Детский сад №111" г. Сыктывкара

🍄 6 октября - День мухомора 🍄

В младшей группе № 10 прошёл познавательный День мухомора. Ребята рассматривали изображения этого яркого гриба и узнали, что мухомор является ядовитым грибом.

Вместе с воспитателями обсудили важное правило: человеку нельзя срывать и есть мухоморы, в лесу нельзя пробовать никакие незнакомые грибы.
При этом некоторые животные могут использовать мухоморы в природе, но для человека этот гриб опасен.

В игровой форме малыши учились употреблять предлоги и составляли словосочетания со словом «мухомор»:
• гусеница в мухоморе;
• гусеница за мухомором;
• гусеница перед мухомором;
• гусеница на мухоморе;
• гусеница рядом с мухомором.

Ребята сделали яркую поделку. Раскрасили шляпку мухомора карандашом красного цвета, а белые точечки создали необычным способом: приклеивали на шляпку маленькие кусочки ваты. Работа получилась объёмной, аккуратной и очень красивой!

Такое занятие помогло детям:
🔷 познакомиться с особенностями мухомора и правилами безопасного поведения в природе;
🔷 расширить словарный запас;
🔷 развивать внимание, память и мелкую моторику;
🔷 тренировать координацию движений и аккуратность;
🔷 проявить творческие способности и интерес к окружающему миру.

Через игру, беседу и творчество малыши узнали много нового о лесном мире и ещё раз убедились, как важно бережно и осторожно относиться к природе. 🍄🌲

🍂 Математика на прогулке 🍂

Сегодня малыши группы № 10 отправились на прогулку с необычным заданием — рабочим листом для маленьких исследователей. На нём были изображены толстая и тонкая веточки, длинная и короткая веточки, большой и маленький камни, а также жёлтые, красные и зелёные листья.

Ребята внимательно рассматривали изображения, искали похожие предметы и собирали свои находки в волшебное ведёрко. Малыши сравнивали предметы по размеру, длине и толщине, различали цвета и учились замечать детали окружающего мира.

А найденные сокровища педагоги вместе с детьми оформят в яркий плакат. Он напомнит ребятам о прогулке и поможет ещё раз повторить, чем отличаются предметы и какие цвета встречаются осенью.

Такая деятельность помогает малышам:
✅ знакомиться с понятиями «большой — маленький», «длинный — короткий», «толстый — тонкий»;
✅ различать и называть цвета;
✅ развивать наблюдательность, внимание и речь;
✅ учиться сравнивать, находить сходства и различия;
✅ проявлять любознательность и бережно относиться к природе.

Учиться можно не только за столом — иногда для этого достаточно прогулки, внимательных глаз и волшебного ведёрка! 🍁🪣

Посвящение в " Орлята- дошколята"!
В нашем детском саду произошло особенное и очень волнительное событие — торжественная церемония посвящения наших воспитанников в «Орлята-дошколята»! Это первый шаг ребят в большую и дружную семью Всероссийского содружества «Орлята России».
Праздник начался с торжественной ноты: знаменная группа из Средней общеобразовательной школы №3 им. В.И. Лыткина внесла государственные символы — Флаг Российской Федерации, Флаг Республики Коми и флаг содружества «Орлята России». Чеканя шаг, старшеклассники задали мероприятию особенный, патриотический настрой.
Старшие наставники движения в доступной и интересной форме рассказали малышам о том, кто же такие «Орлята», какими качествами они должны обладать, и какие добрые дела им предстоит совершить вместе.
Самым трепетным моментом стала сама церемония вручения значков. Теперь каждый из ребят с гордостью носит звание «орленка»! Завершился этот праздничный день единым, дружным и вдохновляющим исполнением гимна «Орлят», который сплотил и маленьких, и взрослых.
Мы поздравляем наших юных активистов! Впереди их ждет множество интересных треков, открытий, добрых дел и настоящая командная работа. Летите высоко, орлята! 🦅❤️

7 октября в старшей группе N 2 состоялось занятие, посвященное Дню гражданской обороны России "Учимся действовать правильно". В ходе занятия ребята узнали: как правильно реагировать на сигнал оповещения "Внимание всем!", продолжили знакомиться с правилами поведения при получении сигнала "Внимание всем !", в игре "Слушаем внимательно" закрепили умение слушать и выполнять инструкции взрослых, развивали внимание, собранность, чувство ответственности за свою безопасность и безопасность окружающих.

Сегодня в подготовительной группе N11 прошло важное и очень полезное занятие, посвящённое Дню гражданской обороны!

