ГБУ ДПО РА "АРИПК"

🤍 ПОЗДРАВЛЕНИЕ С ДНЁМ УЧИТЕЛЯ ОТ СЕРГЕЯ СЕРГЕЕВИЧА КРАВЦОВА 🤗

Смотрим видео по ссылке https://disk.yandex.ru/i/oCn6XiCcXWM_oA

Символично, что именно сегодня, в международный день социального педагога, завершились курсы повышения квалификации для социальных педагогов общеобразовательных организаций по программе «Современные методики и технологии в деятельности социального педагога».

📌Ключевые акценты обучения:

➡️Государственная политика и право: слушатели актуализировали знания о ценностных ориентирах российской государственной политики в сфере защиты детства, детально изучили требования профессионального стандарта «Специалист в области воспитания» и отработали алгоритмы межведомственного взаимодействия.

➡️Профилактика современных угроз: в практикоориентированном блоке, посвященном профилактической работе в образовательной организации, педагоги освоили работу с инструментом «Навигатор профилактики», разобрали специфику противодействия скулшутингу, кибербуллингу, аддикциям нового типа, распространению идеологии экстремизма в сети Интернет, а также вопросы цифровой гигиены и защиты персональных данных детей.

➡️Работа с семьей и инновации: особое внимание уделено психолого-педагогическому сопровождению детей из семей участников специальной военной операции, технологиям восстановительной медиации (школьные службы примирения) и методам вовлечения родителей в обеспечение безопасности ребенка.

Обучение прошли 40 специалистов. Полученные ими компетенции позволят выстроить в школах региона эффективную, опирающуюся на российские традиции и законодательство систему профилактики.

🎉А мы поздравляем с профессиональным праздником всех специалистов республики! Желаем неиссякаемой энергии, душевных сил, мудрости в работе с самыми сложными жизненными ситуациями и благополучия вашим семьям!

Информационно-тематическая книжная выставка
«Золотой фонд семейного чтения: мир Сергея Аксакова»
 
Дорогие друзья! Региональный ресурсный иформационно-библиотечный центр АРИПК представляет вниманию читателей и посетителей информационно-тематическую книжную выставку, посвящённую 235-летию со дня рождения одного из самых душевных и поэтичных писателей России — Сергея Тимофеевича Аксакова «Золотой фонд семейного чтения: Мир Сергея Аксакова».

Сергей Тимофеевич Аксаков (1791–1859) — выдающийся писатель, мемуарист, литературный и театральный критик, тонкий знаток и поэт русской природы. Сергея Аксакова часто называют «певцом русской природы» и «бытописателем дворянской усадьбы». Его имя ассоциируется с теплом домашнего очага, уютом семейных вечеров и первым знакомством с миром природы.

Ключевые разделы экспозиции включают этапы становления С. Аксакова как писателя, его детство, юность, описание его деятельности как государственного чиновника, цензора, литературного и театрального критика, мемуариста.

Экспозиция выставки  позволит посетителям заново открыть для себя автора не только знаменитой сказки «Аленький цветочек», но и глубокого реалиста, чьи произведения стали эталоном пейзажной и мемуарной прозы.

Писатель-натуралист:
Особое место на выставке занимают знаменитые «Записки об уженье» и «Записки ружейного охотника Оренбургской губернии». В этих книгах Аксаков проявил себя как тончайший лирик и внимательный наблюдатель.

Разделы выставки посвящены  истории создания его ключевых произведений: «Буран», «Записки об уженье рыбы» (1847) и «Записки ружейного охотника Оренбургской губернии» (1852), «Семейная хроника», «Аленький цветочек». Он соединил точные сведения о повадках птиц и рыб с глубокими личными переживаниями. Писатель доказал, что рыбалка и охота — это не праздное развлечение, а искусство, требующее наблюдательности и единения с природой. Николай Васильевич Гоголь, прочитав «Записки об уженье», писал автору, что прочел книгу «с большим удовольствием», отметив, что в ней «слышен звук самой природы».

