🔔 Так как многие ранее не использовали на занятиях диатонические колокольчики – расскажу о них подробнее ⤵️

Это набор колокольчиков, настроенных по нотам гаммы. Обычно каждый звук обозначен своим цветом, поэтому ребёнок может играть по цветовой схеме, даже не зная нот.

На занятиях колокольчики используют, чтобы:

📌 повторять ритмы и звуковые последовательности;
📌 находить нужный звук по цвету или инструкции;
📌 продолжать музыкальный ряд;
📌 играть попеременно правой и левой рукой;
📌 начинать и останавливаться по сигналу;
📌 выполнять задания вдвоём или в группе.

Такие упражнения помогают развивать:
✅ слуховое внимание;
✅ память;
✅ чувство ритма;
✅ координацию;
✅ межполушарное взаимодействие;
✅ самоконтроль и умение действовать по программе.

❗️Важно: колокольчики – не самостоятельный метод коррекции, а игровой инструмент, который нейропсихолог включает в занятие с учётом возраста ребёнка и поставленных задач. При чувствительности к громким звукам интенсивность и продолжительность упражнений обязательно регулируют.

Музыка, движение и цвет объединяются в одном задании – ребёнку интересно, а мозг одновременно решает сразу несколько задач!

Если нужны упражнения с колокольчиками – жду реакции 👍🔥❤️

🧠Обо мне | 📚Все нейропособия
💻Бесплатная диагностика онлайн