Новые правила по взаимодействию IT-компаний с образовательными учреждениями
Минцифры доработало порядок взаимодействия аккредитованных IT-компаний с образовательными организациями в рамках ПП №1949. Напомним, что с 1 июля для сохранения ИТ-аккредитации крупным компаниям нужно тратить минимум 3% от сэкономленных благодаря своему статусу средств на развитие образования. Нюансы взаимодействия должны уточняться приказами Минцифры. Предыдущий проект такого приказа был доработан и сейчас проходит обсуждение уже его новая версия.
Новые мероприятия, которые можно зачесть в 3% на развитие образования
Появилось два принципиально новых пункта в Приложении №1, где перечислены мероприятия, траты на которые могут быть зачтены в обязательные 3%.
◾ Выполнение поручений Президента, Правительства, Совбеза. Если Минцифры дает компании поручение в рамках стратегических задач (например, организовать что-то по указу Президента), затраты на это идут в зачет 3%. Это легализует участие в госзадачах.
◾ Повышение квалификации учителей. Компании могут учитывать расходы на обучение учителей информатики (и смежных предметов) современным технологиям, методикам программирования и работе с ИИ. Важное условие: программа не должна финансироваться из госбюджета.
Уточнены детали
Также в новой версии Приказа есть ряд важных уточнений, не вносящих радикальных изменений, но делающих документ более понятным:
◾ Добавились уточнённые требования к преподающим в ВУЗах специалистам компании. Теперь сказано, что они должны иметь стаж в IT не менее 2 лет за последние 5 лет. Нельзя отправить читать лекции вчерашнего стажера или HR-менеджера.
◾ Теперь прямо прописано, что соглашение можно заключать с филиалом образовательной организации. Это расширяет географию для компаний без лишней бюрократии - главное приложить документ о полномочиях директора филиала.
◾ Уточнено, что доступ к образовательному контенту осуществляется через ФГИС «Моя школа». Также появилось требование подтверждать «цифровой след» ученика и учителя.
◾Можно оплачивать труд учителей в рамках ведения кружков. Теперь не обязательно, чтобы именно сотрудник компании вёл дополнительные занятия - вы можете просто оплачивать услуги учителя.
Новая редакция не вносит каких-то кардинальных изменений, но делает систему более понятной и гибкой. Она учитывает, что компании могут по-разному помогать образованию: кто-то учит детей в регионах, кто-то разрабатывает программы для вузов, а кто-то финансирует федеральные проекты.
Минцифры доработало порядок взаимодействия аккредитованных IT-компаний с образовательными организациями в рамках ПП №1949. Напомним, что с 1 июля для сохранения ИТ-аккредитации крупным компаниям нужно тратить минимум 3% от сэкономленных благодаря своему статусу средств на развитие образования. Нюансы взаимодействия должны уточняться приказами Минцифры. Предыдущий проект такого приказа был доработан и сейчас проходит обсуждение уже его новая версия.
Новые мероприятия, которые можно зачесть в 3% на развитие образования
Появилось два принципиально новых пункта в Приложении №1, где перечислены мероприятия, траты на которые могут быть зачтены в обязательные 3%.
◾ Выполнение поручений Президента, Правительства, Совбеза. Если Минцифры дает компании поручение в рамках стратегических задач (например, организовать что-то по указу Президента), затраты на это идут в зачет 3%. Это легализует участие в госзадачах.
◾ Повышение квалификации учителей. Компании могут учитывать расходы на обучение учителей информатики (и смежных предметов) современным технологиям, методикам программирования и работе с ИИ. Важное условие: программа не должна финансироваться из госбюджета.
Уточнены детали
Также в новой версии Приказа есть ряд важных уточнений, не вносящих радикальных изменений, но делающих документ более понятным:
◾ Добавились уточнённые требования к преподающим в ВУЗах специалистам компании. Теперь сказано, что они должны иметь стаж в IT не менее 2 лет за последние 5 лет. Нельзя отправить читать лекции вчерашнего стажера или HR-менеджера.
◾ Теперь прямо прописано, что соглашение можно заключать с филиалом образовательной организации. Это расширяет географию для компаний без лишней бюрократии - главное приложить документ о полномочиях директора филиала.
◾ Уточнено, что доступ к образовательному контенту осуществляется через ФГИС «Моя школа». Также появилось требование подтверждать «цифровой след» ученика и учителя.
◾Можно оплачивать труд учителей в рамках ведения кружков. Теперь не обязательно, чтобы именно сотрудник компании вёл дополнительные занятия - вы можете просто оплачивать услуги учителя.
Новая редакция не вносит каких-то кардинальных изменений, но делает систему более понятной и гибкой. Она учитывает, что компании могут по-разному помогать образованию: кто-то учит детей в регионах, кто-то разрабатывает программы для вузов, а кто-то финансирует федеральные проекты.