Семейная хроника:
Раздел экспозиции «Детские годы Багрова-внука» и «Семейная хроника» познакомит с автобиографической прозой писателя. Это глубокое и светлое погружение в мир русской усадьбы конца XVIII — начала XIX века, рассказ о формировании души ребёнка, о его первых радостях, открытиях и неразрывной связи с семьёй и родной землёй.

Выставка знакомит читателей с главным наследием Аксакова — его мемуарной прозой, которая стала фундаментом русского психологического реализма: «Семейная хроника» (1856) и «Воспоминания», «Детские годы Багрова-внука» (1858), в которых писатель с документальной точностью и редкой для того времени честностью описал быт, нравы и жестокость крепостнической эпохи, не скрывая темных сторон своей семьи (например, образ деспотичного родственника Михайлы Куролесова).

Отдельное место выставки занимает история создания самой известной книги С. Аксакова – сказки ««Аленький цветочек». Услышав ее в детстве от ключницы Пелагеи, писатель обработал бродячий сюжет, наполнив его деталями русского быта, гуманизмом и поэзией.

Сегодня это произведение считается одной из лучших литературных сказок в России.

 «Творчество Сергея Аксакова — это камертон, по которому можно настраивать душу ребёнка. Его язык чист, прост и в то же время невероятно богат. Мы хотим, чтобы эта выставка стала для наших читателей поводом отложить гаджеты, взять в руки настоящую книгу и провести вечер всей семьёй, читая о любви, природе и вечных ценностях».

Приглашаем всех желающих вновь открыть для себя или впервые познакомиться с миром Сергея Тимофеевича Аксакова — писателя, чьи книги делают семьи крепче, а сердца — добрее. Мы уверены, что выставка подарит вам незабываемые впечатления и позволит заново открыть для себя новые грани творческого наследия легендарного поэта Серебряного века, ждем вас по адресу: ул. Ленина, 13, РРИБЦ ГБУ ДПО РА «АРИПК».

С 1 октября 2026 года стартует Международный месячник школьных библиотек.

В этом году его главная тема звучит как «Библиотеки, грамотность, искусственный интеллект», подчёркивая важность современных технологий в просвещении.
Российские школьные библиотеки поддерживают эту инициативу под своим девизом: «Школьные библиотеки — вопрос государственного приоритета».

От всей души поздравляем с началом этого доброго осеннего события! Пусть ваша работа будет наполнена радостными улыбками читателей, тёплыми встречами и увлекательными книжными новинками. Желаем вам неисчерпаемого вдохновения, бодрости, душевной гармонии, мира и уюта в вашем книжном царстве.
 
Видеобращение президента Ассоциации школьных библиотекарей русского мира (РШБА) в рамках Международного месячника школьных библиотек — 2026 можно посмотреть по ссылке:
https://disk.yandex.ru/i/0mzXLr2JXL4khg

Итоги инструктивного семинара для участников конкурса «Лучший школьный педагог-библиотекарь России — 2026»

30 сентября состоялся инструктивный онлайн-семинар для участников Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Лучший школьный педагог-библиотекарь России — 2026».

Более 1200 участников со всей страны, новые правила и ценные призы — делимся главными итогами.

Главная цель — зарядить нашу команду на победу!

❔Что было на семинаре:
✔️Разбор этапов и «подводных камней» конкурса.
Итоги и успехи 2025 года: Мы гордимся результатами прошлого года! В финал Всероссийского конкурса 2025 года вышли сразу 4 представителя нашей республики. Это заявка на успех, и в 2026-м мы намерены закрепить результат!

✔️Конкурс 2026: ключевые факты
Конкурс проводится по поручению Президента РФ (п.18 перечня поручений от 30.12.2024 № Пр-2814).

✔️Конкурс в цифрах.
Промежуточные итоги заявочной кампании впечатляют:
- 1285 участников из 89 регионов России уже в деле.
- 9 конкурсантов представляют Республику Адыгея.
- Приём заявок открыт до 18 октября — ещё можно присоединиться!

