❤Социальный педагог Лисова Яна Александровна из гимназии с. Боринское присоединилась к акции "Слово наставнику"
- Первый месяц: всё кажется срочным, а результат - невидимым. Кажется, что ты должна успеть везде и сразу, а сил уже почти нет.
- Мой наставник, Щукина Светлана Алексеевна, научила меня главному: не пытаться объять необъятное. Вместе мы освоили простой, но очень действенный инструмент - ранжирование дел по значимости, срочности и сложности. Она показала, как раскладывать каждую задачу по этим трём критериям: что нельзя откладывать, что даст наибольший эффект, а с чем можно подождать или разбить на шаги. Так мы и выделяли 2-3 самые важные задачи на неделю - те, где высокая значимость сочеталась с реальной срочностью, а сложность была посильной, чтобы не перегореть.
- Она показала простые приёмы, чтобы вести документацию без потери половины дня: фиксировать приоритеты прямо в плане, отмечать дедлайны и заранее выделять время на сложные пункты. А ещё подарила мне один маленький, но невероятно нужный ритуал: каждую пятницу отмечать, что у меня получилось. Сначала я даже не знала, что писать. А потом поняла: если ребёнок остался на встречу, если родитель спокойно ответил на сообщение, если коллектив поддержал - это уже результат.
- Теперь я учусь ценить эти маленькие успехи и осознанно расставлять приоритеты: не хвататься за всё подряд, а выбирать то, что действительно важно. И очень благодарна Светлане Алексеевне за то, что она помогла мне не потерять веру в себя и в свою работу.
#СловоНаставнику #БУН2026
- Первый месяц: всё кажется срочным, а результат - невидимым. Кажется, что ты должна успеть везде и сразу, а сил уже почти нет.
- Мой наставник, Щукина Светлана Алексеевна, научила меня главному: не пытаться объять необъятное. Вместе мы освоили простой, но очень действенный инструмент - ранжирование дел по значимости, срочности и сложности. Она показала, как раскладывать каждую задачу по этим трём критериям: что нельзя откладывать, что даст наибольший эффект, а с чем можно подождать или разбить на шаги. Так мы и выделяли 2-3 самые важные задачи на неделю - те, где высокая значимость сочеталась с реальной срочностью, а сложность была посильной, чтобы не перегореть.
- Она показала простые приёмы, чтобы вести документацию без потери половины дня: фиксировать приоритеты прямо в плане, отмечать дедлайны и заранее выделять время на сложные пункты. А ещё подарила мне один маленький, но невероятно нужный ритуал: каждую пятницу отмечать, что у меня получилось. Сначала я даже не знала, что писать. А потом поняла: если ребёнок остался на встречу, если родитель спокойно ответил на сообщение, если коллектив поддержал - это уже результат.
- Теперь я учусь ценить эти маленькие успехи и осознанно расставлять приоритеты: не хвататься за всё подряд, а выбирать то, что действительно важно. И очень благодарна Светлане Алексеевне за то, что она помогла мне не потерять веру в себя и в свою работу.
#СловоНаставнику #БУН2026