Отдел образования и молодежи Килемарского муниципального округа

📢Подведены итоги регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений

С 22 июня по 30 сентября в Республике Марий Эл проходил региональный этап Всероссийского конкурса сочинений. На конкурс было представлено 43 работы.

28 сентября жюри регионального этапа определило победителей. Их сочинения отправятся на заключительный (федеральный) этап конкурса.

Победителями стали:
🔹Ермушева Мария, ученица 5 класса Помарской школы (учитель Никитина Галина Егоровна) - дневник «Пусть звучат колокола»;
🔹Тимофеева Арианна, ученица 7 класса Мари-Турекской школы (учитель Горячкина Ирина Александровна) - эссе «Сила духа сильнее боли»;
🔹Шевелева Мария, ученица 9 класса Ардинской школы (учитель Петрова Татьяна Александровна) - эссе «Источник вечной мудрости»;
🔹Пригодич Юлия, ученица 11 класса лицея информационно-вычислительных технологий «Мегатех» (учитель Старикова Тамара Леонидовна) - эссе «Книги, прочитанные в детстве, не пропадают из нашей памяти бесследно»;
🔹Волостнова Юлия, студентка 3 курса Волжского индустриально-технологического техникума (учитель Полудненко Людмила Анатольевна) - дневник «Музыка - моя сила».

От всей души поздравляем победителей и их наставников с заслуженным успехом! Желаем участникам федерального этапа уверенности, вдохновения и высоких результатов.

❗️ Минпросвещения России запустило линию психологической помощи «Школа доверия»
 
Она организована на базе Федерального координационного центра по обеспечению развития психолого-педагогической помощи в системе образования РФ Московского государственного психолого-педагогического университета. Звонки принимают квалифицированные специалисты.
 
✅ В рамках запуска линии глава Минпросвещения Сергей Кравцов лично ответил на звонок ученицы, столкнувшейся с буллингом. Министр внимательно выслушал обращение, зафиксировал его для личного контроля и оперативно подключил к беседе специалиста, который продолжил работу со школьницей.

Сергей Кравцов также призвал школьников обращаться на телефон доверия, если им поступают звонки с предложениями перевести деньги с банковских карт родителей, родственников или друзей либо выполнить определённые действия от имени различных организаций.

По номеру можно получить поддержку по широкому кругу тем:

🔹 адаптация в школе; 
🔹 агрессивное поведение;
🔹 переживания из-за успеваемости;
🔹 низкая учебная мотивация;
🔹 конфликты со сверстниками и взрослыми и др.
 
Кроме того, сообщение можно оставить на сайте университета, где уже работает специальный раздел с формой для обращений.

📞 В запуске линии приняли участие известные деятели культуры и медиа, среди которых телеведущая Юлия Барановская, певица Татьяна Куртукова, психолог и психотерапевт, автор книги «Неидеальные родители» Ирина Млодик, а также блогеры-подростки.

Напоминаем: линия работает круглосуточно по единому бесплатному номеру 8-800-707-02-01.
 
#Новости_МП

🚨 «Недетские» последствия: кто платит за ДТП с питбайком подростка?

Суд поставил точку в непростом деле: если подросток на питбайке устроил аварию, возмещать ущерб придётся родителям — и даже если они в разводе, платить нужно обоим в равных долях. 🧾

В случае, если несовершеннолетний водитель сбил пешехода: пострадавший получил травмы средней тяжести, долго лечился и временно не мог работать. Суды трёх инстанций — от первой до кассации — единогласно решили: ответственность несут оба родителя. Их попытки оспорить решение не увенчались успехом. ⚖️

А ещё питбайк уехал на штрафстоянку — забрать его не получится: документов о праве собственности нет. Плюс родителям может грозить штраф по ч. 3 ст. 12.7 КоАП — целых 30 тысяч рублей. Получается, «подарок» выходит с очень дорогим «довеском». 💸

⚠️Хоть в ПДД и нет прямого запрета на езду на питбайках по дорогам, это не делает её безопасной или законной в руках несовершеннолетнего.
❗ Прежде чем дарить «крутую игрушку», подумайте о последствиях. 🤔

✅Подписаться на канал
📩Предложить новость

🔞 Здесь СТРОГО 18+

ФИПИ опубликовал на своем сайте проекты документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена (ОГЭ) в 2027 году.

