МБДОУ Детский сад 22 канал


Гео и язык канала: Россия, Русский
Категория: Семья и дети



Гео и язык канала
Россия, Русский
Категория
Семья и дети
Статистика

Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Max
✨ Осенины — как маленькое чудо! Вместе с родителями ребята создавали осенние поделки — и каждая работа стала маленькой семейной историей. 💛 Мы так благодарны и гордимся нашими творческими семьями! С детьми не только изучали приметы осени, но и собирали её дары: вместе вырастили тыкву на огороде детского сада — и устроили весёлую фотосессию. Столько счастья в детских глазах — вот ради чего всё это! ❤


На занятии мы с детьми рисовали листья деревьев пальчиками. Малыши с большим удовольствием создавали свои яркие осенние композиции, изучая цвета и формы природы.

Цели занятия:
- Развитие творческих способностей и воображения;
- Знакомство с разнообразием форм и оттенков листьев;
- Формирование интереса к окружающему миру.

Задачи:
- Совершенствование мелкой моторики через работу пальчиками;
- Обучение аккуратному нанесению краски и созданию целостного изображения;
- Воспитание бережного отношения к природе.

Работы получились очень выразительными!


В нашем детском саду был особенный день — День дошкольного работника. И этот праздник стал отличным поводом для встречи с теми, с кем мы когда-то вместе «проживали» будни, делились планами и переживали за каждого малыша.
Было так радостно видеть знакомые лица!
А потом начался концерт. Наши дети так старались: пели песенки, танцевали, старательно выводили движения. Смотришь на них и понимаешь, ради чего всё это. В зале было столько искренности, что даже у нас, «бывалых» педагогов, на глазах наворачивались слезы.
С праздником, дорогие коллеги! Пусть в ваших сердцах всегда будет место для творчества, а в жизни — для таких вот теплых встреч.


🍎Нетрадиционная техника — это когда обычное яблоко становится инструментом художника, а лист бумаги — баночкой с компотом. 🍏 Дети учились компоновать, подбирать оттенки, аккуратно ставить оттиски — и в итоге каждая работа получилась уникальной. Ведь в такой технике невозможно сделать два одинаковых отпечатка — а значит, каждый рисунок по-своему особенный! 😊


Сегодня на занятии по развитию речи наши воспитанники познакомились с замечательным рассказом Николая Носова «Затейники».Вместе с героями истории — Валей и Петрей — ребята фантазировали, строили «домик» и даже немного побоялись воображаемого волка. Это произведение помогло нам обсудить очень важные темы: что такое детские страхи, как рождаются фантазии и почему вместе играть веселее.
Ребята учились отвечать на вопросы по тексту полными предложениями и пересказывать яркие моменты.
Мы обсудили, почему героям стало страшно и как они справились со своим испугом.
Разобрали, кто такие «затейники» (организаторы игр, выдумщики


Репост из: Неизвестно


Дорогие родители!

✨От лица коллектива нашего детского сада, выражаем Вам искреннюю благодарность, за активное участие в наших экологических акциях «Розарий детям» и «Посади свой тюльпан»🌷🌹🥀.
Благодаря вашему неравнодушию и поддержке мы смогли внести свой вклад в озеленение нашего участка, где создаётся прекрасный уголок природы для наших воспитанников.
Ваши усилия и забота о природе вдохновляют нас и служат примером для детей.
❤️Спасибо вам за ваше время, внимание и вклад в экологическое воспитание наших детей.
Желаем вам и вашим семьям здоровья, благополучия и новых совместных экологических инициатив🤝!


На неделе педагогического мастерства в рамках сетевого взаимодействия в детском саду ярким событием стало театрализованное представление «Мы за безопасность» и прошла Акция по ПДД «Засветись! Стань заметнее на дороге!»


Сегодня в нашей группе прошло увлекательное занятие по художественно-эстетическому развитию (аппликация) на тему: «На лесной полянке выросли грибы».Что мы делали:Поговорили о дарах леса, вспомнили съедобные и несъедобные грибы и правила поведения в лесу.Учились вырезать ножки и шляпки грибов, аккуратно закруглять углы у бумажных деталей.Составили красивую и яркую общую композицию на нашей «лесной полянке».
Ребята развивали пространственное воображение, чувство композиции, тренировали мелкую моторику и координацию движений рук, а также закрепили навыки безопасного обращения с ножницами и клеем.


