📣 В муниципальной системе образования ежегодно, в сентябре, работает форум педагогического актива "Надежной школе - надежного учителя".
17 сентября директора школ и гимназий города обсуждали задачи нового учебного года. Директор нашей Гимназии выступила с вопросом о мировоззренческом суверенитете обучающихся в рамках реализации концепции исторического образования.
Если сделать вывод, то это не только про уроки истории, это про идейные принципы воспитательной работы всей системы образования, коллектива каждого учебного заведения - от детского сада до ВУЗа. А результат - способность наших детей быть гражданами своей Родины, видеть и слышать мир вокруг, а не экран телефона, не замыкаться в собственном "хочу - не хочу", "мне не интересно".
Сады, школы и гимназии нашего города ведут эту работу, и она крайне сложная, не терпит формализма.
Механизмами ее реализации являются, например, школьные музеи, акции "Георгиевская ленточка", "Блокадный хлеб", "Диктант Победы", "Бессмертный полк", встречи с ветеранами боевых действий, ученические конференции, участие в проекте "Без срока давности", кадетское и юнармейское движения и многое другое. А еще, работа учителей истории и литературы над развитием критического мышления у детей, работа на уроках истории с историческими источниками, новая линейка государственных учебников по истории, а в перспективе - устный экзамен по истории в 9 классе, как допуск к ОГЭ.
Ключевые понятия этой работы: мировоззренческий суверенитет, Россия-центричность, государство - цивилизация.
Необходимо отметить, что в Гимназии в этом направлении ведется большая работа и фото к этому посту - подтверждение.
Желаем успехов нам и нашим коллегам на пути воспитания, а Форуму - плодотворной работы.
#Коми#Воркута #НовостиВоркутинскихШкол#Гимназия2Воркута
17 сентября директора школ и гимназий города обсуждали задачи нового учебного года. Директор нашей Гимназии выступила с вопросом о мировоззренческом суверенитете обучающихся в рамках реализации концепции исторического образования.
Если сделать вывод, то это не только про уроки истории, это про идейные принципы воспитательной работы всей системы образования, коллектива каждого учебного заведения - от детского сада до ВУЗа. А результат - способность наших детей быть гражданами своей Родины, видеть и слышать мир вокруг, а не экран телефона, не замыкаться в собственном "хочу - не хочу", "мне не интересно".
Сады, школы и гимназии нашего города ведут эту работу, и она крайне сложная, не терпит формализма.
Механизмами ее реализации являются, например, школьные музеи, акции "Георгиевская ленточка", "Блокадный хлеб", "Диктант Победы", "Бессмертный полк", встречи с ветеранами боевых действий, ученические конференции, участие в проекте "Без срока давности", кадетское и юнармейское движения и многое другое. А еще, работа учителей истории и литературы над развитием критического мышления у детей, работа на уроках истории с историческими источниками, новая линейка государственных учебников по истории, а в перспективе - устный экзамен по истории в 9 классе, как допуск к ОГЭ.
Ключевые понятия этой работы: мировоззренческий суверенитет, Россия-центричность, государство - цивилизация.
Необходимо отметить, что в Гимназии в этом направлении ведется большая работа и фото к этому посту - подтверждение.
Желаем успехов нам и нашим коллегам на пути воспитания, а Форуму - плодотворной работы.
#Коми#Воркута #НовостиВоркутинскихШкол#Гимназия2Воркута