📚Очередной урок из цикла «Разговоры о важном» для учеников 4 «Б» класса прошел на стыке высоких технологий и личной ответственности. Темой занятия стали искусственный и естественный интеллект, а также правила поведения в цифровом пространстве.💻
💫На занятии вместе со своим педагогом - Юлией Сергеевной Николаевой ребята погрузились в обсуждение того, что такое настоящий, человеческий разум и какие возможности может дать нам искусственный интеллект. С удивлением юные школьники узнали, что люди уже ежедневно пользуются достижениями ИИ: голосовыми помощниками, онлайн – картами, онлайн-магазинами. Даже предложение посмотреть новую серию любимого мультфильма в онлайн-кинотеатре сформировано с помощью искусственного интеллекта!
❓От теории школьники перешли к практике, которая потребовала от них максимальной внимательности. Учитель обозначил проблему: интернет — это огромная библиотека возможностей, но вместе с тем и территория скрытых угроз. Чтобы защитить себя, нужен надежный щит. Этим щитом должна стать собственная осведомленность каждого пользователя.
🎨Класс разделился на небольшие творческие группы, каждой из которых предстояло создать собственную памятку по кибербезопасности. Представляем вам результаты этой творческой работы.
✅Гаврилова Настя, Петров Артем и Капитонова Мила считают ,что «главное правило цифровой безопасности для детей - это советоваться с родителями, когда пользуешься ресурсами интернета».
✅Сильченко Алиса, Чекунова Алеся и Соловьева Маша понимают, «что знать цифровую безопасность нужно и взрослым и детям, чтобы не попасться мошенникам»
✅Ахмедова Ясмин, Шовхалова Самира, Мастафанова Влада утверждают «что те, кто знает про безопасность в интернете , должны рассказывать об этом всем своим знакомым»
Назарова Ева Патракка Кристина и Яковлева Лера убеждены в том, что много знают о правилах безопасности в сети интернет и готовы рассказать об этом своим младшим друзьям в школе.
✨Финал занятия превратился в настоящую выставку - ребята с гордостью презентовали свои работы одноклассникам. Каждая памятка получилась уникальной и очень полезной!
#БезопасныйКласс
#РазговорыОВажном
💫На занятии вместе со своим педагогом - Юлией Сергеевной Николаевой ребята погрузились в обсуждение того, что такое настоящий, человеческий разум и какие возможности может дать нам искусственный интеллект. С удивлением юные школьники узнали, что люди уже ежедневно пользуются достижениями ИИ: голосовыми помощниками, онлайн – картами, онлайн-магазинами. Даже предложение посмотреть новую серию любимого мультфильма в онлайн-кинотеатре сформировано с помощью искусственного интеллекта!
❓От теории школьники перешли к практике, которая потребовала от них максимальной внимательности. Учитель обозначил проблему: интернет — это огромная библиотека возможностей, но вместе с тем и территория скрытых угроз. Чтобы защитить себя, нужен надежный щит. Этим щитом должна стать собственная осведомленность каждого пользователя.
🎨Класс разделился на небольшие творческие группы, каждой из которых предстояло создать собственную памятку по кибербезопасности. Представляем вам результаты этой творческой работы.
✅Гаврилова Настя, Петров Артем и Капитонова Мила считают ,что «главное правило цифровой безопасности для детей - это советоваться с родителями, когда пользуешься ресурсами интернета».
✅Сильченко Алиса, Чекунова Алеся и Соловьева Маша понимают, «что знать цифровую безопасность нужно и взрослым и детям, чтобы не попасться мошенникам»
✅Ахмедова Ясмин, Шовхалова Самира, Мастафанова Влада утверждают «что те, кто знает про безопасность в интернете , должны рассказывать об этом всем своим знакомым»
Назарова Ева Патракка Кристина и Яковлева Лера убеждены в том, что много знают о правилах безопасности в сети интернет и готовы рассказать об этом своим младшим друзьям в школе.
✨Финал занятия превратился в настоящую выставку - ребята с гордостью презентовали свои работы одноклассникам. Каждая памятка получилась уникальной и очень полезной!
#БезопасныйКласс
#РазговорыОВажном