В моем детстве дядя Олег посвятил мне стих.
Хотелось бы похвастаться, что стих был о том, что я лучшая племянница в мире, но, к сожалению, стих звучал так:
Ксюша села на горшок и покакала.
А потом она вставала и штанишки надевала.
А потом пошла гулять, маме кошек показать.
Кошки бегали-кричали-Ксюше на голову насрали.
Ни слова про лучшую племянницу.
Я тоже тогда села и написала ему стих в отместку.
Чтоб он знал, какая я серьезная и суровая.
И что тоже умею рифмовать не хуже его.
А даже вполне себе и лучше!
Стих я сначала проверила на одногруппниках в детском саду.
Предупредила, что сейчас буду читать свой собственный стих.
Попросила всех сесть вокруг меня и послушать.
Это очень важно для меня, как для начинающего поэта.
Дети вместе с воспитательницами и нянечками собрались вокруг меня, чтобы слушать произведение юного гения.
И я гордо заявила:
Стих!
На Олега тоже какали кошки!
И всё.
Стих закончился.
Дальше я не придумала, но по смыслу всё было понятно и ёмко.
Дети засмеялись. Я засмеялась вместе с ними. А значит стих был не только талантливый и хорошо зарифмованный, но ещё и веселый.
Воспитательницы не смеялись и почему-то сказали, что стих нужно доработать.
Вот я вам честно скажу, прошло 29 лет, и у меня только один вопрос.
А что именно нужно доработать, уважаемые воспитательницы?
Что не так???
Хотелось бы похвастаться, что стих был о том, что я лучшая племянница в мире, но, к сожалению, стих звучал так:
Ксюша села на горшок и покакала.
А потом она вставала и штанишки надевала.
А потом пошла гулять, маме кошек показать.
Кошки бегали-кричали-Ксюше на голову насрали.
Ни слова про лучшую племянницу.
Я тоже тогда села и написала ему стих в отместку.
Чтоб он знал, какая я серьезная и суровая.
И что тоже умею рифмовать не хуже его.
А даже вполне себе и лучше!
Стих я сначала проверила на одногруппниках в детском саду.
Предупредила, что сейчас буду читать свой собственный стих.
Попросила всех сесть вокруг меня и послушать.
Это очень важно для меня, как для начинающего поэта.
Дети вместе с воспитательницами и нянечками собрались вокруг меня, чтобы слушать произведение юного гения.
И я гордо заявила:
Стих!
На Олега тоже какали кошки!
И всё.
Стих закончился.
Дальше я не придумала, но по смыслу всё было понятно и ёмко.
Дети засмеялись. Я засмеялась вместе с ними. А значит стих был не только талантливый и хорошо зарифмованный, но ещё и веселый.
Воспитательницы не смеялись и почему-то сказали, что стих нужно доработать.
Вот я вам честно скажу, прошло 29 лет, и у меня только один вопрос.
А что именно нужно доработать, уважаемые воспитательницы?
Что не так???