МБДОУ «ЦРР Детский сад #8Алёнушка»

Один день из жизни воспитателя логопедической группы

Дверь группы открывается рано утром. Вера Анатольевна входит первой — в логопедической группе подготовка — это особый ритуал: карточки, схемы, игры, конструкторы. Всё должно быть под рукой. Дети приходят с улыбками. Кто-то уже чисто выговаривает звуки, кто-то ещё работает над этим. Вера Анатольевна встречает каждого, успевая заметить настроение. Она знает: чтобы занятие получилось, ребёнку нужно чувствовать себя спокойно и уверенно. Утренняя гимнастика — вместе с детьми. Она не стоит в стороне, а делает упражнения сама. Дети смотрят и повторяют. За этим — не только разминка, но и работа над координацией, дыханием, ритмом. Всё связано с речью. Занятие по развитию речи. Сегодня — звуки и слова. Вера Анатольевна ведёт занятие так, что дети не замечают, как учатся. Игры, вопросы, маленькие открытия. Кто-то путается — она подходит, помогает, но не делает за него. Ждёт. И когда ребёнок сам справляется, говорит: «Ты справился». Это лучше любой оценки. А потом — заниматика. Математика через игру: счёт, логика, последовательности. Вера Анатольевна соединяет речевые задачи с математическими — так дети учатся думать и говорить одновременно. Это её особая методика, выстроенная годами. Разговоры о том, что получилось, что было трудно, что нового узнали. За столом тоже идёт работа — над речью, над общением, над умением Индивидуальная работа с теми, кому нужно больше внимания. Игры, упражнения, маленькие шаги вперёд. Вера Анатольевна умеет радоваться даже самому скромному успеху: чисто произнесённому звуку, правильно собранной конструкции, решённой задаче. Когда группа затихает и дети переданы второй смене, Вера Анатольевна ещё раз обходит комнату. Поправляет стульчики. Записывает план на завтра. Закрывает дверь. А потом — конкурсы. Региональные, российские. Каждый год её воспитанники выигрывают призовые места. За этими победами — ежедневный труд, терпение и вера в каждого ребёнка. Вера Анатольевна не просто учит — она открывает детям дверь в мир, где они могут быть успешными.

Спасибо Вам, Вера Анатольевна, за Ваш труд, опыт и любовь к детям!

#ОдинДеньВоспитателя #НашВоспитатель #ВераАнатольевна #ЛогопедическаяГруппа #Заниматика #СпасибоПедагогу #Аленушка

Один день из жизни воспитателя старшей группы

Дверь группы открывается рано утром. Мария Викторовна входит первой — пока коридоры пусты, а игрушки стоят ровно на полках. Она раскладывает карточки к занятию, поправляет книги. Всё знакомо до мелочей. Потом садится на маленький стул и на минуту замирает. Ей нужно почувствовать группу — даже пустую. Первым приходит Вова. Влетает, как ветер, с порога начиная рассказ про то что вчера читал с мамой книжку о динозаврах. Мария Викторовна улыбается, помогает снять куртку. Утренняя гимнастика. Мария Викторовна встаёт вместе с детьми — не стоит в стороне, не считает упражнения. Она делает их сама: наклоны, повороты, прыжки. Дети смотрят на неё и повторяют. Это не команда, а пример. Она чувствует ритм группы — где ускориться, где сделать паузу. И улыбается: утро входит в свои права. Занятие идёт своим чередом. Буквы, звуки, весёлые карточки. Ведь в следующем учебном году ее воспитанники - выпускники. Кто-то схватывает быстро, кто-то путается. Мария Викторовна подходит к тем, кому трудно, но не делает за них. Стоит рядом. Ждёт. И когда ребёнок сам находит ответ, говорит: «Ты справился». Это лучше любой оценки. Обед. Мария Викторовна садится за общий стол с детьми. Ест то же, что и они. Это давняя привычка: так спокойнее, и разговоры получаются другие. Не «воспитатель и группа», а просто люди, которые обедают вместе. Тихий час. Группа затихает. Мария Викторовна остаётся в комнате. Открывает ноутбук, работает. Иногда поднимает глаза: кто-то сбросил одеяло — поправит. Кто-то ворочается — погладит по спинке. Документация подождёт. Дети — нет. Когда группа затихает окончательно и малыши переданы второй смене, Мария Викторовна ещё раз обходит комнату. Поправляет стульчики. Записывает план на завтра. Закрывает дверь. Её рабочий день закончился — но мысли о детях остаются: кому нужно уделить внимание, что подготовить, что изменить.
Мария Викторовна — педагог высшей категории. Но дело не в категории. Дело в том, как она делает гимнастику вместе с детьми. Как помнит, кто боится темноты, а кто не любит манную кашу. Как умеет молчать, когда нужно молчать. За этим — годы работы, сотни детей, которые выросли. И каждое утро она снова приходит в группу первой.

