Время от времения скорость чтения проверять можно и нужно. Так мы фиксируем результат наших трудов, отмечаем определенные рубежи.

И необязательно каждый раз заморачиваться с пониманием  и функциональной грамотностью 😉 иногда чтение это просто чтение.

Мы с детьми много читаем на скорость: время фиксирую я, или же каждый сам себя, или же друг друга.

Веду отдельную таблицу, где записываю результаты каждого ученика, иногда вывожу по этой таблице диаграмму - тоже здорово мотивирует.

А на начало учебного года сделала такое тропическое дерево в двух вариантах: можно отметить количество слов каждого отдельно или же сделать общую на класс/ группу.

А вы как фиксируете скорость чтения детей, поделитесь в комментариях 😍

*файлы в формате pdf прикрепляю
👇👇👇