Репост из: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ УСТЬ-АЛДАНСКОГО УЛУСА
Сегодня, 29 сентября 2026 года, в с. Тит-Ары на базе МБОУ «Тит-Арынская ООШ им. И.С. Колодезникова» успешно прошли Методические дни Управления образования по Кустовому методическому объединению (КМО). В мероприятии приняли участие обучающиеся, родительская общественность, а также руководители и педагогические работники образовательных учреждений трех сел: Тит-Ары, Танда и Бярия. Программа методического дня была насыщенной, четко выверенной и вызвала искреннее восхищение у всех присутствующих. После организованной регистрации мероприятие открылась ярким, торжественным и очень теплым приветствием, которое задало позитивный и деловой настрой на весь день. Настоящим украшением практической части стал открытый урок, который безупречно провела учитель начальных классов Турантаева-Бысыина Анна Алексеевна. Педагог продемонстрировал владение методикой, мягкий подход к первоклассникам и глубокое понимание психологии детей адаптационного периода. Последующий самоанализ урока показал хороший уровень рефлексии и мастерства учителя.
Участники с большим интересом заслушали доклады коллег, которые поделились уникальными, проверенными на практике наработками:
Опыт работы по преемственности ДОУ и НОО Тандинской СОШ представила учитель начальных классов Готовцева Мария Ильинична.
Интереснейшим и системным опытом Бярийинской СОШ поделилась учитель начальных классов Васильева Сардана Алексеевна.
Музыкальный руководитель МБДОУ «Д.с №28 «Кэнчээри» с.Танда» Аммосова Светлана Дмитриевна раскрыла тему «Взаимодействие ДОУ с социумом как средство успешной самореализации ребенка-дошкольника», показав важность открытости образовательного пространства.
Заведующая МБДОУ «Детский сад №29 «Чуораанчык» с.Тит-Ары» Аргунова Тамара Алексеевна детально осветила ключевые аспекты организации работы по преемственности детского сада и начальной школы.
С опытом работы поделилась советник директора МБОУ «Тит-Арынская ООШ» Аргунова Нарыйа Ивановна на тему «Одна дорога, разные ступени: преемственность воспитания в проектах «Орлята-дошколята» и «Орлята России».
В течение всей сессии специалисты ЦППП Охлопкова А.И. и Сивцева Л.И. вели непрерывные индивидуальные консультации для учеников, родителей и учителей.
Параллельные секции и форсайт-сессии:
Преемственность ступеней: Слепцова С.Н. и Басыгысова М.А. провели проектную сессию «Преемственность дошкольного и начального общего образования – залог успешного развития ребенка» для воспитателей, учителей начальных классов и советников.
Повышение качества ГИА-2026: Под руководством Громовой С.М. и Олесовой И.П. развернулись форсайт-сессии по анализу результатов экзаменов и поиску путей их улучшения для учителей гуманитарного, математического и естественнонаучного циклов.
Движение Первых: Председатель местного отделения Бережнова А.В. провела обучающий семинар по реализации военно-спортивных флагманских проектов «Зарница 2.0» и «Вызов Первых».
Работа с детьми и родителями: Учащиеся 6–9 классов актуализировали знания на классном часе «Азбука кибербезопасности» (Слепцова Е.Ф.), а родители встретились со специалистом психологического центра на родительском часе «Воспитываем вместе» (Охлопкова А.И.).
Во второй половине дня под председательством Пухова М.П. состоялся большой педагогический совет «Качественное образование: курс на развитие». В рамках педсовета топ-спикеры и руководители отделов МКУ УО представили доклады по стратегическим направлениям:
Громова С.М. сделала акцент на соблюдении обязательных требований федерального законодательства.
Ушницкая А.И. детально раскрыла порядок аттестации и роль наградной культуры.
Слепцова С.Н. дала развернутый анализ состояния сети дошкольных учреждений.
Стрекаловская М.М. подвела итог выступлений докладом об инклюзивном образовании и психологическом сопровождении.
Участники с большим интересом заслушали доклады коллег, которые поделились уникальными, проверенными на практике наработками:
Опыт работы по преемственности ДОУ и НОО Тандинской СОШ представила учитель начальных классов Готовцева Мария Ильинична.
Интереснейшим и системным опытом Бярийинской СОШ поделилась учитель начальных классов Васильева Сардана Алексеевна.
Музыкальный руководитель МБДОУ «Д.с №28 «Кэнчээри» с.Танда» Аммосова Светлана Дмитриевна раскрыла тему «Взаимодействие ДОУ с социумом как средство успешной самореализации ребенка-дошкольника», показав важность открытости образовательного пространства.
Заведующая МБДОУ «Детский сад №29 «Чуораанчык» с.Тит-Ары» Аргунова Тамара Алексеевна детально осветила ключевые аспекты организации работы по преемственности детского сада и начальной школы.
С опытом работы поделилась советник директора МБОУ «Тит-Арынская ООШ» Аргунова Нарыйа Ивановна на тему «Одна дорога, разные ступени: преемственность воспитания в проектах «Орлята-дошколята» и «Орлята России».
В течение всей сессии специалисты ЦППП Охлопкова А.И. и Сивцева Л.И. вели непрерывные индивидуальные консультации для учеников, родителей и учителей.
Параллельные секции и форсайт-сессии:
Преемственность ступеней: Слепцова С.Н. и Басыгысова М.А. провели проектную сессию «Преемственность дошкольного и начального общего образования – залог успешного развития ребенка» для воспитателей, учителей начальных классов и советников.
Повышение качества ГИА-2026: Под руководством Громовой С.М. и Олесовой И.П. развернулись форсайт-сессии по анализу результатов экзаменов и поиску путей их улучшения для учителей гуманитарного, математического и естественнонаучного циклов.
Движение Первых: Председатель местного отделения Бережнова А.В. провела обучающий семинар по реализации военно-спортивных флагманских проектов «Зарница 2.0» и «Вызов Первых».
Работа с детьми и родителями: Учащиеся 6–9 классов актуализировали знания на классном часе «Азбука кибербезопасности» (Слепцова Е.Ф.), а родители встретились со специалистом психологического центра на родительском часе «Воспитываем вместе» (Охлопкова А.И.).
Во второй половине дня под председательством Пухова М.П. состоялся большой педагогический совет «Качественное образование: курс на развитие». В рамках педсовета топ-спикеры и руководители отделов МКУ УО представили доклады по стратегическим направлениям:
Громова С.М. сделала акцент на соблюдении обязательных требований федерального законодательства.
Ушницкая А.И. детально раскрыла порядок аттестации и роль наградной культуры.
Слепцова С.Н. дала развернутый анализ состояния сети дошкольных учреждений.
Стрекаловская М.М. подвела итог выступлений докладом об инклюзивном образовании и психологическом сопровождении.