На занятии по подготовке к обучению грамоте во второй младшей группе было очень шумно! Но этот шум — самый полезный в мире 🔔
К ним в гости заглянул Зайчик-попрыгайчик. Вместе с ним ребята учились быть настоящими слушателями: закрывали глазки и угадывали звуки.
Что звенит? Правильно, колокольчик!
Что стучит? Это деревянный молоточек!
А это шуршит бумага… или льется водичка?
Наши малыши отлично справились! Они не просто услышали, но и смогли описать свои ощущения: «колокольчик звонкий», «молоточек громкий». Такие игры развивают фонематический слух — умение слышать отдельные звуки, без которого невозможно научиться читать. Дети тренируют внимание, память и делают первый шаг навстречу буквам и словам. Благодарность нашему чуткому педагогу Елене Николаевне за то, что превращает сложную науку в увлекательное приключение для малышей! ✨
К ним в гости заглянул Зайчик-попрыгайчик. Вместе с ним ребята учились быть настоящими слушателями: закрывали глазки и угадывали звуки.
Что звенит? Правильно, колокольчик!
Что стучит? Это деревянный молоточек!
А это шуршит бумага… или льется водичка?
Наши малыши отлично справились! Они не просто услышали, но и смогли описать свои ощущения: «колокольчик звонкий», «молоточек громкий». Такие игры развивают фонематический слух — умение слышать отдельные звуки, без которого невозможно научиться читать. Дети тренируют внимание, память и делают первый шаг навстречу буквам и словам. Благодарность нашему чуткому педагогу Елене Николаевне за то, что превращает сложную науку в увлекательное приключение для малышей! ✨