✔️Новации конкурса 2026 года
Организаторы представили ряд нововведений, призванных сделать участие в конкурсе более удобным и прозрачным:
- Автоматизация процессов: презентация конкурсанта и QR-код для её представления теперь формируются автоматически на онлайн-платформе.
- Новые знания: участникам открыт доступ к 16 методическим материалам и свежим мастер-лекциям от ведущих экспертов.
- Подтверждение достижений: в этом году все полуфиналисты получат официальные сертификаты для профессионального портфолио.
- Оперативная коммуникация: для быстрой связи и поддержки создана группа в корпоративном мессенджере MAX.

✔️Опыт победителей: секреты успеха из первых уст
Ключевой частью семинара стало выступление финалистов и наставников конкурса 2025 года. Своим опытом успешного прохождения всех этапов поделились:
- Ольга Михайловна Петриенко, финалист 2025 года, которая представила Республику Адыгея на I Международном форуме школьных библиотекарей.
- Мамедова Наталья Каландровна Кзы, библиотекарь МБОУ «ООШ № 12» х. Мамацев МО «Шовгеновский муниципальный район Республики Адыгея», которая участвует во второй раз и знает, как обойти подводные камни.
- Наталия Александровна Иглина, заведующая библиотекой МБОУ «Эколого-биологический лицей № 35»,  - наш федеральный эксперт, и ключевой спикер тематической площадки I Международного форума школьных библиотекарей,  чей опыт бесценен.

Спикеры рассказали о типичных ошибках, тонкостях подготовки конкурсной практики и поделились секретами проведения ярких просветительских мероприятий, и как избежать типичных ошибок..

✔️Призы и перспективы
- 15 победителей получат наградные наборы с компьютерной техникой для модернизации пространства школьных библиотек.
- Специальные партнёрские призы: десятки комплектов художественной и научно-популярной литературы для школ-победителей от партнёров конкурса.
- Нововведение этого года: сертификаты полуфиналистов для профессионального портфолио.

Для оперативной связи вся информация и поддержка — в нашей группе в мессенджере MAX.

✔️Призыв к действию!
Коллеги, если вы ещё не с нами — подавайте заявки до 18 октября! Желаем всем участникам от нашей республики ярких выступлений, вдохновения и заслуженной победы! Верим в каждого!

Информационно-тематическая книжная выставка «Республика Адыгея: единство народов, сила традиций — 36 лет созидания»

Информационно-тематическая книжная выставка «Республика Адыгея: единство народов, сила традиций — 36 лет созидания», приурочена ко Дню образования Республики Адыгея (5 октября).  Экспозиция представляет собой историко-культурный проект, прослеживающий путь региона от древности до современности через призму межнационального согласия.

Центральный раздел выставки, «Истоки единства», знакомит с документальными свидетельствами мирного сосуществования и взаимопомощи народов на территории исторической Адыгеи. Хронология продолжается периодом с 1990 по 2026 год, демонстрируя, как историческая база стала фундаментом для современного межнационального сотрудничества.

Живая традиция «Адыгэ хабзэ»

Особое место в экспозиции отведено разделу «Адыгэ хабзэ как культурный код». Экспозиция раскрывает, как древний свод этических правил «Адыгэ хабзэ» и сегодня служит негласным регулятором общественных отношений. Он проявляется в повседневном гостеприимстве, уважении к старшим и культуре общения, объединяя жителей республики.

Раздел «Язык созидания: государственный язык» раскрывает роль русского языка как ключевого элемента российской государственности и включает материалы, посвященные его конституционному статусу с 1991 года.

Раздел «Адыгейский язык и его статус» иллюстрирует государственную поддержку сохранения и развития родного языка титульной нации через систему образования, СМИ и книгоиздание, демонстрирует состояние изучения адыгейского языка в основной школе и учреждениях дошкольного образования.

«Карта расселения разных народов по районам республики», демонстрирует, как на протяжении веков на территории региона переплетались культуры, сложив уникальный ландшафт мирного сосуществования различных этнических и религиозных общин.

