Один из школьных дней стал методическим , или днём открытых уроков.
У педагогов и преподавателей появилась замечательная возможность побывать на занятиях, проводимых коллегами.
Интересную идею реализовали сотрудники музыкального отделения. Они заменили друг друга на уроках специальности. У учащейся по классу фортепиано провела урок Менчикова В.Н. и наоборот, с юными гитаристами поработала Чернухо И.Я. От этого уроки музыки не только не потеряли своей ценности, а скорее приобрели. Ведь два опытных преподавателя смогли показать какие то изюминки, моменты проведения уроков друг у друга, поделиться ими. И сделали это блестяще. Это,бесспорно, очень удачная и полезная практика.
На уроке по изобразительному искусству преподаватель Львова М.Л. в очередной раз доказала, что даже ученикам 1-2 классов можно освоить не совсем простое рисование. Нужно только очень внимательно слушать педагога и всё получится. Ребятам было предложено нарисовать пейзаж в технике гризайль, которая считается сложной. В ней рисунок выполняется разными оттенками одного цвета. Учащиеся порадовали педагога, у них всё получилось.
Занятие по хореографии педагог
Емельянова О.П. посвятила такой дисциплине, как ритмика.
В короткой теоретической части учащимся была объяснена суть ритмики, рассказано о важнейшем понятии –ритм , без которого невозможно воплощение музыки в танец. И, конечно, в основной,практической части урока юные танцовщицы работали непосредственно с самим ритмом. Присутствующим педагогам тоже было предложено присоединиться к девочкам. И они не подвели. К тому же, дали со своей стороны очень полезные советы.
Методический день в школе прошел успешно и плодотворно для
преподавателей и учащихся.
У педагогов и преподавателей появилась замечательная возможность побывать на занятиях, проводимых коллегами.
Интересную идею реализовали сотрудники музыкального отделения. Они заменили друг друга на уроках специальности. У учащейся по классу фортепиано провела урок Менчикова В.Н. и наоборот, с юными гитаристами поработала Чернухо И.Я. От этого уроки музыки не только не потеряли своей ценности, а скорее приобрели. Ведь два опытных преподавателя смогли показать какие то изюминки, моменты проведения уроков друг у друга, поделиться ими. И сделали это блестяще. Это,бесспорно, очень удачная и полезная практика.
На уроке по изобразительному искусству преподаватель Львова М.Л. в очередной раз доказала, что даже ученикам 1-2 классов можно освоить не совсем простое рисование. Нужно только очень внимательно слушать педагога и всё получится. Ребятам было предложено нарисовать пейзаж в технике гризайль, которая считается сложной. В ней рисунок выполняется разными оттенками одного цвета. Учащиеся порадовали педагога, у них всё получилось.
Занятие по хореографии педагог
Емельянова О.П. посвятила такой дисциплине, как ритмика.
В короткой теоретической части учащимся была объяснена суть ритмики, рассказано о важнейшем понятии –ритм , без которого невозможно воплощение музыки в танец. И, конечно, в основной,практической части урока юные танцовщицы работали непосредственно с самим ритмом. Присутствующим педагогам тоже было предложено присоединиться к девочкам. И они не подвели. К тому же, дали со своей стороны очень полезные советы.
Методический день в школе прошел успешно и плодотворно для
преподавателей и учащихся.