Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Max
Уважаемые родители, ежегодно в школах страны проводится социально-психологическое тестирование (далее – СПТ) с целью оценить процесс становления личности учащегося. Тестирование позволяет вовремя заметить возникающие проблемы и предложить своевременную помощь учащемуся и его семье.
Тестирование проводится в школе на основе единой методики, разработанной Минобразования России.
Методика не оценивает детей — дети сами оценивают социально-психологические условия, в которых живут. Тестирование не предполагает постановки какого-либо диагноза Вашему ребенку.
Задача тестирования – выявить у детей личностные (поведенческие, психологические) особенности и организовать своевременную помощь.
Полученные результаты носят прогностический, вероятностный характер. В обобщенном виде они будут использованы при планировании профилактической работы в образовательной организации, где учится Ваш ребенок. Обращаем Ваше внимание на то, что социально-психологическое тестирование является добровольным и конфиденциальным. Основной принцип подведения итогов тестирования «Не навреди». После теста ребенок получает обратную связь в виде краткого описания психологической устойчивости в трудных жизненных ситуациях
Тестирование проводится в школе на основе единой методики, разработанной Минобразования России.
Методика не оценивает детей — дети сами оценивают социально-психологические условия, в которых живут. Тестирование не предполагает постановки какого-либо диагноза Вашему ребенку.
Задача тестирования – выявить у детей личностные (поведенческие, психологические) особенности и организовать своевременную помощь.
Полученные результаты носят прогностический, вероятностный характер. В обобщенном виде они будут использованы при планировании профилактической работы в образовательной организации, где учится Ваш ребенок. Обращаем Ваше внимание на то, что социально-психологическое тестирование является добровольным и конфиденциальным. Основной принцип подведения итогов тестирования «Не навреди». После теста ребенок получает обратную связь в виде краткого описания психологической устойчивости в трудных жизненных ситуациях