Особое внимание экспозиции уделено мероприятиям, посвященным единству народов, проживающих в Республике Адыгея: Связь поколений и народов ярко проявилась в современных инициативах 2026 года:

Первый гастрономический фестиваль «Очаг дружбы» (30 мая 2026 года г. Адыгейск) посвященный Году единства народов России, на котором на открытой кухне встретились русские, адыгейские, армянские, татарские и курдские повара, представившие блюда, символизирующие гостеприимство республики.

Масштабный республиканский фестиваль «Единство народов, проживающих в Адыгее: страницы культурного наследия»  (ГБУ ДПО РА АРИПК 30.04.2026 г.) объединивший представителей всех диаспор в ярком костюмированном шествии, демонстрирующем богатство национальных костюмов, песен и танцев, открытых национальных подворий с национальной кухней.

Раздел «Рост экономики, образования, культуры и спорта Республики Адыгея за 36 лет» наглядно, с помощью инфографики, показывает, как межнациональное согласие конвертируется в реальные достижения.

Раздел «Организация образовательного пространства по формированию межнационального согласия», демонстрирует как эти вопросы интегрируются в основное образование. В школах региональный компонент внедряется в разные предметы: на уроках изобразительного искусства дети рисуют адыгейские, греческие, дагестанские, казачьи, татарские орнаменты, иллюстрируют эпос «Нарты», изучают искусство золотого шитья адыгов. На уроках истории и краеведения рассматривают, как разные народы жили и живут в Адыгее, как их традиции переплетались.

Эта выставка — не просто перечень дат и имен. Это история о том, как на протяжении 36 лет созидания разные народы — адыги, русские, армяне, татары, курды и многие другие — строили общий дом, опираясь на прочный фундамент уважения, взаимопомощи и общей ответственности за судьбу малой родины.

28 сентября завершились курсы повышения квалификации для учителей физической культуры.

Обучение по программе «Современные подходы и эффективные методы применения физической культуры в условиях реализации ФГОС» успешно прошли 74 педагога из школ и колледжей Республики Адыгея.

Курсы проходили в очном формате с использованием дистанционных технологий в период с 21 по 28 сентября 2026 года.

➡️Ключевые акценты программы

Обучение было выстроено на стыке трех важнейших направлений: нормативно-правового регулирования, инновационных педагогических технологий и психолого-педагогического сопровождения.

1. Правовое поле и ФГОС: Слушатели детально изучили изменения в федеральных рабочих программах, особенности реализации ФАОП (федеральных адаптированных образовательных программ) и требования к организации проектной деятельности.
2. Инклюзия и работа с ОВЗ: Особое внимание было уделено проектированию индивидуальных образовательных маршрутов (ИОМ) для одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья. Практические модули по адаптивной физической культуре провели ведущие специалисты АГУ и педагоги коррекционных школ.
3. Патриотическое воспитание и ГТО: В рамках курса педагоги освоили методику проведения военно-спортивной игры «Зарница 2.0» и способы интеграции модуля ГТО в уроки как элемента формирования национальной идентичности.
4. Безопасность: Учителя прошли интенсивную подготовку по оказанию первой помощи при спортивных травмах и профилактике несчастных случаев в залах и на открытых площадках.

23 и 25 сентября 2026 года на базах Адыгейского республиканского института повышения квалификации (АРИПК) и Института физической культуры и дзюдо АГУ успешно завершился цикл семинаров для учителей физической культуры. В течение двух дней — 23 и 25 сентября 2026 года — обучение прошли более 50 педагогов из Республики Адыгея.

Программа семинаров была разделена на два тематических блока, охватывающих как методические, так и воспитательные аспекты современного образования.

