Задания ЕГЭ-2026, с которыми выпускники справились хуже всего 📚
Начинаем читать методические рекомендации ФИПИ. Если посмотреть на процент выполнения заданий, то складывается очень интересная картина.
ТОП ошибок на ЕГЭ-2026:
1️⃣ задание 21 (Пунктуационный анализ предложения) — справились 35 % выпускников;
2️⃣ задание 24 (Информативность текста. Виды информации в тексте) – 41%;
3️⃣ на третьем месте сразу несколько номеров:
задание 19 (Знаки препинания в сложном предложении) – 47 %;
задание 12 (Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий, деепричастий) – 47 %;
задание 27, критерий К8 (Соблюдение пунктуационных норм) – 47 %.
4️⃣ задание 14 (Слитное, дефисное и раздельное написание слов разных частей речи) – 48 %;
5️⃣ задание 16 (Знаки препинания в ССП и предложениях с однородными членами) – 49 %;
6️⃣ задание 26 (Логико-смысловые отношения между предложениями в тексте) – 50 %;
🔹Следует обратить внимание: большинство перечисленных выше тем связано с разделом «Пунктуация».
Я в этом году тоже решила начать подготовку именно с нее, а не с привычной орфографии. Как чувствовала😅 На эти задания хочется сделать особый упор в подготовке.
🔹Почему этот блок вызвал больше всего трудностей?
ФИПИ связывает это с тем, что экзаменуемые плохо владеют читательской грамотностью (навыком работы с информацией).
Также в документе подчеркивается, что выпускники быстро привыкают к формальным заданиям на расстановку запятых, однако при написании сочинения те же правила не применяют. Поэтому рекомендуется в процессе подготовки чаще проговаривать с учениками логику постановки знаков, а также использовать больше заданий, связанных с поиском пунктуационных правил в работах самих учеников.
🔹Из любопытного:
В 2025 году в топе также были задания 3, 10, 11, 13 и 18, однако в 2026 процент выполнения этих заданий вырос.
Думаю, что после оргединицы все действительно усилили работу над орфографическим блоком. ФИПИ связывает результаты в том числе с правильно выбранными педагогами алгоритмами решения каждого задания.
〰️〰️〰️〰️〰️
Коллеги, как вам статистика? Что думаете?
Начинаем читать методические рекомендации ФИПИ. Если посмотреть на процент выполнения заданий, то складывается очень интересная картина.
ТОП ошибок на ЕГЭ-2026:
1️⃣ задание 21 (Пунктуационный анализ предложения) — справились 35 % выпускников;
2️⃣ задание 24 (Информативность текста. Виды информации в тексте) – 41%;
3️⃣ на третьем месте сразу несколько номеров:
задание 19 (Знаки препинания в сложном предложении) – 47 %;
задание 12 (Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий, деепричастий) – 47 %;
задание 27, критерий К8 (Соблюдение пунктуационных норм) – 47 %.
4️⃣ задание 14 (Слитное, дефисное и раздельное написание слов разных частей речи) – 48 %;
5️⃣ задание 16 (Знаки препинания в ССП и предложениях с однородными членами) – 49 %;
6️⃣ задание 26 (Логико-смысловые отношения между предложениями в тексте) – 50 %;
🔹Следует обратить внимание: большинство перечисленных выше тем связано с разделом «Пунктуация».
Я в этом году тоже решила начать подготовку именно с нее, а не с привычной орфографии. Как чувствовала😅 На эти задания хочется сделать особый упор в подготовке.
🔹Почему этот блок вызвал больше всего трудностей?
ФИПИ связывает это с тем, что экзаменуемые плохо владеют читательской грамотностью (навыком работы с информацией).
Также в документе подчеркивается, что выпускники быстро привыкают к формальным заданиям на расстановку запятых, однако при написании сочинения те же правила не применяют. Поэтому рекомендуется в процессе подготовки чаще проговаривать с учениками логику постановки знаков, а также использовать больше заданий, связанных с поиском пунктуационных правил в работах самих учеников.
🔹Из любопытного:
В 2025 году в топе также были задания 3, 10, 11, 13 и 18, однако в 2026 процент выполнения этих заданий вырос.
Думаю, что после оргединицы все действительно усилили работу над орфографическим блоком. ФИПИ связывает результаты в том числе с правильно выбранными педагогами алгоритмами решения каждого задания.
〰️〰️〰️〰️〰️
Коллеги, как вам статистика? Что думаете?