🎓В гимназии прошла интерактивная игра для 8‑классников по профилактике экстремизма и терроризма.
✍Во вторник в нашей гимназии восьмиклассники поучаствовали в программе профилактики экстремизма и терроризма. Это была интерактивная игра, где дети учились распознавать опасные ситуации, говорить «нет» в нужный момент и анализировать информацию по теме экстремизма.
В ходе игры ребята прошли 4 станции: отработка безопасного алгоритма действий в кризисной ситуации в рамках игровой симуляции. Цель — научиться сохранять спокойствие и действовать разумно в сложной обстановке.
Откажись по-умному: как не попасть в опасную ситуацию и суметь уверенно сказать «нет». Учащиеся отрабатывали навыки безопасной коммуникации и отказа от сомнительных предложений.
✍Дискуссия Джеффа: обучающая дискуссия вокруг критического мышления и распознавания манипуляций и пропаганды. Ребята учились задавать вопросы и не поддаваться на эмоциональные трюки.
✍Комикс про экстремизм: на основе сюжета школьники анализировали ситуацию и выписывали признаки экстремизма.
✍Задания помогли сформировать навыки распознавания опасных сигналов и критического мышления.
Ученики лучше выглядят при обсуждении сложных тем и умеют говорить «нет» без чувства вины или грубости.
Мы продолжим такие мероприятия в формате диалогов и игровых станций, чтобы закрепить навыки и полезные стратегии.
#МОУГимназия30 #Безопасность
✍Во вторник в нашей гимназии восьмиклассники поучаствовали в программе профилактики экстремизма и терроризма. Это была интерактивная игра, где дети учились распознавать опасные ситуации, говорить «нет» в нужный момент и анализировать информацию по теме экстремизма.
В ходе игры ребята прошли 4 станции: отработка безопасного алгоритма действий в кризисной ситуации в рамках игровой симуляции. Цель — научиться сохранять спокойствие и действовать разумно в сложной обстановке.
Откажись по-умному: как не попасть в опасную ситуацию и суметь уверенно сказать «нет». Учащиеся отрабатывали навыки безопасной коммуникации и отказа от сомнительных предложений.
✍Дискуссия Джеффа: обучающая дискуссия вокруг критического мышления и распознавания манипуляций и пропаганды. Ребята учились задавать вопросы и не поддаваться на эмоциональные трюки.
✍Комикс про экстремизм: на основе сюжета школьники анализировали ситуацию и выписывали признаки экстремизма.
✍Задания помогли сформировать навыки распознавания опасных сигналов и критического мышления.
Ученики лучше выглядят при обсуждении сложных тем и умеют говорить «нет» без чувства вины или грубости.
Мы продолжим такие мероприятия в формате диалогов и игровых станций, чтобы закрепить навыки и полезные стратегии.
#МОУГимназия30 #Безопасность