Уфимский РМЦ по финансовой грамотности


Гео и язык канала: Россия, Русский
Категория: Экономика


Уфимский региональный методический центр по финансовой грамотности системы общего и профессионального образования Института развития образования Республики Башкортостан создан 01.06.2018 года в рамках реализации федерального проекта «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации».

Связанные каналы

Гео и язык канала
Россия, Русский
Категория
Экономика
Статистика

30 сентября в онлайн формате прошёл Всероссийский чемпионат для старшеклассников «ФинУмник» по финансовой грамотности, организованной Уфимским РМЦ. Партнер — Сбербанк.
 
В соревнованиях, состоящих из трёх туров, приняли участие команды из Республики Башкортостан, Марий Эл; Самарской, Свердловской, Челябинской, Белгородской, Воронежской, Курской областей; Краснодарского края и г. Москвы.
 
Мероприятие открыли директор Уфимского РМЦ Ковлясова Е. Р. и специалист Башкирского отделения Сбербанка Максименков Д. С.
 
По результатам чемпионата определены команды-победители и команды-призеры: «Земляне», «Энерция», «Алтын-ике», «Финансовые асы», «Финансовые титаны», «Банкстеры», «Финансисты_Уфа», «Финансовые гении_Старомухаметово» и «ФИНПРО»
 
Команды-победители и команды-призеры получат дипломы, все остальные участники чемпионата сертификаты.

Дипломы: https://ufarmc.irorb.ru/ssl/finumnik/2026/diplom
Сертификаты: https://ufarmc.irorb.ru/ssl/finumnik/2026/sert
Результаты Чемпионата: https://ufarmc.irorb.ru/f/fin_umnik2026/res
Фотографии с Чемпионата - https://ufarmc.irorb.ru/novosti/novost/?guid=66840

Команда Уфимского РМЦ искренне благодарит каждого руководителя и игрока за активное участие.
 
Ждем вас снова!


На базе Уфимского регионального методического центра по финансовой грамотности прошел вебинар, посвященный актуальным вопросам финансового просвещения. Участники встречи обсудили широкий спектр проектов, реализуемых в Республике Башкортостан и Российской Федерации, а также получили практические инструменты для интеграции финансовой грамотности в образовательный процесс и повседневную жизнь.
 
Спикер, директор Уфимского РМЦ Колясова Е.Р., представила участникам вебинара плотный график мероприятий на ближайшее время:
 
— Всероссийская научно-практическая конференция: запланирована на 27 ноября 2026 г. Мероприятие пройдет в смешанном формате, что позволит присоединиться участникам из разных регионов.
— Республиканский конкурс «Педагогическая лига: финансовое воспитание школьников»: спикер подробно разобрала цели и задачи конкурса, а также обозначила сроки проведения. Участники узнали, кто может принять участие и как именно проходит конкурсная процедура.
— Конкурс методических разработок, который стартует в октябре 2026 г. Это отличная возможность для педагогов продемонстрировать свои наработки.
— Всероссийский чемпионат «ФинУмник» для старшеклассников, который станет проверкой их знаний и навыков по финансовой грамотности.
 
В рамках вебинара была представлена успешная практика «Моя семья платит налоги вовремя». Сейчас идет активное голосование за этот проект для включения в каталог лучших региональных практик (каталог формируется Министерством финансов РФ и Банком России).
 
Были представлены итоги прошедшего круглого стола на тему «Искусственный интеллект по финансовой грамотности: наставник, союзник, манипулятор», на котором эксперты разобрали риски и возможности использования ИИ в обучении.
 
Продолжением этой темы стал анонс нового республиканского турнира по искусственному интеллекту. Этот проект будет реализован Уфимским РМЦ совместно с образовательной платформой «Учи.ру». Турнир пройдет с 20 октября по 23 ноября 2026 года.
 
Участники узнали о новом совместном проекте Сбербанка, Минфина РФ и Высшей школы экономики  «ИнвестВышка». Ковлясова Елена рассказала о составе программы, ее целях и расписании занятий.
 
Кроме того, был дан обзор олимпиад по финансовой грамотности. Особый акцент был сделан на онлайн-уроках Банка России и Эстафетах Минфина РФ. Спикер отметила открытость к запросам слушателей: при необходимости можно обратиться за дополнительной информацией, подготовить тематический вебинар по интересующей теме. Участники получили исчерпывающую информацию об образовательных ресурсах по финансовой грамотности.
 
