20 сентября в детской студии традиционной культуры «Первоцветы» состоялось первое после летнего перерыва занятие. Студия является структурным подразделением Православного этнокультурного центра «Наследие» прихода Мемориального храма-памятника кузбасским воинам-героям СВО «Преображения Господня» города Кемерово.
Занятие началось со знакомства с традиционными росписями разных регионов России. Ребята рассмотрели образцы народного искусства и попытались уловить логику орнамента. Этнограф Елена Фурсова, исследовавшая календарные обычаи восточнославянского населения Сибири, подчёркивала, что традиционная культура веками воспроизводила модели социализации детей: ребёнок осваивал мир через практику, а не через наставление.
Затем воспитанники студии выполнили творческую работу с отпечатками осенних листьев. Далее состоялось знакомство с новыми видами русских народных шумовых инструментов. Известный исследователь этнографии детства Георгий Виноградов подчёркивал «пронизанность» календарных праздников игрой: «Игровые формы были основными и при включении детей в народные праздники» («Страна детей. Избранные труды из этнографии детства», Санкт-Петербург, 1999).
Сибирский этнограф Фирс Болонев, посвятивший свои исследования народному календарю семейских Забайкалья, реконструировал обряды через живую практику. Дети, которые сегодня играют в шумовом оркестре, завтра станут носителями того же опыта, что их прабабушки и прадедушки, — не потому что заставили, а потому что процесс изучения был интересен и увлекателен.
Также на занятии ребята учились не просто слушать, а слышать ближнего. После завершения занятия воспитанники студии отправились на Исповедь.
#Православный_Кузбасс
Занятие началось со знакомства с традиционными росписями разных регионов России. Ребята рассмотрели образцы народного искусства и попытались уловить логику орнамента. Этнограф Елена Фурсова, исследовавшая календарные обычаи восточнославянского населения Сибири, подчёркивала, что традиционная культура веками воспроизводила модели социализации детей: ребёнок осваивал мир через практику, а не через наставление.
Затем воспитанники студии выполнили творческую работу с отпечатками осенних листьев. Далее состоялось знакомство с новыми видами русских народных шумовых инструментов. Известный исследователь этнографии детства Георгий Виноградов подчёркивал «пронизанность» календарных праздников игрой: «Игровые формы были основными и при включении детей в народные праздники» («Страна детей. Избранные труды из этнографии детства», Санкт-Петербург, 1999).
Сибирский этнограф Фирс Болонев, посвятивший свои исследования народному календарю семейских Забайкалья, реконструировал обряды через живую практику. Дети, которые сегодня играют в шумовом оркестре, завтра станут носителями того же опыта, что их прабабушки и прадедушки, — не потому что заставили, а потому что процесс изучения был интересен и увлекателен.
Также на занятии ребята учились не просто слушать, а слышать ближнего. После завершения занятия воспитанники студии отправились на Исповедь.
#Православный_Кузбасс