Кадетский стандарт: как личная требовательность становится государственной ценностью.
Мне 55+, и у меня диагностирована хроническая форма одной профессиональной болезни. Симптом называется «Я должна», а осложнение — «надо ещё…».
А началось всё с дома. Обычный человек сделал уборку, протёр пыль — и живёт дальше спокойно. Но не я. Я должна проверить углы, заглянуть за тумбочку, отодвинуть комод. Потому что вдруг именно в этот раз у кого-то закатится туда носок или резинка для волос, а там обнаружится микроскопическая пылинка 🙈 И всё — международный скандал. Позор хозяйки.
Но теперь с 2018 года мой главный объект "уборки" — школа с кадетскими классами.
Вроде бы задача понятна: учить детей, выдавать аттестаты. Казалось бы: педсоветы, расписание, звонки на урок.
Но нет. Мне мало.
Мне обязательно нужен проект «Школа будущего дипломата». Обязательно — статус базовой площадки Ассоциации кадетских классов пограничной направленности ФСБ России по Северо-Западному федеральному округу. Обязательно — полное погружение в Юнармию со всеми её активностями. И конечно, наша новая родительская терапия — «Школа родителей» для пятого класса, куда нельзя прийти просто с голыми руками, нужно нести смыслы, методики и ту самую атмосферу.
А они заходят, наши родители, социальные партнеры, проверяющие, удивляются и говорят: «Ого, какая насыщенная среда! Словно на экзамен пришли». А мне искренне кажется, что просто дать уроки — мало. Внутри всё тот же школьный синдром отличницы. Надо сдать работу на пятерку. Протереть все шкафы документации, заглянуть в личные дела каждого кадета-пограничника.
Надо ещё чуть лучше, дисциплинированнее, патриотичнее. И желательно, чтобы после школьного выпуска дети уходили не просто с корочкой, а с осознанием своего пути.
Со стороны это называют системным подходом и сильным менеджментом. А изнутри всё та же внутренняя работа на полторы ставки. Интересно, рецепт препарата "Достаточно" выписывают по ОМС? 😅
Мне 55+, и у меня диагностирована хроническая форма одной профессиональной болезни. Симптом называется «Я должна», а осложнение — «надо ещё…».
А началось всё с дома. Обычный человек сделал уборку, протёр пыль — и живёт дальше спокойно. Но не я. Я должна проверить углы, заглянуть за тумбочку, отодвинуть комод. Потому что вдруг именно в этот раз у кого-то закатится туда носок или резинка для волос, а там обнаружится микроскопическая пылинка 🙈 И всё — международный скандал. Позор хозяйки.
Но теперь с 2018 года мой главный объект "уборки" — школа с кадетскими классами.
Вроде бы задача понятна: учить детей, выдавать аттестаты. Казалось бы: педсоветы, расписание, звонки на урок.
Но нет. Мне мало.
Мне обязательно нужен проект «Школа будущего дипломата». Обязательно — статус базовой площадки Ассоциации кадетских классов пограничной направленности ФСБ России по Северо-Западному федеральному округу. Обязательно — полное погружение в Юнармию со всеми её активностями. И конечно, наша новая родительская терапия — «Школа родителей» для пятого класса, куда нельзя прийти просто с голыми руками, нужно нести смыслы, методики и ту самую атмосферу.
А они заходят, наши родители, социальные партнеры, проверяющие, удивляются и говорят: «Ого, какая насыщенная среда! Словно на экзамен пришли». А мне искренне кажется, что просто дать уроки — мало. Внутри всё тот же школьный синдром отличницы. Надо сдать работу на пятерку. Протереть все шкафы документации, заглянуть в личные дела каждого кадета-пограничника.
Надо ещё чуть лучше, дисциплинированнее, патриотичнее. И желательно, чтобы после школьного выпуска дети уходили не просто с корочкой, а с осознанием своего пути.
Со стороны это называют системным подходом и сильным менеджментом. А изнутри всё та же внутренняя работа на полторы ставки. Интересно, рецепт препарата "Достаточно" выписывают по ОМС? 😅