Мероприятие стало площадкой для обмена опытом, которое позволило узнать о новых возможностях профессионального роста и вовлечения обучающихся в современные финансовые практики.
 
Будьте в курсе финансовых событий вместе с нами!
 
Презентация: https://disk.yandex.ru/d/RSEh9qBf7-K5Gw
Запись вебинара: https://vkvideo.ru/live-66716172_456239720
Сертификат участника: http://ufarmc.irorb.ru/ssl/web/2026/2026.09.29


29 сентября 2026 года состоялся научно-методический совет ГАУ ДПО ИРО РБ на котором открылась сетевая инновационная площадка по финансовой грамотности «От финансовой грамотности к финансовой культуре: развитие предпринимательского потенциала школьников в цифровом пространстве» на базе ЧОУ «Центр образования «Новошкола» г. Уфа, МБОУ гимназия им. И.Ш. Муксинова г.Янаул, МБОУ «Лицей № 153» г. Уфа, МАОУ «Школа №110 им. Павла Рюриковича Качкаева» г. Уфа.

Сетевой формат позволит обучающимся и педагогам четырех школ совместно работать в единой цифровой образовательной среде, обмениваться опытом и запускать реальные стартап-проекты по финансовой грамотности.

Уфимским РМЦ будет организовано научно-методическое сопровождение площадки.


25 сентября в Белорецке состоялись события по повышению финансовой грамотности. Проект реализуется с 2023 года и реализуется в соответствии со Стратегией повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры до 2030 года. Белорецк стал 16-м городом его посещения. В течение дня бесплатные лекции, мастер-классы и консультации на 14 городских площадках посетили более 800 человек разных возрастных категорий. За три года участие в проекте приняли свыше 25 тысяч жителей республики.
 
В мероприятиях, организованных АНО «Финцентр РБ», приняла участие директор Уфимского РМЦ по финансовой грамотности Ковлясова Е.Р.
 
Елена Рамилевна провела полезный семинар для школьников, посвящённый цифровой безопасности.
⠀
В доступной форме рассказала ребятам о современных угрозах: что такое дипфейки и как мошенники используют их в своих схемах. Объяснила, почему важно ответственно подходить к защите личных данных на портале «Госуслуги», поделилась практическими советами по созданию надёжных паролей.
⠀
Особое внимание уделила теме дропперства — объяснила, какие риски несёт участие в подобных схемах, какие наказания предусмотрены законом за подобные действия, а также дала чёткие рекомендации, что делать, если кто-то уже оказался вовлечён в эту деятельность.
⠀
Надеюсь, эта информация поможет школьникам стать более грамотными и защищёнными пользователями цифрового пространства!
 
Источник статьи: https://vk.ru/wall-99161960_5759


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Max


Началась осенняя сессия онлайн-уроков по финансовой грамотности для школьников. В этом сезоне участников ждут около 800 эфиров по 29 темам.
 
Супергерои Города Финансов расскажут:
— как формировать личный бюджет
— как защититься от мошенников
— как финансовые технологии делают нашу жизнь проще
— какие тренды в инвестициях актуальны сейчас.
 
Эфиры дополняют интерактивные задания, в том числе — открытые вопросы, корректность ответов на которые впервые будет проверять искусственный интеллект.
 
Открыл осеннюю сессию урок заместителя Председателя Банка России Зульфии Кахрумановой «Вселенная цифрового рубля: все о новой форме денег».
Запись урока можно посмотреть по ссылке: https://vk.ru/wall-165215852_85764.
 
Источник статьи: https://vk.ru/wall-165215852_85764


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Max
Уфимский региональный методический центр по финансовой грамотности системы общего и профессионального образования Института развития образования Республики Башкортостан 29 сентября 2026 г. проводит вебинар: «Финансовая грамотность: вместе учимся, вместе участвуем». Начало в 15 ч. 00 мин.

Спикер: Ковлясова Елена Рамилевна, директор Уфимского РМЦ по финансовой грамотности.

К участию в работе вебинара приглашаются педагоги образовательных организаций, специалисты муниципальных органов управления образованием, муниципальных методических служб, курирующие вопросы по направлению «финансовая грамотность», руководители.