Спасибо Вам, Мария Викторовна, за Ваш труд, опыт и любовь к детям!

#ОдинДеньВоспитателя #НашВоспитатель #МарияВикторовна #СтаршаяГруппа #СпасибоПедагогу #Аленушка

Один день из жизни молодого воспитателя подготовительной группы

Есть в утреннем детском саду особая тишина. Она пахнет свежевымытым полом и только что проветренной комнатой. Надежда Васильевна приходит в эту тишину одной из первых — пока в раздевалке не зажгли свет, пока игрушки стоят ровно, как солдатики. Она садится на маленький стул, оглядывает группу и мысленно проговаривает день. Это её ритуал — несколько минут наедине с будущим днём. А потом всё начинается. Первым обычно приходит кто-то из старших ребят — подготовительная группа, они уже самостоятельные, сами развязывают шапки. И тут же с порога: «Надежда Васильевна, а правда, что мы сегодня будем рисовать ежика?» Она смеётся: «Правда. Но сначала — завтрак». Ей нравится этот возраст — с ними можно говорить по-настоящему, почти как со взрослыми, но в глазах ещё живёт то детское, что не хочется потерять. Утренний круг она любит больше всего. Дети садятся на стульчики, и на несколько минут группа превращается в маленький мир, где у каждого есть голос. Сегодня София рассказывает про котёнка, которого нашли во дворе. Вся группа слушает затаив дыхание. Надежда Васильевна не торопит, не перебивает. Она вообще заметила за собой: чем больше слушаешь детей, тем меньше хочется говорить самой. В этом, кажется, и есть главный секрет. Занятие по рисованию идёт своим чередом. Краски, кисти, образец картинки. Кто-то схватывает на лету, кто-то путается, и Надежда Васильевна присаживается рядом именно к тем, кто путается. Обед. Тихий час. Когда группа затихает, наступает другая жизнь — с календарным планом, посещаемостью, ноутбуком. Когда группа затихает, Надежда Васильевна передаёт смену — и на этом её рабочий день заканчивается. Ровно до трёх часов. Но и за эти часы она успевает сделать очень многое: успокоить, научить, поддержать, заметить каждого. Домой она уносит мысли о детях: как помочь одному, как поддержать другого, что изменить в занятии. Это не тревога — это рост. Быть молодым воспитателем — значит каждый день сомневаться и каждый день идти дальше. И у Надежды Васильевны это получается по-настоящему.

Спасибо Вам, Надежда Васильевна, за Ваш труд, искренность и смелость расти в профессии!

#ОдинДеньВоспитателя #МолодойПедагог #НадеждаВасильевна #ПодготовительнаяГруппа #СпасибоПедагогу #Аленушка

Один день из жизни воспитателя второй младшей группы

Сегодня Алиса Николаевна работает во вторую смену. Это значит, что её день начинается позже — но заканчивается тогда, когда за окном уже темно. Она приходит в сад к тому моменту, когда первая смена передаёт ей группу. Быстро вникает: кто как спал, кто что ел, у кого настроение не очень, кому нужно особое внимание. Смена принята — и начинается работа. После тихого часа — подъём, закаливающие процедуры, полдник. Алиса Николаевна помогает одеться, причёсывает девочек, успокаивает тех, кто не выспался. Дальше — игры, свободная деятельность, индивидуальные занятия. Кто-то рисует, кто-то строит, кто-то просто хочет посидеть рядом. И для каждого находится время и тёплое слово. Наблюдения, подвижные игры, разговоры, дополнительные занятия... А потом — уход детей домой и встречи с родителями: как прошёл день, что получилось, на что обратить внимание. Иногда — просто поддержать уставшую маму добрым словом. Когда группа постепенно пустеет, Алиса Николаевна ещё раз проверяет порядок, записывает план на завтра и тихо закрывает дверь. Домой она уходит, когда на улице уже стемнело. Вторая смена — это особый труд. Это умение быстро включиться, быть внимательной к каждому и сохранить тепло группы до самого вечера. И у Алисы Николаевны это получается по-настоящему.
Спасибо Вам, Алиса Николаевна, за Ваш труд, терпение и любовь к детям!

