org/registration?event=11947
📎 Ссылка для отправки отчёта по заданию Б‑01:
https://talent.kruzhok.org/registration?event=13019
В марафоне участвуют школьные и семейные команды Республики Алтай. Заявку с выполненной работой подаёт каждый участник в возрасте от 14 до 35 лет отдельно, указывая название своей команды и общую ссылку на видео.
Участие бесплатное. Исследуйте технологии будущего вместе с «КосмоАлтаем»! 🚀
Региональный оператор — МОУ ДО «Турочакский ЦДО» .
Проект реализуется в рамках программы «Таланты для космоса».
#ТалантыДляКосмоса #КосмоАлтай #АзбукаБудущего
Продолжаем Республиканский онлайн-марафон «Азбука будущего»! Следующая буква посвящена биопринтингу — технологии создания биологических тканевых конструкций с помощью специального принтера.
В задании Б‑01 участникам предстоит представить лабораторию, в которой работают шесть роботов. Каждый из них умеет выполнять только одну операцию, поэтому особенно важно правильно распределить функции и определить последовательность действий.
Что нужно сделать?
🔹 придумать имена шести роботам;
🔹 определить функцию каждого робота;
🔹 описать результат каждого этапа;
🔹 расположить роботов в правильной последовательности;
🔹 объяснить, почему установленный порядок нельзя нарушать.
По итогам работы необходимо записать короткое видео с устной инструкцией. В нём нужно назвать всех шестерых роботов, рассказать об их функциях и показать последовательность работы. Дополнительно можно представить нарисованную схему:
Робот 1 → Робот 2 → Робот 3 → Робот 4 → Робот 5 → Робот 6.
Настоящие биологические ткани выращивать не потребуется — задание моделирует технологический процесс и помогает понять общий принцип биопринтинга.
📌 Зарегистрироваться в онлайн-марафоне «Азбука будущего»:
https://talent.kruzhok.org/registration?event=11947
📎 Ссылка для отправки отчёта по заданию Б‑01:
https://talent.kruzhok.org/registration?event=13019
В марафоне участвуют школьные и семейные команды Республики Алтай. Заявку с выполненной работой подаёт каждый участник в возрасте от 14 до 35 лет отдельно, указывая название своей команды и общую ссылку на видео.
Участие бесплатное. Исследуйте технологии будущего вместе с «КосмоАлтаем»! 🚀
Региональный оператор — МОУ ДО «Турочакский ЦДО» .
Проект реализуется в рамках программы «Таланты для космоса».
#ТалантыДляКосмоса #КосмоАлтай #АзбукаБудущего