Ссылка на подключение: https://vkvideo.ru/live-66716172_456239720

В ходе проведения вебинара можно задавать вопросы в чат, также в чат будет отправлена ссылка для получения бесплатного сертификата.


24 сентября 2026 г. Уфимский РМЦ провел круглый стол «Искусственный интеллект в финансовой грамотности: наставник, союзник, манипулятор» для педагогов, методистов и специалистов управлений образования.
 
Мероприятие было посвящено комплексному анализу возможностей и рисков использования искусственного интеллекта (ИИ) в обучении финансовой грамотности. Ключевой целью встречи стало формирование у педагогического сообщества критического мышления и готовности обучать школьников безопасной работе с цифровыми технологиями.
 
В ходе дискуссии эксперты рассмотрели три ключевые роли нейросетей:
- ИИ как наставник и союзник. Участники обсудили практические сценарии интеграции технологий в образовательный процесс. Педагоги могут использовать ИИ для глубокой персонализации обучения, создания интерактивных симуляторов реальных финансовых ситуаций (от планирования бюджета до инвестирования), генерации уникальных учебных кейсов и автоматизации рутинной проверки заданий.
- ИИ как манипулятор. Отдельное внимание было уделено темной стороне технологии. Эксперты выявили угрозы, связанные с использованием алгоритмов мошенниками для скрытого управления поведением пользователей ради прибыли. Были определены методы защиты подростков от цифровых манипуляций, фишинга и социальной инженерии на базе генеративных моделей.
- Методический результат. По итогам обсуждения сформулированы практические рекомендации для учителей по внедрению инструментов ИИ в уроки финансовой грамотности. Главное условие — интеграция должна проходить при строгом соблюдении правил кибербезопасности, цифровой гигиены и защите персональных данных учащихся.
 
На круглом столе с приветственным словом выступил ректор Института развития образования Республики Башкортостан Каримов Тимур Басирович.
 
Спикерами круглого стола стали:
– Кашапов Марат Данилович, Управляющий Отделением – Национальным банком по Республике Башкортостан Уральского главного управления Банка России, г.Уфа;
– Маджуга Анатолий Геннадьевич, доктор психологических наук, кандидат педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики, психологии и здоровьесбережения ГАУ ДПО ИРО РБ, г.Уфа;
– Босова Анна Юрьевна, лауреат премии Правительства Российской Федерации 2025 года в области образования, заслуженный работник сферы образования Московской области, старший преподаватель МПГУ, г.Москва
;
– Ханов Марат Ильгизович,  руководитель Ассоциации специалистов искусственного интеллекта «ИИшница», и.о. молодежного министра Минэкономразвития РБ, г.Уфа;
– Минец Диана Владимировна, кандидат филологических наук, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории МАОУ «СОШ №14», г. Череповец.
 
По завершении выступлений участники пришли к консолидированному выводу: искусственный интеллект в финансовой грамотности — это инструмент с неустранимым конфликтом интересов. Он успешно автоматизирует полезные финансовые привычки, выступая надежным помощником, но одновременно способен скрытно управлять поведением пользователя ради выгоды корпораций. Технология повышает удобство транзакций и анализа данных, но не гарантирует рост осознанности самого человека.
 
Главная задача регуляторов и общества сегодня — обеспечить прозрачность алгоритмов, законодательно закрепить ответственность за ошибки ИИ и защитить пользователей от цифровой манипуляции через обязательный аудит моделей и стандарты объяснимости их решений.
 
Ключевым итогом круглого стола стала фиксация смены профессиональной парадигмы учителя. Роль педагога смещается от транслятора готовых знаний к модератору смыслов.
 
Главная задача современного преподавателя — не просто научить молодежь пользоваться финансовыми приложениями, а сформировать у нее иммунитет к технологическим манипуляциям и глубокое понимание скрытых механизмов работы искусственного интеллекта.
 
Презентации: https://disk.yandex.ru/d/1mcGW4wQj4Ub9A 
Запись вебинара: https://vkvideo.ru/live-66716172_456239703 
Сертификат участника: https://ufarmc.irorb.ru/ssl/krug_stol/2026/2026.09.24






24 сентября 2026 г. Уфимский РМЦ провел круглый стол «Искусственный интеллект в финансовой грамотности: наставник, союзник, манипулятор» для педагогов, методистов и специалистов управлений образования.
 
