В конце недели учитель истории и обществознания Ильина Л.Ю. для учащихся 10 класса провела онлайн-урок "Цифровой рубль. Новая финансовая реальность".
Ребята с интересом погрузились в тему, которая ещё недавно казалась фантастикой, а сегодня становится частью повседневной жизни. Лариса Юрьевна подробно разобрала механизм работы цифрового рубля. Учащиеся узнали, чем цифровая валюта отличается от безналичных средств и криптовалют, какие преимущества она даёт для государства и граждан, а также какие риски и ограничения существуют на данном этапе.
Особое внимание было уделено вопросам безопасности и защиты персональных данных, а также роли цифрового рубля в развитии национальной экономики. Школьники активно задавали вопросы, делились собственными наблюдениями о цифровизации финансов. Урок помог старшеклассникам сформировать системное представление о новой финансовой реальности и её влиянии на их будущее. Благодарим за актуальный и познавательный формат занятия.
Ребята с интересом погрузились в тему, которая ещё недавно казалась фантастикой, а сегодня становится частью повседневной жизни. Лариса Юрьевна подробно разобрала механизм работы цифрового рубля. Учащиеся узнали, чем цифровая валюта отличается от безналичных средств и криптовалют, какие преимущества она даёт для государства и граждан, а также какие риски и ограничения существуют на данном этапе.
Особое внимание было уделено вопросам безопасности и защиты персональных данных, а также роли цифрового рубля в развитии национальной экономики. Школьники активно задавали вопросы, делились собственными наблюдениями о цифровизации финансов. Урок помог старшеклассникам сформировать системное представление о новой финансовой реальности и её влиянии на их будущее. Благодарим за актуальный и познавательный формат занятия.