Итоги первого дня (23 сентября): «Преодоление трудностей в организации уроков» В центре внимания первого семинара находились вопросы инклюзии, безопасности и психологической поддержки обучающихся.
✔️Заведующая кафедрой психологии АГУ, кандидат психологических наук С.К. Багадирова представила алгоритмы проектирования индивидуальных образовательных маршрутов (ИОМ) для одаренных детей и детей с ОВЗ, подчеркнув важность дифференцированного подхода.
✔️Доцент кафедры безопасности жизнедеятельности АГУ Т.Г. Петрова провела практикум по оказанию первой помощи и обеспечению безопасности на уроках.
✔️Учитель МБОУ СОШ №10 Гиагинского района А.С. Денике поделилась практическим опытом конструирования технологических карт уроков, которые помогают удерживать дисциплину и интерес даже у «сложных» классов.

Итоги второго дня (25 сентября): «Воспитательный потенциал физической культуры». Второй семинар был посвящен реализации задач патриотического воспитания и формирования культуры здорового образа жизни в свете реализации ФГОС.
✔️Заведующая кафедрой ГиЭО АРИПК, кандидат социологических наук З.А. Нагорокова раскрыла воспитательный потенциал урока физической культуры в формировании ценностей здорового образа жизни на основе требований ФГОС.
✔️Профессор кафедры спортивных дисциплин АГУ, доктор педагогических наук О.Б. Немцев представил обновленную методику проведения военно-спортивной игры «Зарница 2.0», адаптированную для современных школьников и механизмы интеграции модуля ГТО в урочную деятельность не просто как сдачу нормативов, а как элемент формирования национальной идентичности.
✔️Заведующая кафедрой ГиЭО АРИПК, З.А. Нагорокова провела мастер-класс по организации проектной деятельности, предложив учителям темы исследований на стыке физкультуры, экологии и краеведения.

«Формирование у дошкольников исследовательских умений и навыков»

28 сентября состоялся семинар для воспитателей дошкольных образовательных организаций Республики Адыгея на тему «Формирование у дошкольников исследовательских умений и навыков». Мероприятие было направлено на совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области развития детской любознательности и исследовательской активности. В семинаре приняли участие 40 воспитателей.

С приветственным словом к участникам обратилась Апазаова М.Н., руководитель семинара, старший преподаватель кафедры дошкольного, начального, дополнительного, профессионального образования и воспитательной работы ГБУ ДПО «АРИПК». Она подчеркнула важность формирования у детей дошкольного возраста навыков самостоятельного познания мира и отметила, что исследовательская деятельность - один из ключевых инструментов развития мышления и инициативности ребёнка.

В работе семинара приняли участие воспитатели МБДОУ № 29 «Улыбка» МО «Городской округ «Город Майкоп», которые представили практические наработки и поделились эффективными педагогическими приёмами.
Матвеева Д.В. и Субботина О.В. выступили с докладом «Занимательная наука: приёмы создания познавательной мотивации в исследовательской деятельности дошкольников».

Педагоги раскрыли способы пробуждения детского интереса к изучению окружающего мира, продемонстрировали игровые техники и проблемные ситуации, стимулирующие вопросы «почему?» и «как?».

Фендрикова Т.В. и Олторжевская Е.В. провели мастер‑класс на тему «Методика организации познавательно‑исследовательской деятельности с дошкольниками». В ходе практической части участники освоили алгоритмы построения исследовательских занятий, обсудили варианты адаптации заданий под разные возрастные группы и разобрали типичные ошибки при организации детского экспериментирования.

Беседина О.В. представила доклад «Мы - юные экспериментаторы: алгоритм и примеры организации элементарных опытов для детей». В выступлении были даны готовые сценарии простых опытов, безопасных для дошкольников, а также рекомендации по фиксации детских наблюдений и формулированию выводов в доступной для малышей форме.
Участники семинара отметили высокую практическую ценность представленных материалов: методики можно сразу внедрять в работу групп, адаптируя под условия конкретного детского сада. Педагоги активно обсуждали способы интеграции исследовательских практик в повседневную деятельность и делились собственным опытом.
Семинар стал площадкой для профессионального диалога и обмена опытом, позволив воспитателям расширить арсенал педагогических инструментов для развития познавательной активности дошкольников.