Мероприятие было посвящено комплексному анализу возможностей и рисков использования искусственного интеллекта (ИИ) в обучении финансовой грамотности. Ключевой целью встречи стало формирование у педагогического сообщества критического мышления и готовности обучать школьников безопасной работе с цифровыми технологиями.
 
В ходе дискуссии эксперты рассмотрели три ключевые роли нейросетей:
- ИИ как наставник и союзник. Участники обсудили практические сценарии интеграции технологий в образовательный процесс. Педагоги могут использовать ИИ для глубокой персонализации обучения, создания интерактивных симуляторов реальных финансовых ситуаций (от планирования бюджета до инвестирования), генерации уникальных учебных кейсов и автоматизации рутинной проверки заданий.
- ИИ как манипулятор. Отдельное внимание было уделено темной стороне технологии. Эксперты выявили угрозы, связанные с использованием алгоритмов мошенниками для скрытого управления поведением пользователей ради прибыли. Были определены методы защиты подростков от цифровых манипуляций, фишинга и социальной инженерии на базе генеративных моделей.
- Методический результат. По итогам обсуждения сформулированы практические рекомендации для учителей по внедрению инструментов ИИ в уроки финансовой грамотности. Главное условие — интеграция должна проходить при строгом соблюдении правил кибербезопасности, цифровой гигиены и защите персональных данных учащихся.
 
На круглом столе с приветственным словом выступил ректор Института развития образования Республики Башкортостан Каримов Тимур Басирович.
 
Спикерами круглого стола стали:
– Кашапов Марат Данилович, Управляющий Отделением – Национальным банком по Республике Башкортостан Уральского главного управления Банка России, г.Уфа;
– Маджуга Анатолий Геннадьевич, доктор психологических наук, кандидат педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики, психологии и здоровьесбережения ГАУ ДПО ИРО РБ, г.Уфа;
– Босова Анна Юрьевна, лауреат премии Правительства Российской Федерации 2025 года в области образования, заслуженный работник сферы образования Московской области, старший преподаватель МПГУ, г.Москва
;
– Ханов Марат Ильгизович,  руководитель Ассоциации специалистов искусственного интеллекта «ИИшница», автор игры по башкирским эпосам Сердце Урала (директор ООО «02-СКАЗКА»), и.о. молодежного министра Минэкономразвития РБ, г.Уфа;
– Минец Диана Владимировна, кандидат филологических наук, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории МАОУ «СОШ №14», г. Череповец.
 
По завершении выступлений участники пришли к консолидированному выводу: искусственный интеллект в финансовой грамотности — это инструмент с неустранимым конфликтом интересов. Он успешно автоматизирует полезные финансовые привычки, выступая надежным помощником, но одновременно способен скрытно управлять поведением пользователя ради выгоды корпораций. Технология повышает удобство транзакций и анализа данных, но не гарантирует рост осознанности самого человека.
 
Главная задача регуляторов и общества сегодня — обеспечить прозрачность алгоритмов, законодательно закрепить ответственность за ошибки ИИ и защитить пользователей от цифровой манипуляции через обязательный аудит моделей и стандарты объяснимости их решений.
 
Ключевым итогом круглого стола стала фиксация смены профессиональной парадигмы учителя. Роль педагога смещается от транслятора готовых знаний к модератору смыслов.
 
Главная задача современного преподавателя — не просто научить молодежь пользоваться финансовыми приложениями, а сформировать у нее иммунитет к технологическим манипуляциям и глубокое понимание скрытых механизмов работы искусственного интеллекта.
 
Презентации: https://disk.yandex.ru/d/1mcGW4wQj4Ub9A
 
Запись вебинара: https://vkvideo.ru/live-66716172_456239703
 
Сертификат
Авторизация


23 сентября доцент Уфимского РМЦ Касимова Д.Ф. провела для педагогов образовательных организаций вебинар по теме «Методика решения олимпиадных задач по темам «Кредиты, займы, вклады» на примере заданий 1 этапа Всероссийской олимпиады школьников «Высшая проба» по финансовой грамотности для 7-8, 9-10 и 11 классов.
 
