С 28 сентября 2026 года вступает в силу новый Федеральный государственный стандарт среднего общего образования (зарегистрирован в Минюсте 17 сентября 2026 г. (рег. № 88304).
Этот документ не имеет прямого отношения к детским школам искусств, но поскольку мы все работаем со школьниками, расскажем об основных новшествах нового стандарта:
Базовое и профильное обучение в общеобразовательных школах будут разделены. Появляется два формата: базовое обучение (все предметы на базовом уровне) и профильное (углублённое изучение предметов по профилю).
Учащиеся старшей школы смогут изучать все предметы учебного плана только на базовом уровне, тогда как в настоящее время для них обязательно изучение не менее двух предметов на углубленном.
В школах будет шесть профилей обучения: агротехнологический, естественно-научный, гуманитарный, социально-экономический, технологический и универсальный. Внутри профилей могут быть созданы классы разной направленности: физико-математические, химико-биологические, инженерные, медицинские, лингвистические и другие.
Впервые в стандарте закреплены требования к освоению средств искусственного интеллекта.
Впервые в списке результатов обучения появилось такое понятие как эмоциональный интеллект: самосознание, саморегулирование, внутренняя мотивация, эмпатия, социальные навыки.
Повсеместное внедрение нового стандарта в школах начнется с 1 сентября 2027 года.
Этот документ не имеет прямого отношения к детским школам искусств, но поскольку мы все работаем со школьниками, расскажем об основных новшествах нового стандарта:
Базовое и профильное обучение в общеобразовательных школах будут разделены. Появляется два формата: базовое обучение (все предметы на базовом уровне) и профильное (углублённое изучение предметов по профилю).
Учащиеся старшей школы смогут изучать все предметы учебного плана только на базовом уровне, тогда как в настоящее время для них обязательно изучение не менее двух предметов на углубленном.
В школах будет шесть профилей обучения: агротехнологический, естественно-научный, гуманитарный, социально-экономический, технологический и универсальный. Внутри профилей могут быть созданы классы разной направленности: физико-математические, химико-биологические, инженерные, медицинские, лингвистические и другие.
Впервые в стандарте закреплены требования к освоению средств искусственного интеллекта.
Впервые в списке результатов обучения появилось такое понятие как эмоциональный интеллект: самосознание, саморегулирование, внутренняя мотивация, эмпатия, социальные навыки.
Повсеместное внедрение нового стандарта в школах начнется с 1 сентября 2027 года.