#ОдинДеньВоспитателя #НашВоспитатель #АлисаНиколаевна #СредняяГруппа #СпасибоПедагогу #Аленушка

Один день из жизни воспитателя первой младшей группы

Утро Надежды Трофимовны начинается с тишины. Она приходит в группу первой — пока в коридорах пусто, а игрушки ещё стоят нетронутыми. Проветрить, протереть, разложить всё по местам. Это время, когда можно спокойно подумать о предстоящем дне и настроиться на него. А потом группа оживает. Первые малыши приходят с мамами и папами. Кто-то заходит смело, кто-то цепляется за руку и не хочет отпускать. Надежда Трофимовна встречает каждого у порога — с улыбкой, с открытыми объятиями. Она знает: для малыша утро в саду — это целое событие. И от того, как оно начнётся, зависит весь день. Пока дети собираются, она успевает поговорить с родителями: кто как спал, у кого режутся зубки, кто вчера был грустным. Эти короткие разговоры — важная часть работы. Надежда Трофимовна всегда находит время выслушать маму, подсказать, как помочь малышу дома. Она понимает: без доверия и контакта с семьёй не будет спокойствия и у ребёнка. Поэтому родители идут к ней с вопросами, сомнениями, радостями — и знают, что получат поддержку. Дальше — зарядка, завтрак, занятие. С малышами всё строится на игре. Через игру они учатся говорить, считать, рисовать, дружить. Надежда Трофимовна не просто показывает — она играет вместе с ними. Садится на пол, берёт в руки куклу, поёт песенку. Дети тянутся к ней, потому что чувствуют: ей действительно интересно. После занятия — обед. Важно, чтобы все поели, никто не остался голодным. Надежда Трофимовна садится рядом с теми, кто ест медленно, подбадривает, помогает. А потом — тихий час. Точнее, его начало. Надежда Трофимовна укладывает малышей: погладит по спинке, поправит одеяло, тихо скажет что-то доброе. Когда группа затихает, она передаёт смену — и на этом её рабочий день заканчивается. Ровно до трёх часов. Но и за эти часы она успевает сделать очень многое: успокоить, научить, поддержать, заметить каждого. И главное — быть рядом с семьями своих воспитанников. Ведь работа воспитателя — это не только дети, но и родители, которые доверяют ему самое дорогое. Надежда Трофимовна это доверие бережёт. Первая смена — это особая ответственность. Это начало дня, его тон и настроение. И от того, как Надежда Трофимовна встретит утро, зависит, каким будет весь день в группе. Работа с первой младшей группой — это особый труд. Это бесконечное терпение, чуткость и умение быть рядом в самый нужный момент. И у Надежды Трофимовны это получается по-настоящему.

Спасибо Вам, Надежда Трофимовна, за Ваше тепло и любовь к самым маленьким!

#ОдинДеньВоспитателя #НашВоспитатель #НадеждаТрофимовна #ПерваяМладшаяГруппа #СпасибоПедагогу #Аленушка

Один день из жизни воспитателя ясельной группы

Сегодня Светлана Викторьевна работает в первую смену. Это значит, что её день начинается раньше всех — она приходит в сад задолго до прихода детей. Проветривает помещение, проверяет, всё ли готово к утру: игрушки на местах, материалы для занятий разложены. Тишина в группе стоит недолго — уже скоро здесь зазвучат первые детские голоса. А дальше — приём детей. Для ясельной группы это особое время. Кто-то приходит с улыбкой, а кто-то — со слезами и не хочет отпускать маму. Светлана Викторьевна знает, как важно в этот момент быть рядом: обнять, отвлечь, показать любимую игрушку, усадить рядом с собой. За годы работы она научилась находить подход к каждому малышу — и к робкому, и к непоседе, и к тому, кто просто хочет, чтобы его подержали за руку. Утренняя гимнастика — вместе с детьми. Она не стоит в стороне, а показывает движения, помогает, подбадривает. Потом — завтрак, где важно, чтобы все поели, и занятие, где нужно успеть заметить каждого: кто стесняется, кто отвлекается, кому нужна помощь. С малышами всё это — через игру, ласковое слово, терпение. И здесь рядом с ней — младший воспитатель. Это не просто помощник, а правая рука. Вместе они успевают всё: и проследить, чтобы никто не остался без внимания, и подготовить группу к следующему занятию, и просто поддержать друг друга в течение дня. Светлана Викторьевна и её помощник работают слаженно, понимая друг друга с полуслова. За этим — и опыт, и уважение, и общая цель: чтобы каждому малышу было спокойно и хорошо.
После обеда — тихий час. Малыши отдыхают, а Светлана Викторьевна и её помощник — нет. Привести в порядок материалы, записать документацию, продумать завтрашний день.
Светлана Викторьевна — педагог с многолетним стажем. За её плечами — годы работы с самыми маленькими, сотни малышей, которые сделали здесь свои первые шаги, сказали первые слова, научились дружить и играть. И рядом с ней всегда — надёжный помощник, младший воспитатель, без которого этот ежедневный труд был бы невозможно представить.
Работа с ясельной группой — это особый труд. Это бесконечное терпение, чуткость, умение быть рядом в самый нужный момент и создать для малышей атмосферу, где им спокойно и тепло. И у Светланы Викторьевны это получается по-настоящему — вместе с её верным помощником.
Спасибо Вам, Светлана Викторьевна, за Ваше тепло, опыт и любовь к самым маленьким!

