🔵В средней группе прошло занятие по матике.
🟥Тема «Круг, квадрат, треугольник»
🔺Цель: упражнять детей в умении различать и называть геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник), развивать умение соотносить фигуру с предметом похожей формы.
Закрепить названия фигур и их отличительные признаки (у круга нет углов, у квадрата — четыре равных угла и стороны, у треугольника — три угла и три стороны);
развивать зрительное восприятие, внимание, логическое мышление;
активизировать речь, побуждать отвечать полными фразами;
воспитывать интерес к математике, умение действовать по правилу и работать в коллективе.
В конце занятия поиграли в игру "Найди домик для геометрической фигуры"
Воспитатель:Рябиченко Л.М.
🟥Тема «Круг, квадрат, треугольник»
🔺Цель: упражнять детей в умении различать и называть геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник), развивать умение соотносить фигуру с предметом похожей формы.
Закрепить названия фигур и их отличительные признаки (у круга нет углов, у квадрата — четыре равных угла и стороны, у треугольника — три угла и три стороны);
развивать зрительное восприятие, внимание, логическое мышление;
активизировать речь, побуждать отвечать полными фразами;
воспитывать интерес к математике, умение действовать по правилу и работать в коллективе.
В конце занятия поиграли в игру "Найди домик для геометрической фигуры"
Воспитатель:Рябиченко Л.М.