Репост из: Пожарный надзор г. Чистополь
Все предпочитают проводить свободное время на дачах и на природе. При этом как при проведении хозяйственных работ, так и приготовлении пищи используется открытый огонь. Чтобы его разведение не стало причиной пожара и уничтожения имущества, существует ряд правил, которых следует придерживаться всем гражданам.
Все, что касается такого использования открытого огня, определено Порядком использования открытого огня и разведения костров на землях сельскохозяйственного назначения, землях запаса и землях населенных пунктов (приложение № 4 к Правилам противопожарного режима в Российской Федерации).
Так, приготовление пищи при использовании открытого огня и разведении костров возможно в специальных несгораемых емкостях – мангалах, жаровнях. При этом расстояние от очага горения до зданий, сооружений и иных построек должно быть не менее 5 метров. Зона вокруг емкости должна быть очищена от горючих материалов на расстоянии до 2 метров. Тот человек, который использует открытый огонь, должен иметь при себе первичные средства пожаротушения для локализации и ликвидации горения, а также средство мобильной связи для вызова подразделения пожарной охраны. В течение всего периода использования открытого огня до прекращения тления нужно контролировать, чтобы горение (тления) не распространилось за пределы очаговой зоны. После использования открытого огня место очага горения должно быть засыпано землей или песком или залито водой до полного прекращения горения (тления).
Также напоминаем правила безопасности при сжигании сухой растительности.
Место для использования открытого огня для сжигания сухой травы, веток, листвы и другой горючей растительности на индивидуальных земельных участках, а также на садовых или огородных участках должно располагаться на расстоянии не менее 15 метров до зданий, сооружений и иных построек. При использовании металлической емкости или емкости из негорючих материалов, которые исключают распространение пламени и выпадение горючих материалов за пределы очага горения, расстояние может быть уменьшено вдвое (7,5 м). При этом устройство противопожарной минерализованной полосы не требуется. Для своевременной локализации процесса горения емкость, предназначенная для сжигания мусора, должна использоваться с металлическим листом, размер которого должен позволять полностью закрыть указанную емкость сверху.
Использование открытого огня и разведение костров запрещается на торфяных почвах, при установлении особого противопожарного режима, при поступлении информации о приближающихся неблагоприятных или опасных метеорологических последствиях, связанных с сильными порывами ветра, под кронами деревьев хвойных пород. Также использования открытого огня и разведение костров запрещается при скорости ветра, превышающей 5 метров в секунду, если открытый огонь используется без металлической емкости или емкости, выполненной из негорючих материалов, при скорости ветра, превышающей значение 10 метров в секунду
Для предотвращения возгораний в природной среде при повышении класса пожарной опасности предусмотрено введение особого противопожарного режима. На период его действия устанавливаются дополнительные требования пожарной безопасности, запрет на посещение гражданами лесов и въезд в них транспортных средств, проведение культурно-массовых и спортивных мероприятий, разведение костров, проведение лесосечных работ и работ, связанных с применением машин, открытого огня, а также принимаются дополнительные меры, препятствующие распространению лесных и иных пожаров вне границ населенных пунктов на земли населенных пунктов.


Репост из: Управление образования Чистопольского муниципального района
Уважаемые школьники, родители и педагоги Татарстана!

🚦Напоминаем, что 22 сентября дан старт Всероссийской онлайн-олимпиаде «Безопасные дороги». У учеников еще есть время присоединиться к участию — мероприятие продлится до 25 октября.

Минобрнауки РТ приглашает школьников республики принять участие в этом значимом образовательном проекте. Олимпиада проходит уже седьмой год подряд при поддержке национального проекта «Инфраструктура для жизни» на образовательной платформе «Учи.ру».

🧑‍💻Интерактивные задания моделируют реальные дорожные ситуации: от перехода проезжей части по пешеходному переходу до использования современных средств индивидуальной мобильности (электросамокатов и велосипедов).

Участникам предстоит найти правильное безопасное решение. Для каждой возрастной категории предусмотрен свой уровень сложности:
🔹дошкольники старше 5 лет выполняют задания вместе с родителями или воспитателями;
🔹ученики 1–4 классов учатся основам поведения во дворе и на неоживленных улицах;
🔹учащиеся 5–9 классов разбирают сложные перекрестки, правила проезда на самокатах и алгоритмы действий в темное время суток.

✅ Участие бесплатное. Чтобы проверить свои знания ПДД и смекалку, необходимо пройти регистрацию на платформе «Учи.ру» и из личного кабинета перейти на страницу олимпиады.

📄Все участники получат электронные сертификаты, а самых успешных ждут дипломы и грамоты победителей.

Сделаем дорогу безопасной вместе! Присоединяйтесь к десяткам тысяч участников со всей страны!


"Осенний котик"
Это отличный вариант творчества в осеннее время.
Дети старшей группы создавали своими руками образ забавного котика из кленового листа. Это увлекательный труд подарил детям радость. Работа из природного материала помогает развивать мелкую моторику, воображение, усидчивость, самостоятельность. А самое главное - учатся замечать красоту природы вокруг нас и создавать прекрасное своими руками. Пусть детские ручки творят и глаза светятся радостью.


