Очередные занятия в рамках цикла « Разговоры о важном» прошли в Сардаяльской школе. Сегодняшняя тема в 1-5 классах касалась темы «Зачем человеку читать». Главные цели данного занятия были: расширение представлений о книге и чтении как важнейших способах познания мира, развития мышления и духовного обогащения человека; раскрытие роли чтения в формировании воображения, памяти, речи, эмоционального интеллекта и способности понимать чувства и поступки других людей; формирование понимания литературы как пространства для осмысления нравственных ценностей, жизненных выборов и собственного внутреннего мира; развитие интереса к многообразию литературных жанров и авторов, мотивация к самостоятельному выбору книг и регулярному чтению; знакомство с процессом создания книги и возможностями литературного творчества как формы самовыражения и созидательного труда. В конце занятия учащиеся младших классов пришли к выводу, что чтение развивает не только ум, но и чувства. Погружаясь в истории героев, человек учится понимать мотивы и поступки других людей, становится внимательнее к окружающим и лучше разбирается в себе. Литература даёт пищу для размышлений о морали и выборе.
В 6-9 классах было занятие по теме «Преподобномученица Елизавета Федоровна». Целями данного занятия были раскрыть на примере жизненного пути преподобномученицы Елизаветы Фёдоровны нравственное содержание милосердия, сострадания и служения людям; показать значение личного выбора и силы характера в формировании жизненной позиции человека; сформировать представление о милосердии как осознанной готовности помогать другим, принимать ответственность за тех, кто нуждается в поддержке; подчеркнуть значение взаимопомощи, уважения к человеку и способности сохранять нравственные ориентиры в сложных обстоятельствах. Формируемые ценности: гуманизм, милосердие, взаимопомощь и взаимоуважение. Видео, представленное в рамках данного занятия. произвело на учащихся неизгладимое впечатление.
В 6-9 классах было занятие по теме «Преподобномученица Елизавета Федоровна». Целями данного занятия были раскрыть на примере жизненного пути преподобномученицы Елизаветы Фёдоровны нравственное содержание милосердия, сострадания и служения людям; показать значение личного выбора и силы характера в формировании жизненной позиции человека; сформировать представление о милосердии как осознанной готовности помогать другим, принимать ответственность за тех, кто нуждается в поддержке; подчеркнуть значение взаимопомощи, уважения к человеку и способности сохранять нравственные ориентиры в сложных обстоятельствах. Формируемые ценности: гуманизм, милосердие, взаимопомощь и взаимоуважение. Видео, представленное в рамках данного занятия. произвело на учащихся неизгладимое впечатление.