В 2027 году изменения не затронут КИМ ОГЭ по биологии, географии, иностранным языкам, информатике, литературе, математике, физике и химии.

Изменения в КИМ ОГЭ по истории и обществознанию направлены на их синхронизацию с новыми государственными учебниками, а также ФГОС и федеральной образовательной программой основного общего образования.

📝 В демонстрационные варианты КИМ ОГЭ по истории и обществознанию добавлено приложение, в котором указаны параграфы государственных учебников, содержащие учебный материал, который необходим для выполнения каждого задания демонстрационного варианта ОГЭ. Из экзаменационной работы по истории исключено одно задание повышенного уровня сложности, общее количество заданий уменьшилось с 24 до 23, максимальный первичный балл уменьшен с 37 до 35. В ОГЭ по обществознанию общее количество заданий сокращено с 24 до 20, максимальный первичный балл сокращен с 37 до 32, изменен порядок следования ряда заданий.

📝 В ОГЭ по русскому языку отдельные уточнения коснулись заданий, требующих написания сочинения-рассуждения на основе опорного текста. В формулировки и систему оценивания выполнения этих заданий внесено как обязательное требование пояснение приводимых экзаменуемым примеров из прочитанного текста. В виду изменения системы оценивания сочинения увеличено максимальное количество баллов за всю работу в с 37 до 38.

📝 Изменения внесены в итоговое собеседование по русскому языку. Новая модель заданий итогового собеседования успешно прошла апробацию в субъектах РФ весной 2026 года.

Общее количество заданий собеседования сокращено с 4 до 3: исключён подробный пересказ текста, при этом формы выборочного пересказа текста сохранены в новом задании, построенном в форме вопросов по прочитанному тексту. Участие в диалоге на жизненные темы заменено новым заданием в формате беседы по прочитанному тексту. Количество вопросов для диалога увеличено с трёх до пяти. Увеличен до 5 максимальный балл за выполнение нового задания. Изменена рекомендуемая процедура проведения итогового собеседования. Увеличено время на подготовительную работу с текстом с двух до пяти минут. При этом общее расчётное время на проведение итогового собеседования для одного обучающегося (15-16 минут) сохранено.

Уменьшен с 20 до 17 максимальный первичный балл за выполнение работы.

Подробнее об изменениях можно узнать в опубликованной на сайте ФИПИ справке о планируемых изменениях в КИМ.

❗ ФИПИ приглашает к общественно-профессиональному обсуждению опубликованных материалов https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory

Вопросы и предложения можно направлять на адрес fipi@fipi.ru до 30 сентября 2026 года.

⚡Регион готов к проведению дополнительного периода ГИА

✅Уведомления участникам ГИА-9 и ГИА-11 на экзамены основных дней дополнительного периода размещены в личных кабинетах школ на сайте информационно-технологической поддержки государственной итоговой аттестации в Республике Марий Эл.

✅Для удобства участников ГИА-9 пункты проведения экзаменов организованы в каждом муниципальном образовании региона. Всего их 27: 25 ППЭ – в школах, два – на дому. На следующей неделе, 3 сентября, ОГЭ по математике собираются сдавать 337 человек. Затем, 7 сентября, на экзамен по русскому языку зарегистрировано 290 участников.

✅Экзамены по выбору состоятся 10 и 14 сентября. Три наиболее массовых экзамена: ОГЭ по географии (212 чел.), ОГЭ по обществознанию (108 чел.) и ОГЭ по информатике (98 чел.). Биологию планируют сдавать 58 обучающихся, по остальным предметам количество сдающих меньше десяти: физика (7 чел.), химия (6 чел.), история и английский язык (по 5 чел.), литература (4 чел.).