#ОдинДеньВоспитателя #НашВоспитатель #СветланаВикторьевна #ЯсельнаяГруппа #СпасибоПедагогу #Аленушка

В нашем детском саду работает педагог-психолог с многолетним стажем — Афанасьева Георгианна Георгиевна. Её опыт, чуткость и профессионализм помогают детям и семьям проходить через самые разные жизненные ситуации. Основная работа — психологическая поддержка в детском саду, проводит диагностику, развивающие и коррекционные занятия, консультации для родителей и педагогов. Она помогает детям справляться с эмоциями, адаптироваться к саду, готовиться к школе, выстраивать отношения со сверстниками. Это ежедневный, кропотливый труд, который лежит в основе благополучия каждого ребёнка. Отдельное направление — ранняя группа для детей, ещё не зачисленных в детский сад. Это первое знакомство малыша с садом, первое расставание с мамой. И рядом — психолог, который помогает ребёнку адаптироваться мягко, а родителям — спокойно и уверенно. Георгианна Георгиевна также работает с детьми участников специальной военной операции. Эти дети особенно нуждаются в бережном внимании, стабильности и поддержке. Она помогает им справляться с тревогой, переживаниями и находить опору внутри себя. Психолог еще поддерживает детей из семей в трудной жизненной ситуации. Здесь особенно важны терпение, деликатность и доверие. Благодаря Георгианне Георгиевне дети чувствуют себя в безопасности и учатся выражать эмоции, семьи получают поддержку и понимание, каждый ребёнок, независимо от ситуации, получает шанс на спокойное и счастливое детство.
Спасибо Вам, Георгианна Георгиевна, за Ваше сердце, опыт и за то, что каждый день дарите детям и семьям тепло и поддержку!

#НашПсихолог #ГеоргианнаГеоргиевна #РанняяПомощь #Поддержка

В нашем детском саду есть педагог, чья миссия — быть опорой для особенных детей. Это Иванова Надежда Павловна — наш тьютор для детей с ОВЗ и инвалидностью.
Тьютор — это не просто сопровождающий. Это человек, который идёт рядом с ребёнком шаг за шагом: помогает освоиться в группе, включиться в занятия, найти контакт со сверстниками. Для особенного ребёнка такой взрослый рядом — это мостик между ним и миром.
Каждый день она:
- помогает ребёнку чувствовать себя в саду спокойно и безопасно;
- адаптирует задания так, чтобы они были по силам и приносили радость;
- поддерживает в игре, творчестве и общении с другими детьми;
- отмечает даже маленькие успехи — и вместе с ребёнком радуется каждому шагу вперёд;
- проводит нейрогимнастические упражнения, которые синхронизируют работу двух полушарий мозга.
Для детей с ОВЗ и инвалидностью очень важно не просто находиться в саду, а быть включёнными в общую жизнь — играть, учиться, дружить. Тьютор помогает сделать этот путь мягче и увереннее. А ещё — он показывает остальным детям пример принятия, заботы и уважения к тем, кто отличается.
Когда особенный ребёнок улыбается, идёт на контакт, пробует что-то новое и не боится — это и есть победа. И за ней — ежедневный, кропотливый, очень человечный труд тьютора.
Спасибо Вам, Надежда Павловна, за Ваше тепло, терпение и за то, что каждый день дарите детям веру в себя!

