28 сентября 2026 года учебная неделя открылась торжественным поднятием флагов России и Удмуртии под звуки гимна страны. На линейке наградили студентов, которые написали «Оружейный диктант» и показали лучшие результаты. Им вручили памятные подарки.
На внеурочном занятии первокурсники обсудили жизнь преподобномученицы Елизаветы Федоровны. Классные руководители показали на ее примере, что значит милосердие, сострадание и служение людям. Они рассказали, как важен личный выбор и сила характера в формировании жизненных принципов. Студенты узнали, что милосердие - это осознанная готовность помогать другим и брать на себя ответственность за тех, кто нуждается. Также обсуждалось значение взаимопомощи, уважения к людям и способности сохранять моральные ориентиры в трудных ситуациях.
Студенты 2–4 курсов обсудили тему «Как управлять временем и всё успевать?». Они узнали о времени как о личном ресурсе, который можно осознанно использовать. Поняли, как связаны ценности, цели и повседневные действия. Освоили практические инструменты планирования и расстановки приоритетов. Выяснили, что отдых — важная часть продуктивности, а не только награда за неё. Также они научились ценить профессиональную реализацию как источник удовольствия и удовлетворения.
На внеурочном занятии первокурсники обсудили жизнь преподобномученицы Елизаветы Федоровны. Классные руководители показали на ее примере, что значит милосердие, сострадание и служение людям. Они рассказали, как важен личный выбор и сила характера в формировании жизненных принципов. Студенты узнали, что милосердие - это осознанная готовность помогать другим и брать на себя ответственность за тех, кто нуждается. Также обсуждалось значение взаимопомощи, уважения к людям и способности сохранять моральные ориентиры в трудных ситуациях.
Студенты 2–4 курсов обсудили тему «Как управлять временем и всё успевать?». Они узнали о времени как о личном ресурсе, который можно осознанно использовать. Поняли, как связаны ценности, цели и повседневные действия. Освоили практические инструменты планирования и расстановки приоритетов. Выяснили, что отдых — важная часть продуктивности, а не только награда за неё. Также они научились ценить профессиональную реализацию как источник удовольствия и удовлетворения.