✅На ЕГЭ по русскому языку в региональной информационной системе зарегистрировано пять человек, на ЕГЭ по математике базового уровня – 18. Эти экзамены будут проведены в одном ППЭ, расположенном в городе Йошкар-Оле. Основные дни – соответственно 4 и 8 сентября, резервный день по обоим предметам – 25 сентября.

👩‍🏫Профессия учителя: ваш путь к стабильности и призванию

Приглашаем абитуриентов на целевое обучение. Продолжается приемная кампания, которая дает уникальную возможность гарантированно получить востребованную специальность и будущее место работы.

Почему стоит выбрать целевой договор?
Это уверенность в завтрашнем дне и мощный старт карьеры. Ключевые преимущества:
🔹гарантированное трудоустройство - после окончания вуза будет предоставлено рабочее место в одной из образовательных организаций республики;
🔹материальная поддержка уже со студенческой скамьи - студентам-целевикам дополнительно выплачивается ежемесячная стипендия от будущего работодателя;
🔹ранняя практика - в период обучения студенты проходят практику в своей будущей школе, знакомятся с коллективом и адаптируются к реальной работе еще до получения диплома;
🔹социальная поддержка - многие районы республики готовы предложить молодым специалистам дополнительные меры поддержки при переезде и обустройстве.

«В Республике Марий Эл подготовка учителей - один из ключевых приоритетов государственной политики. Главная цель этой работы - не просто решить кадровый вопрос, а повысить престиж профессии, создав для молодых специалистов достойные условия труда и реальные возможности для профессионального роста», - подчеркнула министр образования и науки Республики Марий Эл Лариса Ревуцкая.

✅Целевой набор - это проверенный временем механизм, который доказал свою пользу:
стабильный поток: ежегодно в рамках целевого приема на педагогические специальности поступает 20 - 25 абитуриентов. Этот показатель держится на протяжении последних пяти лет (с 2020 по 2025 год);
высокие результаты: доля выпускников, которые успешно трудоустраиваются в образовательные организации республики сразу после окончания университета, составляет более 70%. Это лучший показатель надежности выбранной траектории.

Узнать подробную информацию о количестве мест, партнерах-работодателях и условиях заключения договора можно на единой цифровой платформе «Работа в России» (trudvsem.ru) или по телефонам горячих линий приемных комиссий вузов.

Напомним, что специально для тех, кто хочет связать свою жизнь с педагогикой, при поддержке нацпроекта «Молодежь и дети» запущена платформа будьучителем.рф. Здесь будущие учителя найдут подходящий педагогический колледж или вуз, узнают о доступных мерах поддержки, познакомятся с карьерными возможностями и вдохновляющими историями коллег, которые уже состоялись в профессии.

#нацпроект #молодежь_и_дети #нацпроектмолодежьидети

⚡Марий Эл – на 100

Встречайте наших знатоков по русскому языку. В 2026 году ЕГЭ по этому предмету на максимальные баллы написали 8 выпускников.

Всего ЕГЭ по русскому языку в этом году сдали свыше 2,7 тыс. обучающихся. Из них более 60% ребят получили по результатам экзамена от 60 баллов и выше.

На прошедшей пресс-конференции в ТАСС подвели официальные итоги основного периода ЕГЭ‑2026. Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев назвал главным достижением года устойчивый рост качества школьного образования — и это не просто слова, а цифры.

✅ Доля выпускников, набравших 60 и более баллов по трём предметам, выросла с 28 % в 2025 году до 32 % в 2026‑м. Одновременно сократилось количество участников, не преодолевших минимальные пороги. Это результат системной работы: синхронизации ФГОС, федеральных образовательных программ, учебников и контрольно‑измерительных материалов.

Особый вклад внёс переход на углублённое изучение предметов с 7–8‑х классов — впервые такие выпускники сдавали ЕГЭ в этом году. Число школьников, углублённо изучающих математику, физику, химию, биологию и информатику, выросло более чем на 15 %. Также вдвое увеличилось количество участников ВПР по математике и физике на углублённом уровне.