Касимова Д.Ф. представила теоретический материал, необходимый для решения различных типов заданий; обратила внимание на нюансы в решении олимпиадных задач; отметила, что подобные задачи можно интегрировать в учебный процесс.
 
Участникам вебинара была предоставлена возможность задать актуальные вопросы лектору и получить ответы, которые помогут им сделать уроки финансовой грамотности максимально содержательными и эффективными.
 
Презентация: https://disk.yandex.ru/d/GFYldGC-SlLT5w 
Запись вебинара: https://vkvideo.ru/live-66716172_456239715 
Сертификат участника: http://ufarmc.irorb.ru/ssl/web/2026/2026.09.23


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Max
24 сентября состоится круглый стол «Искусственный интеллект в финансовой грамотности: наставник, союзник, манипулятор».
 
Искусственный интеллект (ИИ) стремительно меняет то, как мы управляем деньгами. Нейросети пишут личные финансовые планы, чат-боты заменяют банковских консультантов, а алгоритмы оценивают нашу кредитоспособность за секунды. Но кем на самом деле стал ИИ для обычного человека — надежным помощником или скрытой угрозой?
 
На стыке технологий, психологии и финансов рождаются ключевые вопросы, которые мы обсудим вместе с ведущими экспертами.
 
В рамках работы круглого стола  «Искусственный интеллект в финансовой грамотности: наставник, союзник, манипулятор» обсудим, как педагоги могут использовать нейросети для персонализации обучения, создания интерактивных заданий, симуляторов реальных финансовых ситуаций и автоматизации рутины; выявим угрозы, связанные с использованием ИИ, определим методы защиты подростков от цифровых манипуляций, рассмотрим как алгоритмы подталкивают к импульсивным покупкам и спонтанным кредитам, где грань между полезной рекомендацией и цифровым давлением.
 
К участию в работе круглого стола приглашаются педагоги образовательных организаций, специалисты муниципальных органов управления образованием, муниципальных методических служб, курирующие вопросы по направлению «финансовая грамотность», руководители.
 
В ходе проведения круглого стола можно задавать вопросы в чат, также в чат будет отправлена ссылка для получения бесплатного сертификата участника круглого стола. Начало в 15.00
 
Ссылка для подключения: https://vkvideo.ru/live-66716172_456239703


21 сентября 2026 года состоялся вебинар для учителей начальных классов на тему «Финансовая культура на уроках окружающего мира в начальной школе». Мероприятие объединило педагогов, методистов и всех, кто заинтересован в формировании здорового финансового мышления у младших школьников.
 
Главной особенностью вебинара стал глубокий концептуальный разбор. Спикер помог участникам провести четкую грань между «финансовой грамотностью» (набором знаний и навыков) и «финансовой культурой» (системой ценностей, привычек и ответственного отношения к ресурсам). Именно на воспитание финансовой культуры и сделан главный акцент в современной Стратегии повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры в РФ.
 
Ключевые блоки вебинара:
📜 Нормативный фундамент. Спикер рассмотрел актуальные документы, на которые необходимо опираться при планировании рабочих программ с элементами финансового воспитания. Особое внимание было уделено обновленной Единой рамке компетенций по финансовой грамотности, утвержденной в 2026 году. Педагоги узнали, как корректно соотносить цели уроков с новыми ориентирами.
🔗 Механика интеграции. Как не перегрузить учебный план и органично вплести финансовые реалии в школьные предметы? На вебинаре были рассмотрены основные виды интеграции в рамках образовательного процесса с примерами и разъяснениями.
🌍 Специфика «Окружающего мира». Участники изучили, как именно можно осуществлять интеграцию элементов финансовой грамотности и культуры в предмет «Окружающий мир». Обсудили, как через призму природных и социальных ресурсов, семейного бюджета и экологии формировать у детей бережливое и осознанное отношение к миру.
🎁 Практические инструменты. Все участники получили подробные методические рекомендации, подкрепленные готовыми примерами заданий, игровых ситуаций и фрагментов уроков, которые можно применять уже на следующем занятии.
 
«Финансовая культура — это не просто умение считать деньги. Это умение видеть взаимосвязи в окружающем мире, понимать ценность ресурсов и принимать взвешенные решения. Начальная школа — идеальное время для закладки этого фундамента», — отметили организаторы мероприятия.
 
