«Котята», «Забавные щенки», «Водные обитатели», «Зайки», «Мадагаскар», «Вспыш», «Приключения жирафа и бегемота», «Бабочки», «Ферма», «Король Лев», «Все работы хороши», «Жители других планет», «Приключения жирафа и бегемота», «Фрукты и ягоды», «Игрушки», «Весенние птички».

«Найди совпадения»
«Найди лишнее»
«Найди пару»
«Расположи по порядку»
«Отгадай по фрагменту»

Урок 1. Базовая программа нейрозанятий
Урок 2. Нейроформула письма
Урок 3. Энергетические запасы мозга
Урок 4. Зрительно-пространственные функции
Урок 5. Кинестетический праксис и фонематический слух
Урок 6. Программирование, регуляция и контроль
Урок 7. Практикум по отработке типичных ошибок на письме

«Включаем внимание», «Пространственные представления», «Нейролестница», «Расставь по порядку – сюжетные картинки», «Нейрокод: карта тела», «Штаб управления собой», «Нейросчёт: цифры до 10», «Думаю, различаю, объединяю», «Экспресс диагностика восприятия и мышления», «Математическое мышление: рабочие листы для 1-4 классов», «Ориентировка на листе бумаги», «15 упражнений на балансире», «Зрительно-пространственный гнозис», «Моторные дорожки с когнитивной нагрузкой», «Читаем в движении», «Игровой сборник на отработку категории рода», «Что чувствует герой?», «Слушаю, запоминаю, повторяю», «Чувствую движение», «Код рук»