#НашТьютор #НадеждаПавловна #ДетиОВЗ #Инклюзия #СпасибоПедагогу #ДетскийСад

В нашем детском саду есть педагог, чья работа — одна из самых важных и незаметных на первый взгляд. Это Корякина Майя Павловна — наш учитель-логопед.
Почему работа логопеда так важна? Речь — это основа всего. Через слово ребёнок познаёт мир, выражает мысли, общается со сверстниками и взрослыми, учится читать и писать. Когда речь развивается вовремя и правильно — перед ребёнком открываются все двери. И в этом огромная заслуга логопеда.
На её занятиях дети:
- учатся правильно и чисто произносить звуки;
- развивают словарный запас и связную речь;
- готовят руку к письму и осваивают звуковой анализ;
- тренируют внимание, память и мышление;
- обретают уверенность в себе и не боятся говорить.
Каждое занятие — это игра, в которой ребёнок незаметно для себя преодолевает трудности. Майя Павловна умеет найти подход к каждому: терпеливо, с добротой и верой в успех.
Главный результат - это
когда ребёнок начинает чисто говорить, правильно строить предложения и с радостью отвечать на занятиях — это и есть лучшая награда для логопеда. За этим стоит кропотливый труд, сотни упражнений и искренняя любовь к детям нашего учителя-логопеда.
Спасибо Вам, Майя Павловна, за Ваше терпение, заботу и за то, что дарите детям главное — умение красиво и уверенно говорить!

#НашЛогопед #МайяПавловна #РазвитиеРечи #СпасибоПедагогу #ДетскийСад

В нашем детском саду есть педагог, который знакомит детей с одним из самых древних ремёсел человечества. Это Анисимова Татьяна Алексеевна — педагог дополнительного образования, которая работает своей авторской образовательной программой по керамике для детей дошкольного возраста.
Гончарное ремесло — это не просто лепка из глины. Это исконно древнее прикладное творчество, которое веками жило на земле Республики Саха (Якутия). Керамика у народа Саха — часть традиционной культуры, связанная с бытом, обрядами и представлениями о мире. Передавая это ремесло детям, мы сохраняем живую нить между поколениями.
На занятиях Татьяны Алексеевны воспитанники:
- осваивают гончарное дело — от подготовки глины до готового изделия;
- развивают мелкую моторику, усидчивость и художественный вкус;
- знакомятся с обжигом и декорированием керамики;
- приобщаются к традициям и культуре малой родины.
Керамика — это не только творчество. Это терпение, концентрация, уважение к материалу и к труду. А ещё — это способ почувствовать себя частью культуры своего народа, понять, что древние ремёсла живы и сегодня.
Благодаря авторской программе Татьяны Алексеевны наши дети не просто лепят из глины — они прикасаются к истории, к истокам, к тому, что передавалось из рук в руки сотни лет.
Спасибо Вам, Татьяна Алексеевна, за Ваш труд, за сохранение традиций и за то, что учите детей видеть красоту в простом куске глины!

#НашПедагог #Керамика #ГончарноеРемесло #НародСаха #ТрадицииПредков #СпасибоПедагогу

В нашем детском саду есть педагог, благодаря которому дети с самого раннего возраста погружаются в удивительный мир технологий. Это Андреева Ульяна Михайловна — педагог дополнительного образования по робототехнике.
Робототехника для дошкольников — это не просто игра. Это фундамент инженерного мышления, развитие логики, усидчивости и умения работать в команде. То, что закладывается в детстве, определяет будущее.
Каждый год воспитанники Ульяны Михайловны занимают призовые места в конкурсе «ДЕТалька» — от улусного до российского уровня!
«ДЕТалька» — это международные соревнования по образовательной робототехнике для детей от 4 до 17 лет, которые в 2026 году официально вошли в перечень Министерства просвещения РФ . В этом сезоне в финале в Санкт-Петербурге участвовали более 300 детей из 17 регионов России и Узбекистана. Наши воспитанники традиционно показывает высокие результаты — ежегодно занимают лидирующие позиции .‌‌‌
За этими победами — сотни занятий, терпение, вера в каждого ребёнка и огромная любовь к своему делу.
Спасибо Вам, Ульяна Михайловна, за Ваш труд, за вдохновение и за то, что открываете нашим детям дверь в мир технологий!

#НашПедагог #Робототехника #ДЕТалька #ПобедыНашихДетей #СпасибоПедагогу

Наш инструктор по физической культуре — Сергеева Алёна Васильевна — закладывает в детях то, что остаётся на всю жизнь: любовь к движению, уверенность в своих силах и привычку заботиться о здоровье.
Именно она помогает воспитанникам стать сильными, ловкими и выносливыми, учит работать в команде и радоваться победам. На её занятиях интересно каждому — и непоседам, и самым стеснительным.
Роль инструктора по физкультуре невозможно переоценить: это фундамент здоровья и активной жизни с самого детства.
Спасибо Вам, Алёна Васильевна, за Ваш труд и ту радость, которую Вы дарите на каждом занятии!