Следите за анонсами, впереди нас ждет еще много интересных методических разборов!
 
📂 Материалы вебинара: презентация, обновленная Единая рамка компетенций 2026 года и пакет методических рекомендаций с примерами уроков доступны для скачивания по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/Sce6GA51iFzm8Q
 
Запись вебинара: https://vkvideo.ru/live-66716172_456239711 
Сертификат участника: http://ufarmc.irorb.ru/ssl/web/2026/2026.09.22


VII сезон Всероссийского чемпионата по финансовой грамотности и предпринимательству
 
Мы возвращаемся с новостями — впереди VII сезон Всероссийского чемпионата по финансовой грамотности и предпринимательству!
 
С 1 октября 2026 года по 30 июня 2027 года школьные команды со всей страны смогут участвовать в коммуникативных, финансовых и бизнес-боях.
 
Чемпионат помогает участникам развивать финансовое мышление, учиться аргументировать свою позицию и находить решения вместе с командой.
 
В ближайшее время расскажем о форматах соревнований, составе команд и возможностях нового сезона.
 
Следите за обновлениями и начинайте готовиться!
 
Источник статьи: https://vk.ru/wall-184187557_9832





Уфимский региональный методический центр по финансовой грамотности системы общего и профессионального образования Института развития образования Республики Башкортостан 23 сентября 2026 г. проводит вебинар: «Методика решения олимпиадных задач по темам «Кредиты, займы, вклады». Начало в 15 ч. 00 мин.
 
Спикер: Касимова Дилара Фаритовна, кандидат экономических наук, доцент Уфимского РМЦ.
 
К участию в работе вебинара приглашаются педагоги образовательных организаций, специалисты муниципальных органов управления образованием, муниципальных методических служб, курирующие вопросы по направлению «финансовая грамотность», руководители.
 
Ссылка на подключение: https://vkvideo.ru/live-66716172_456239715
 
В ходе проведения вебинара можно задавать вопросы в чат, также в чат будет отправлена ссылка для получения бесплатного сертификата.


21 сентября стартовала «ИнвестВышка» — образовательная программа об инвестициях для школьников и студентов СПО 14–18 лет.
 
Приглашаем педагогов и учащихся подключиться к открытым урокам программы.
 
📅 22, 24, 29 сентября и 1 октября
🕘 9:00 и 16:00 по московскому времени
 
Трансляции пройдут дважды в день, чтобы подключиться было удобно участникам из разных регионов и с разным расписанием.
 
Участники "ИнвестВышки" пройдут онлайн-курсы, встретятся с ведущими экспертами фондового рынка, попробуют знания на практике, получат дополнительный путь в финал олимпиады НИУ ВШЭ «Высшая проба» по профилю финансовая грамотность и смогут принять участие в биржевом турнире "ИнвестЧемп" с призами.
 
Открытый урок можно провести и в своей школе. Оставьте заявку, и эксперты Сбера проведут занятие для учащихся. Ребята смогут задать вопросы эксперту.
 
Презентация программы «ИнвестВышка»: https://ufarmc.irorb.ru/f/Prezentatsia_InvestVyshka.pdf​​​​​​​
Подключиться к трансляции: https://sbersova.ru/specprojects/openlesson_investvyshka
 
Оставить заявку на проведение урока в школе: https://public.oprosso.sber.ru/p/sweqtu29
 
Подробнее о программе «ИнвестВышка»: https://sbersova.ru/specprojects/investvyshka
 
Источник статьи: https://vk.ru/wall-210455235_4624


Регистрация на олимпиаду «Высшая проба» продлена
До сих пор не зарегистрировались на олимпиаду «Высшая проба»? Тогда поторопитесь это сделать, чтобы не упустить возможность получить привилегии при поступлении в вуз!

Олимпиада школьников «Высшая проба» проводится по 26 профилям — от математики, физики и информатики до экономики, права, иностранных языков и финансовой грамотности.

