Мягкая лапка из пластилина: как рождается котенок
В объединении «Чудо-пластилин» царила атмосфера творческого уюта. На очередном занятии воспитанники под руководством педагога Натальи Валентиновны Бессоновой учились лепить самого популярного домашнего питомца — котенка. 🐱
Прежде чем приступить к работе с материалом, Наталья Валентиновна создала нужное настроение и познакомила ребят с главным героем урока. Она рассказала детям много интересного об этом грациозном животном: о том, почему кошки видят в темноте, как они бесшумно передвигаются на мягких подушечках лап, зачем им нужны усы и почему они так любят умываться. Чтобы еще больше подогреть интерес, педагог загадывала тематические загадки. Ребята с азартом тянули руки, пытаясь отгадать пушистые хитрости:
✅Мягкие лапки, а в лапках — царапки. (Кошка)
✅У порога плачет, коготки прячет, тихо песенку поет, угадай, кто к нам идет? (Котенок)
✅Глазищи, усищи, хвостище, а моется всех чище. (Кошка)
✅Даже по железной крыше ходит тихо, тише мыши. На охоту ночью выйдет и как днем все видит. (Кошка)
После веселой викторины начался самый ответственный этап — превращение разноцветных брусков пластилина в пушистого зверька. Наталья Валентиновна подробно объясняла, как поэтапно нужно лепить фигурку, чтобы она получилась аккуратной и живой.
В конце занятия рабочие столы превратились в настоящую кошачью выставку. На каждом стульчике сидели совершенно разные, но одинаково очаровательные пластилиновые котята. У кого-то питомец сладко потягивался, у другого — хитро выгнул спинку, а третий, казалось, вот-вот замурлычет. Ребята с гордостью рассматривали свои работы. Занятие не только подарило детям новые фигурки, но и научило их быть внимательными к деталям, развило мелкую моторику и подарило массу положительных эмоций.
В объединении «Чудо-пластилин» царила атмосфера творческого уюта. На очередном занятии воспитанники под руководством педагога Натальи Валентиновны Бессоновой учились лепить самого популярного домашнего питомца — котенка. 🐱
Прежде чем приступить к работе с материалом, Наталья Валентиновна создала нужное настроение и познакомила ребят с главным героем урока. Она рассказала детям много интересного об этом грациозном животном: о том, почему кошки видят в темноте, как они бесшумно передвигаются на мягких подушечках лап, зачем им нужны усы и почему они так любят умываться. Чтобы еще больше подогреть интерес, педагог загадывала тематические загадки. Ребята с азартом тянули руки, пытаясь отгадать пушистые хитрости:
✅Мягкие лапки, а в лапках — царапки. (Кошка)
✅У порога плачет, коготки прячет, тихо песенку поет, угадай, кто к нам идет? (Котенок)
✅Глазищи, усищи, хвостище, а моется всех чище. (Кошка)
✅Даже по железной крыше ходит тихо, тише мыши. На охоту ночью выйдет и как днем все видит. (Кошка)
После веселой викторины начался самый ответственный этап — превращение разноцветных брусков пластилина в пушистого зверька. Наталья Валентиновна подробно объясняла, как поэтапно нужно лепить фигурку, чтобы она получилась аккуратной и живой.
В конце занятия рабочие столы превратились в настоящую кошачью выставку. На каждом стульчике сидели совершенно разные, но одинаково очаровательные пластилиновые котята. У кого-то питомец сладко потягивался, у другого — хитро выгнул спинку, а третий, казалось, вот-вот замурлычет. Ребята с гордостью рассматривали свои работы. Занятие не только подарило детям новые фигурки, но и научило их быть внимательными к деталям, развило мелкую моторику и подарило массу положительных эмоций.