Мы с ребятами узнали:
✅ Что такое гражданская оборона и почему её девиз — «Предупредить, научить, помочь!»
✅ Как звучит сигнал «Внимание всем!» и что нужно делать, если его услышишь.
✅ Как правильно вести себя при ракетной и авиационной опасности дома, в детском саду и на улице.

Самое главное правило, которое мы запомнили:
Не паниковать! Слушать взрослых! Действовать по правилам!

На практике мы отработали:
🔹 как быстро пройти в безопасное место (без окон, у несущей стены);
🔹 как сесть на пол и прикрыть голову руками;
🔹 почему нельзя подходить к окнам.

Такие занятия помогают детям не растеряться в трудную минуту и чувствовать себя увереннее. А дома мы советуем родителям вместе с детьми найти самое безопасное место в квартире и ещё раз проговорить правила поведения при сигнале «Внимание всем!».

Безопасность — это важно! Берегите себя и своих близких! 💙

🚨 «Всероссийский урок культуры безопасности» в нашем детском саду! 🚨
Сегодня наш детский сад присоединился к важной акции — «Всероссийский урок культуры безопасности», приуроченной ко Дню гражданской обороны Российской Федерации. 🇷🇺
В группах старшего дошкольного возраста прошли особенные занятия: педагоги в понятной и безопасной игровой форме рассказали ребятам, как вести себя, если вдруг прозвучит сигнал «ВНИМАНИЕ ВСЕМ!». 🗣️
Мы не ограничились только теорией — провели практическую отработку действий: дети учились правильно и спокойно укрываться при получении сигнала. Все ребята действовали дружно и уверенно, а главное — без паники. Ведь именно спокойствие и знание простых правил помогают в любой непростой ситуации. 😌
Такие занятия — не про страх, а про уверенность: мы даём детям базовые навыки безопасности, говорим о важном простыми словами и показываем, что рядом всегда есть взрослые, которые помогут и подскажут. 💛
Безопасность — это общая забота: и педагогов, и родителей. Спасибо нашим воспитателям за чуткость и профессионализм, а ребятам — за внимательность и старание! 👏

🐾 Всемирный день животных в младшей группе № 10 🐾

4 октября - Всемирный день животных.
Вместе с педагогами наши малыши отметили этот день.
Ребята с интересом рассматривали картинки, называли знакомых зверей и говорили о том, как важно заботиться о домашних питомцах и бережно относиться ко всем животным.

Вместе мы обсудили, что животным нужны забота, ласка и добрые руки: домашних питомцев нужно кормить и не обижать, а диких животных нельзя тревожить в лесу.

К празднику ребята создали яркий плакат «Берегите животных!». На нём появились изображения разных зверей. Каждый ребёнок внёс свой вклад в общую работу.

Пусть с ранних лет дети учатся доброте и внимательному отношению ко всему живому! 🐶🐱🐰

🚨 «Номера экстренных служб: визуальная памятка для детей» 🚨
Безопасность малышей — наша главная забота! 💛

В детском саду мы не просто рассказываем детям о правилах — мы делаем их понятными и запоминающимися. Сегодня делимся с вами простой и яркой памяткой про экстренные номера — её удобно повесить дома или в группе, чтобы важные цифры всегда были на виду.


🚒 101 — пожарная охрана. Если видишь огонь или сильный дым — сразу зови взрослых и звони 101.

👮 102 — полиция. Если рядом опасность или кто‑то ведёт себя агрессивно — нужно позвать на помощь.

🚑 103 — скорая помощь. Если кому‑то стало плохо или он сильно поранился — срочно звони 103.

🔧 104 — аварийная газовая служба. Если чувствуешь резкий запах газа — не трогай выключатели, открой окно и уходи, а взрослые позвонят 104.

📞 112 — единый номер вызова всех экстренных служб. Работает даже без сим‑карты и при нулевом балансе. Это самый простой вариант: если не знаешь, кого именно звать, — набирай 112.


🎨 Как мы помогаем детям это запомнить
В нашем саду мы не даём сухие списки цифр — делаем обучение игровым и наглядным:
Карточки с крупными цифрами и понятными картинками. Например, 101 рядом с пожарной машиной, 103 — со скорой. Так ребёнок быстрее связывает номер и службу.
Мини‑сценка «Звонок диспетчеру». Проговариваем вместе: «Здравствуйте, у нас пожар. Мы живём по адресу… Меня зовут…». Учим называть адрес и имя — это критически важно.
Плакат «Если страшно — зови». На нём крупно — номер 112, а рядом — картинки: ребёнок зовёт воспитателя, полицейского, маму.
Пальчиковая игра «Набираем 1‑1‑2». Запоминаем ритм цифр через движение: три хлопка — 1, 1, 2.
Дидактическая игра «Кому звонить?». Показываем ситуации (дым, разбитая коленка, запах газа) — дети выбирают нужную карточку с номером.