#НашИнструктор #ФизическоеВоспитание #ЗдоровыеДети #СпасибоПедагогу

В нашем коллективе есть человек, без которого невозможно представить ни один праздник, ни одно занятие, ни одно детское выступление. Это наш музыкальный руководитель — Попова Татьяна Анатольевна.
Музыкальный руководитель — это не просто человек, который «учит петь и танцевать». Это волшебник, который открывает детям удивительный мир звуков, ритма и красоты. Это тот, кто учит слышать, чувствовать и выражать себя через музыку.
На занятиях Татьяны Анатольевны всегда царит особая атмосфера — добрая, лёгкая, наполненная музыкой и улыбками. Она умеет увлечь каждого ребёнка, даже самого стеснительного, раскрыть его таланты и вселить уверенность. Дети с радостью бегут на музыкальные занятия, а потом с гордостью выступают на утренниках и праздниках.
Благодаря её труду, терпению и любви к своему делу наши воспитанники не просто разучивают песни и танцы — они учатся чувствовать прекрасное, работать в команде, быть смелыми и выразительными. Музыка помогает им развиваться, радоваться и расти гармоничными людьми.
Мы гордимся тем, что рядом с нашими детьми — такой чуткий, талантливый и преданный своему делу педагог. Спасибо Вам, Татьяна Анатольевна, за Ваше тепло, вдохновение и ту музыку, которую Вы дарите нашим детям!

#НашМузыкальныйРуководитель #ТатьянаАнатольевна #МузыкаВДетскомСаду #ГордостьКоллектива #СпасибоПедагогу

В основе успеха любого педагогического прорыва лежит сплоченная команда. В детском саду №8 «Аленушка» работают именно такие люди: инициативные, готовые к сотрудничеству и способные отвечать за результат. Каждый день они доказывают, что командная работа — это двигатель прогресса.
Вдохновителем и наставником коллектива является Павлова Раиса Николаевна. Именно она стояла у истоков проекта «Социальное партнерство как условие успешного развития сельского ДОУ», который триумфально победил на педагогической ярмарке 2014 года. Этот проект, который скептики уже называют «бородатым», удивительным образом не стареет: он расширяется, трансформируется и рождает новые идеи.
С тех пор участие в республиканских ярмарках стало для педагогов «Аленушки» доброй традицией. Опыт и наставничество Раисы Николаевны помогли многим воспитателям раскрыться как авторам инновационных проектов. В детском саду активно внедряются новые подходы и технологии.
Ключевым партнером в этой работе выступает социум и родительское сообщество. Такое сотрудничество создает прочный фундамент для всестороннего развития детей. Благодаря Раисе Николаевне, коллектив достиг впечатляющих высот: от статуса экспериментальной площадки в 2010 году до Федеральной площадки по STEM-образованию в 2018-м и работы с одаренными детьми в 2019-м. За этими победами — труд, знания и любовь к своему делу дорогого нашего человека!

#человеккоторыммыгордимся #РаисаНиколаевна #наставник #педагогсбольшойбуквы #гордостьколлектива

Человек, которым мы гордимся!

В нашем коллективе есть человек, о котором хочется говорить с особой теплотой и уважением. Это наш директор — Михайлова Александра Валерьевна.
Руководитель — это не только должность. Это ответственность, терпение и умение вести за собой. Александра Валерьевна обладает всем этим сполна. Она — грамотный специалист, справедливый наставник и человек с большим сердцем.
Под её руководством мы не просто работаем — мы растём, развиваемся и чувствуем себя командой. Она всегда выслушает, поддержит и найдёт решение даже в самой сложной ситуации. Её энергия, мудрость и внимание к каждому сотруднику вызывают искреннее восхищение.
Мы гордимся тем, что именно она ведёт нас за собой. Спасибо Вам, Александра Валерьевна, за Ваш труд, заботу и веру в нас! 🙏✨

#НашаГордость #ЛучшийРуководитель #Коллектив #Уважение #СпасибоДиректору

С днём пожилых людей✨👵👴
Средняя группа ✨

Сбор помощи для участников СВО🫡🪖🎖️
Средняя группа

Средняя группа ✨
«Что такое тыква»🤔🧡🎃