С какого задания начать подготовку к ОГЭ?

Можно открыть сборник с первого задания и идти строго по порядку. Я так не делаю.

Свою подготовку девятиклассников к ОГЭ я начинаю с задания № 9 — преобразования словосочетаний.

Почему именно с него?
На старте мне важно не только увидеть пробелы ученика, но и дать ему почувствовать: «У меня получается. Я могу это решить».

Задание № 9 для этого подходит очень хорошо. Оно не относится к самым объёмным заданиям экзамена, но при этом требует понимания: нужно определить главное и зависимое слово, увидеть тип связи и правильно перестроить словосочетание, сохранив его смысл.

Поэтому мы не начинаем с бесконечного решения вариантов.
Сначала разбираемся, как устроено задание и почему ответ получается именно таким. Затем закрепляем каждую модель отдельно, смешиваем их и только после этого проверяем, сможет ли ученик выполнить задание самостоятельно — уже без подсказок.

Теория → отработка → тренажёр → самостоятельное выполнение.

Именно так постепенно и появляется не случайный правильный ответ, а навык.
А уже в следующей публикации покажу, сколько практики скрывается за одним небольшим заданием ОГЭ и зачем нам понадобились 100 словосочетаний.