❗️Важно: дошкольникам мы не предлагаем самим звонить в стрессовой ситуации. Наша цель — чтобы ребёнок знал: если страшно или что‑то случилось, надо сразу найти взрослого. А взрослый уже наберёт нужный номер.


❗️Что обязательно проговорить с ребёнком (простыми словами):
«Если что‑то пугает — сразу иди к воспитателю, маме или любому надёжному взрослому».
«Не пробуй справиться сам. Твоя задача — рассказать взрослому».
«112 — это как волшебная кнопка помощи. Но нажимать её можно только по‑настоящему, не ради игры».

🛑 «До 7 лет — ни минуты без взрослого: безопасность дошкольника» 🛑
Безопасность ребёнка — это не просто набор правил, а ежедневная забота и постоянная бдительность взрослых. Особенно это важно для дошкольников: до 7 лет малыш по своей природе невероятно любопытен, но ещё не умеет оценивать риски. То, что взрослому кажется очевидным («не лезь в розетку», «не открывай окно»), для ребёнка — просто новая возможность исследовать мир. И именно взрослый становится главным щитом между малышом и потенциальной опасностью. 💛
Почему ни минуты без присмотра — это не преувеличение:
🔹 Ребёнок не чувствует опасность. Дошкольник не осознаёт последствий: он не понимает, что горячая кастрюля — это ожог, а открытое окно — реальная угроза.
🔹 Любопытство сильнее страха. Именно в этом возрасте дети чаще всего попадают в рискованные ситуации: пробуют «на вкус» бытовую химию, тянут провода, открывают двери незнакомцам.
🔹 Реакция на стресс непредсказуема. В экстренной ситуации ребёнок скорее спрячется, чем позовёт на помощь. Поэтому профилактика и контроль — единственный надёжный способ защитить малыша.


🏠 Безопасность дома: на что обратить внимание
Окна и балконы. Даже приоткрытое окно опасно: москитная сетка не удержит ребёнка. Используйте блокираторы и не ставьте рядом стулья и тумбы — малыш может на них залезть.
Кухня — зона повышенного риска. Не оставляйте без присмотра плиту, чайник, сковороду с горячим маслом. Убирайте ножи, вилки, спички и зажигалки в недоступные места.
Электричество и техника. Розетки должны быть с защитными шторками, провода — убраны из зоны доступа. Объясните ребёнку: «Розетка — не игрушка».
Бытовая химия и лекарства. Храните их в запирающихся шкафах. Яркая упаковка может привлечь внимание, а последствия даже пары глотков могут быть критическими.
Мелкие предметы. Монеты, батарейки, пуговицы, детали игрушек — всё, что можно проглотить или засунуть в нос/ухо, должно быть вне досягаемости.


🚶 На прогулке и в общественных местах
Держите за руку вблизи дороги, парковки, лестниц. Даже если ребёнок уверяет, что «уже большой», в стрессовой или интересной ситуации он может резко рвануть вперёд.
Объясняйте простые правила: «Переходим только по пешеходному переходу», «Не разговариваем с незнакомцами», «Если потерялся — стой на месте и зови взрослого».
Заранее проговорите план: «Если мы разойдёмся в магазине, ты ждёшь у кассы, я сразу тебя найду». Это снижает панику и помогает ребёнку действовать правильно.


💬 Как говорить с ребёнком о безопасности
Не запугивайте, но и не упрощайте до «это плохо, и всё». Лучше использовать понятные образы:
✅ «Горячая плита как злой дракон — может больно укусить».
✅ «Незнакомец — это человек, которого мы не знаем, даже если он улыбается и зовёт посмотреть щенка».
✅ «Если страшно или что-то случилось — сразу беги к маме, воспитателю или полицейскому».
Важно, чтобы правила были одинаковыми у всех взрослых: и дома, и в детском саду. Тогда ребёнок быстрее их усвоит и будет чувствовать себя увереннее.


👩‍🏫 Роль детского сада
В нашем саду безопасность — приоритет. Мы:
следим, чтобы дети всегда были под присмотром воспитателя;
регулярно проводим «минутки безопасности» в игровой форме;
учим детей, к кому обращаться, если что-то напугало или болит;
отрабатываем алгоритм действий при эвакуации — спокойно и без паники.

Но защита ребёнка — это общая ответственность. Мы просим родителей: не оставляйте дошкольников без присмотра даже «на пять минут», обсуждайте с малышом простые правила и будьте рядом — физически и эмоционально. 🤗