🎨 Наше творчество: «Яблочко моё!» в средней группеСегодня в нашей группе прошло увлекательное и очень яркое занятие по рисованию! Ребята превратились в настоящих художников, но вместо привычных кисточек они использовали... собственные пальчики.Темой нашей творческой мастерской стало сочное наливное яблочко.Малыши с огромным интересом и восторгом погрузились в процесс:Познакомились с техникой рисования пальчиковыми красками.Учились аккуратно заполнять контур рисунка, оставляя яркие отпечатки.Закрепили знания о цветах (красном и зеленом) и форме фруктов.Такое рисование — это не просто веселое развлечение. Оно отлично развивает мелкую моторику, координацию движений, тактильное восприятие и, конечно же, воображение и пространственное мышление.Посмотрите, какие замечательные, аппетитные и уникальные яблоки получились у каждого ребенка! Настоящие витаминчики на бумаге! 🍎✨


🥕 Овощной арт-день удался! Дети учились передавать форму и цвет: рисовали акварелью морковь и свёклу. Получилось очень сочно и по-детски искренне. Гордимся нашими маленькими мастерами! 👏


Осенний день в детском саду выдался особенно творческим. На столах, вместо привычных пластилиновых брусков, лежали корзинки с желудями.

Сначала дети долго рассматривали гладкие коричневые бока желудей, прикидывая, где у будущего пингвина будет клюв, а где — лапки.
Добавление этих простых элементов превратило обычные желуди в забавных обитателей Антарктиды. Дети с восторгом придумывали имена своим пингвинам и даже устроили для них небольшой парад. Занятие увлекло всех, ведь каждый смог почувствовать себя настоящим скульптором, превращая дары осени в удивительных зверят.


Репост из: Рустам Минниханов
Сегодня в Казани открыли памятник Учителю. Скульптурная композиция установлена на набережной рядом с Домом работников образования. Это знак нашей вечной благодарности тем, кто учит, воспитывает и вдохновляет!

Укытучы һөнәре - игелек, фидакарьлек һәм гаять зур рухи юмартлык таләп итә торган бик җаваплы хезмәт. Сез балаларга үз-үзләренә ышанырга һәм тормышта үз юлларын табарга ярдәм итәсез, гыйлем һәм әхлакый кыйммәтләрнең ныклы нигезен саласыз. Без сезгә бик рәхмәтлебез!


Репост из: Пожарный надзор г. Чистополь
Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Max
От шалости до трагедии один шаг

МЧС России напоминает:

🔸не оставляй детей без присмотра;
🔸храни спички, зажигалки и горючие жидкости в недоступном для ребенка месте;
🔸объясни, почему игры с огнем опасны;
🔸покажи, как правильно действовать при пожаре;
🔸регулярно повторяй с ребенком домашний адрес и пути эвакуации;
🔸выучите номера экстренных служб 101 или 112.


Репост из: Пожарный надзор г. Чистополь
Нaдежный спасатель - пожарный извещатель

🔊 Вовремя узнать об опасности в любое время суток поможет пожарный извещатель.

📣Автономный пожарный извещатель – это устройство информирования о возгорании, реагирующее на дым еще на начальной стадии, когда потушить огонь можно подручными средствами.

👍🏻Установив такой прибор в своем жилье, вы обезопасите не только имущество, но и свою жизнь.


Сегодня на занятии наши ребята создавали осенний шедевр — делали аппликацию «Ёжик». Процесс был очень увлекательным:

- Сначала мы нарисовали контур ёжика простым карандашом.
- Затем создали объёмную спинку с помощью пластилина, который аккуратно размазывали пальчиками по контуру.
- Завершающим штрихом стали бумажные листики, которые дети приклеивали прямо на мягкий пластилин.

У каждого получился свой неповторимый лесной житель!

Цели этого занятия

Такое творчество было не просто развлечением, а важной частью развития ребят. Мы работали над следующими навыками:

1. Мелкая моторика: работа с карандашом, разминание и размазывание пластилина, отрывание и приклеивание мелких деталей отлично тренируют пальцы и кисти рук.
2. Сенсорное развитие: дети знакомились с разными фактурами (гладкая бумага, восковой карандаш, вязкий пластилин) и их свойствами.
3. Творческое мышление и воображение: каждый ребёнок сам решал, как будет лежать его пластилиновая «колючка» и где разместятся осенние листья.
4. Навыки планирования: следование пошаговой инструкции (сначала рисуем, потом лепим, в конце клеим).
5. Аккуратность и усидчивость: выполнение работы требовало сосредоточенности и доведения дела до конца.


В средней группе прошла увлекательная творческая игра-занятие по лепке! 🎨👦👧Сегодня наши маленькие мастера создавали свои первые осенние шедевры. С помощью мягкого пластилина и яркой фантазии ребята «выращивали» волшебные деревья.Такие занятия — это не просто создание красивых поделок, но и огромная польза для развития:Развивается мелкая моторика и координация движений, что напрямую влияет на развитие речи и подготовку руки к письму.Тренируется усидчивость и концентрация внимания.Ребята учатся сочетать цвета, развивают пространственное мышление и творческое воображение.Посмотрите, с какими теплыми улыбками и увлечением наши воспитанники погрузились в процесс! Каждый старался сделать свое дерево самым пышным и необычным. 🌳✨

Показано 20 последних публикаций.