Инструкция по регистрации: https://olymp.hse.ru/mmo/instr-reg
 
Личный кабинет участника олимпиад: https://myolymp.hse.ru/school.html


Сказки как проводник финансовой грамотности: итоги вебинара
 
Как рассказать малышу о сложных вещах понятным языком? Конечно, через сказку! 17 сентября воспитатели и педагоги ДОУ нашей республики объединились на вебинаре, посвященном раннему финансовому просвещению.
 
Спикером выступила Андреева Ольга Сергеевна, федеральный эксперт Ассоциации развития финансовой грамотности (г. Москва), автор книг  по финансовому просвещению родителей и детей, руководитель федерального проекта «Родители и дети: говорим о финансах», старший методист ФМЦ по ФГ ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики».
 
Тема особенно важна: именно в раннем возрасте закладываются первые представления о ценности вещей, труде и разумном отношении к ресурсам — и сказки здесь становятся лучшим «языком» для ребёнка.
 
Почему сказки работают?
Дошкольники ещё не готовы к абстрактным определениям вроде «бюджет», «доход» или «расходы». Зато они отлично понимают истории, где есть герой, цель и последствия поступков. Сказка даёт безопасный контекст: ребёнок сопереживает персонажу, видит, к чему приводят разные решения, и примеряет эти ситуации на себя.
 
На вебинаре мы разобрали, как превратить знакомые сюжеты в простые финансовые уроки. На примере сказки "Три поросёнка» разобрали принципы  планирования и долгосрочные вложения, проговорили, что можно обсудить с ребятами: «Почему домик из соломы не выдержал? Что значит „сделать на совесть“? Иногда лучше потратить время и силы сейчас, чтобы потом не переделывать».
 
Ольга Сергеевна предложила несколько простых техник, которые помогают превратить чтение в мини‑урок без назидательности:
Вопросы-«крючки». После прочтения задавайте 1–2 вопроса, связанные с финансами и трудом: «Как ты думаешь, что стоило поросёнку построить крепкий дом? Время, материалы, помощь?»
Мини‑игра «Что нужно герою?». Возьмите персонажа и список «ресурсов»: время, деньги, инструменты, помощь друзей. Обсудите, что ему нужно, чтобы достичь цели, и что он может сделать сам, а где нужна помощь.
Рисование бюджета в виде дорожки. Нарисуйте дорожку из 3–5 шагов: «задумал», «нашёл материалы», «попросил помощи», «сделал», «получилось». Это визуализация простого плана действий — основа любого финансового планирования.
 
Спикер выделила важные акценты для родителей и педагогов:
— Не учим терминам, а формируем смыслы. Вместо «бюджет» говорим «план, куда потратить то, что у нас есть». Вместо «расходы» — «на что мы тратим».
— Избегаем стыда и страха. Если герой ошибся — это не повод ругать, а повод подумать: «Что он понял? Что сделает в следующий раз?»
— Опора на опыт ребёнка. «Ты копил на игрушку? Расскажи, как ты это делал. Что помогало, а что мешало?» Личный опыт делает сказку ближе.
 
Что участники отметили, как самое полезное:
— Готовые связки «сказка — финансовая идея», которые можно использовать сразу после чтения.
— Простые вопросы, не требующие специальной подготовки.
— Мини‑игры и визуальные приёмы, которые нравятся детям и не утомляют взрослых.
 
Презентация: https://disk.yandex.ru/i/cHpeIx2JSKi1fg 
Запись вебинара: https://vkvideo.ru/live-66716172_456239702 
Сертификат участника: http://ufarmc.irorb.ru/ssl/web/2026/2026.09.17


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Max
Уфимский региональный методический центр по финансовой грамотности системы общего и профессионального образования Института развития образования Республики Башкортостан 22 сентября 2026 г. проводит вебинар: «Финансовая культура на уроках окружающего мира в начальной школе». Начало в 15 ч. 00 мин.

Спикер: Богомазова Анна Евгеньевна, старший преподаватель Уфимского РМЦ.

К участию в работе вебинара приглашаются педагоги начальных классов образовательных организаций, специалисты муниципальных органов управления образованием, муниципальных методических служб, курирующие вопросы по направлению «финансовая грамотность», руководители.

Ссылка на подключение: https://vkvideo.ru/live-66716172_456239711

В ходе проведения вебинара можно задавать вопросы в чат, также в чат будет отправлена ссылка для получения бесплатного сертификата.

Показано 20 последних публикаций.