В честь Всемирного дня животных воспитанники средней группы «Кораблик» познакомились с Красной книгой. Детям была показана специально подготовленная для их возраста видео-презентация. В доступной и наглядной форме они узнали:
- что такое Красная книга и почему она «красная» (цвет тревоги, опасности);
- какие животные нуждаются в особой защите: амурский тигр, белый медведь, зубр, снежный барс;
- по каким причинам животные попадают в Красную книгу (браконьерство, загрязнение природы, вырубка лесов). Дети с большим интересом и сопереживанием смотрели на изображения редких животных, задавали вопросы. Этот этап позволил сформировать у них первичное понимание экологических проблем. После познавательной части дети перешли к творческой деятельности, чтобы закрепить полученные впечатления, дошколята рисовали губкой по трафаретам на тему «Дикие животные». Дети рассматривали свои рисунки и рисунки друзей, ещё раз проговаривая, какое животное они изобразили и почему его нужно беречь. Мероприятие завершилось на позитивной ноте, оставив у детей чувство радости от творчества и сопричастности к важному делу.
- что такое Красная книга и почему она «красная» (цвет тревоги, опасности);
- какие животные нуждаются в особой защите: амурский тигр, белый медведь, зубр, снежный барс;
- по каким причинам животные попадают в Красную книгу (браконьерство, загрязнение природы, вырубка лесов). Дети с большим интересом и сопереживанием смотрели на изображения редких животных, задавали вопросы. Этот этап позволил сформировать у них первичное понимание экологических проблем. После познавательной части дети перешли к творческой деятельности, чтобы закрепить полученные впечатления, дошколята рисовали губкой по трафаретам на тему «Дикие животные». Дети рассматривали свои рисунки и рисунки друзей, ещё раз проговаривая, какое животное они изобразили и почему его нужно беречь. Мероприятие завершилось на позитивной ноте, оставив у детей чувство радости от творчества и сопричастности к важному делу.