Образовательные кейсы Прогресс Агро как пример для всей России
В Ростове-на-Дону на межрегиональной образовательной программе «АгроТехКласс» представили опыт ГК «Прогресс Агро» по построению непрерывной кадровой траектории - от первого знакомства школьника с АПК до обучения, практики и трудоустройства.
Программа объединила более 100 представителей из 24 регионов России - сотрудников агрошкол и агротехнологических классов, вузов и колледжей, специалистов по профориентации и представителей аграрного бизнеса. Опыт компании представила Анастасия Прасолова, начальник отдела по обучению и развитию персонала ГК «Прогресс Агро».
— Для бизнеса работа с будущими кадрами не должна начинаться в момент появления вакансии. Важно гораздо раньше заинтересовать школьника, показать ему современное производство, дать попробовать себя в реальной задаче, помочь получить профильное образование и практический опыт. Тогда в компанию приходит специалист, который осознанно выбрал свой путь, — отметила Анастасия Прасолова.
Эта система начинается ещё со школы. При участии «Прогресс Агро» в Усть-Лабинском районе развиваются агротехнологические классы: в СОШ №19 - по генетике и селекции растений, в СОШ №6 - по животноводству и современному кормопроизводству. Более 5 тысяч школьников уже побывали на производственных площадках компании.
Вместе с Фондом «Вольное Дело-Юг» и Управлением образования Усть-Лабинского района более десяти лет реализуется «Школа реальных дел», где школьники решают реальные кейсы бизнеса. За это время реализовано более 15 проектов. Дополняют эту работу агросмены, практические чемпионаты и другие форматы, которые позволяют школьникам не только познакомиться с профессиями АПК, но и попробовать себя в них на практике.
Следующий этап - обучение и связь с будущим работодателем. «Прогресс Агро» развивает целевую подготовку: с 2018 года заключено более 170 договоров со студентами по программам среднего профессионального и высшего образования. Среди направлений - агрономия, ветеринария, зоотехния, агроинженерия, переработка сельхозпродукции, экономика и IT.
— Для нас важно сопровождать будущего специалиста не только на этапе профориентации, но и дальше — во время обучения. Поэтому мы работаем с колледжами и вузами, привлекаем наших экспертов к лекциям, предлагаем студентам реальные производственные задачи и организуем практику на предприятиях. Совместно с Ладожским многопрофильным техникумом развиваем проект «Профессионалитет». А после обучения у студентов и выпускников есть возможность пройти оплачиваемую стажировку, получить поддержку наставника и продолжить профессиональный путь уже внутри «Прогресс Агро», — рассказала Анастасия Прасолова.
Представленный опыт «Прогресс Агро» стал примером того, как бизнес может не ждать готового специалиста, а системно формировать его вместе со школами, колледжами и вузами. Модель, выстроенная в Усть-Лабинском районе, сегодня уже может быть интересна как практический ориентир для других регионов России.
В Ростове-на-Дону на межрегиональной образовательной программе «АгроТехКласс» представили опыт ГК «Прогресс Агро» по построению непрерывной кадровой траектории - от первого знакомства школьника с АПК до обучения, практики и трудоустройства.
Программа объединила более 100 представителей из 24 регионов России - сотрудников агрошкол и агротехнологических классов, вузов и колледжей, специалистов по профориентации и представителей аграрного бизнеса. Опыт компании представила Анастасия Прасолова, начальник отдела по обучению и развитию персонала ГК «Прогресс Агро».
— Для бизнеса работа с будущими кадрами не должна начинаться в момент появления вакансии. Важно гораздо раньше заинтересовать школьника, показать ему современное производство, дать попробовать себя в реальной задаче, помочь получить профильное образование и практический опыт. Тогда в компанию приходит специалист, который осознанно выбрал свой путь, — отметила Анастасия Прасолова.
Эта система начинается ещё со школы. При участии «Прогресс Агро» в Усть-Лабинском районе развиваются агротехнологические классы: в СОШ №19 - по генетике и селекции растений, в СОШ №6 - по животноводству и современному кормопроизводству. Более 5 тысяч школьников уже побывали на производственных площадках компании.
Вместе с Фондом «Вольное Дело-Юг» и Управлением образования Усть-Лабинского района более десяти лет реализуется «Школа реальных дел», где школьники решают реальные кейсы бизнеса. За это время реализовано более 15 проектов. Дополняют эту работу агросмены, практические чемпионаты и другие форматы, которые позволяют школьникам не только познакомиться с профессиями АПК, но и попробовать себя в них на практике.
Следующий этап - обучение и связь с будущим работодателем. «Прогресс Агро» развивает целевую подготовку: с 2018 года заключено более 170 договоров со студентами по программам среднего профессионального и высшего образования. Среди направлений - агрономия, ветеринария, зоотехния, агроинженерия, переработка сельхозпродукции, экономика и IT.
— Для нас важно сопровождать будущего специалиста не только на этапе профориентации, но и дальше — во время обучения. Поэтому мы работаем с колледжами и вузами, привлекаем наших экспертов к лекциям, предлагаем студентам реальные производственные задачи и организуем практику на предприятиях. Совместно с Ладожским многопрофильным техникумом развиваем проект «Профессионалитет». А после обучения у студентов и выпускников есть возможность пройти оплачиваемую стажировку, получить поддержку наставника и продолжить профессиональный путь уже внутри «Прогресс Агро», — рассказала Анастасия Прасолова.
Представленный опыт «Прогресс Агро» стал примером того, как бизнес может не ждать готового специалиста, а системно формировать его вместе со школами, колледжами и вузами. Модель, выстроенная в Усть-Лабинском районе, сегодня уже может быть интересна как практический ориентир для других регионов России.