☝ В этом году пересдача одного предмета по выбору прошла 8 и 9 июля. В ней участвовали около 138 тысяч выпускников, было задействовано 2,5 тысячи пунктов проведения экзаменов. Самые популярные предметы — обществознание, информатика, русский язык, профильная математика и химия.

Почти 99 тысяч участников смогли улучшить свой результат. Однако 25 тысяч результат ухудшили, у остальных он не изменился. Руководитель Рособрнадзора отметил, что более половины тех, кому не удалось повысить баллы, с первого раза не преодолели минимальный порог. Повторная попытка таким ребятам не помогла. Теперь в регионах рекомендуют выстраивать персональные образовательные траектории для школьников из зоны риска.

За нарушения с экзаменов удалены 917 человек — почти как в прошлом году (915). Из них 465 — за шпаргалки, 364 — за средства связи, 88 — за иные нарушения. Искусственный интеллект всё эффективнее выявляет нарушителей, но и технические средства становятся сложнее — например, микронаушники. Рособрнадзор намерен инициировать обсуждение их полного запрета в России, так как они не имеют легального бытового или производственного применения и продаются исключительно для обхода регламентов на экзаменах.

📌 Уже начата работа над включением практической части в ЕГЭ по физике и химии. В течение следующего учебного года возможна первая апробация новых моделей. Также рассматривается введение устной части по гуманитарным предметам. К 2030 году планируется постепенный переход к новым форматам.

📝 До 15 августа Рособрнадзор собирает предложения по совершенствованию ЕГЭ. Направить их можно через Платформу обратной связи на Госуслугах или по почте ege2026@obrnadzor.gov.ru. Все инициативы изучат специалисты.

Экзаменационная кампания завершена. Главный вывод: система движется в сторону качества и справедливости. Впереди — новые модели, новые технологии и новые требования к знаниям.

⚡Результаты экзаменов по русскому языку радуют

✅Центр информационных технологий и оценки качества образования сообщает, что результаты ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ по русскому языку размещены для муниципальных органов управления образованием, образовательных организаций в личном кабинете сайта информационно-технологической поддержки государственной итоговой аттестации в Республике Марий Эл. Каждый участник экзаменов может самостоятельно узнать свои результаты: ГИА-9 — на сайте sdr.ixora.ru, ГИА-11 — на сайте checkege.rustest.ru и на портале «Госуслуги».

✅Русский язык является обязательным экзаменом для всех выпускников девятых и одиннадцатых классов для получения аттестата. В основные дни ГИА основной государственный экзамен по этому предмету сдавали в нашем регионе 7968 человек, единый государственный экзамен — 2748. Средний тестовый балл ЕГЭ вырос и составил 65,3 (по России — 63,06), в прошлом году региональное значение этого показателя — 62,77 (по России — 60,68). Количество стобалльных результатов в регионе удвоилось: в 2025 году их было всего четыре, в 2026 году — восемь.

✅Результаты ГИА-9 в регионе тоже несколько улучшились: если в 2025 году доля участников ОГЭ, не преодолевших минимальный порог для получения аттестата, составляла в основные дни основного периода ГИА 9,44 %, то сейчас — 6,88 %. Доля участников ЕГЭ, не преодолевших минимальный порог для получения аттестата, в нашем регионе стабильно менее 1 % (2025 г. — 0,61 %, 2026 г. — 0,87 %), среднероссийские показатели немного выше 1 % (2025 г. — 1,17 %, 2026 г. — 1,19 %).

✅Как отметил 17 июня на пресс-конференции Рособрнадзора в международном мультимедийном пресс-центре «Россия сегодня» руководитель комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ по русскому языку Роман Дощинский, в этом году выпускники несколько лучше выполнили задания на орфографию и пунктуацию. Вместе с тем он посоветовал школьникам больше читать, расширять свой лексикон, чтобы лучше понимать тексты.