В 8 А классе был проведён классный час на тему ,,ВЕРБОВКА"
ОБСУЖДАЛИСЬ НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ:
1. Методы работы вербовщиков психологические прёмы , финансовое положение жертвы, шантаж)
2. Этапы вербовки (установление контактов, предложение помощи, изоляция жертвы)
3. Кто чаще всего становиться жертвой вербовки.
4. Мотивации вербовки.
5.Способы противодействия вербовке.
6. Юридическая ответственность.
Состоялось беседа с детьми , они активно участвовали , рассказывали разные случаи. В заключение классного часа подвели итоги: что вербовка-это сложная и многоступенчатая деятельность , требующая специальных знаний и подготовки.
#нетвербовке_15
#противвербовки_15
ОБСУЖДАЛИСЬ НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ:
1. Методы работы вербовщиков психологические прёмы , финансовое положение жертвы, шантаж)
2. Этапы вербовки (установление контактов, предложение помощи, изоляция жертвы)
3. Кто чаще всего становиться жертвой вербовки.
4. Мотивации вербовки.
5.Способы противодействия вербовке.
6. Юридическая ответственность.
Состоялось беседа с детьми , они активно участвовали , рассказывали разные случаи. В заключение классного часа подвели итоги: что вербовка-это сложная и многоступенчатая деятельность , требующая специальных знаний и подготовки.
#нетвербовке_15
#противвербовки_15