Ачхой-Мартановский Детско- Юношеский центр

Минфин России запустил кампанию по продвижению паевых инвестиционных фондов
Паевой инвестиционный фонд (ПИФ) – это форма коллективных инвестиций. Представьте: тысячи людей вкладывают в один фонд свои сбережения, и из них складывается большой капитал. Им управляют профессионалы – они решают,
в ценные бумаги каких компаний вложить деньги, а когда продать. Каждый участник
при этом получает «пай» – свою долю в общем фонде – и зарабатывает за счет регулярных выплат или на росте стоимости пая.
Для начинающего инвестора ПИФ удобен тем, что он не требует ни специальных знаний, ни большого капитала. Следить за котировками и разбираться в отчетах компаний не нужно – это работа управляющих. Кроме того, вложения в фонд устойчивее: в нем собраны бумаги многих компаний, поэтому риски диверсифицированы: падение одних может компенсироваться ростом других.
Работу управляющих компаний контролирует Банк России.
При выборе фонда главное – определить свой риск-профиль, то есть понять, насколько спокойно вы относитесь к колебаниям стоимости вложений. Если временные просадки пугают, подойдут более спокойные фонды денежного рынка и облигаций. Если ради потенциально большей доходности вы готовы пережить колебания,
а вкладываетесь надолго, стоит присмотреться к смешанным фондам или фондам акций.
Долгосрочные инвестиции выгодны еще и из-за налогов. Если держать паи дольше трех лет, доход от них не облагается НДФЛ – в пределах 3 млн рублей за каждый полный год владения. Например, если паи пролежали четыре года, от налога освобождается до 12 млн рублей дохода. Заплатить придется только с суммы сверх этого лимита.
ПИФы можно приобретать на ИИС – индивидуальный инвестиционный счет
при поддержке государства, в этом случае можно ежегодно получать налоговые вычеты до 88 тысяч рублей, а по истечению 5 лет, если откроете ИИС в этом году, освободить до 30 млн рублей от налога на доход.
Узнать подробнее про формирование долгосрочных накоплений, типы паевых инвестиционных фондов и ИИС можно на сайте МоиФинансы.рф.
Помочь россиянам формировать накопления, в том числе с господдержкой, развивать финансовые инструменты и рассказывать людям о возможностях инвестирования – одна из задач национального проекта «Эффективная
и конкурентная экономика».

В Петропавловске-Камчатском 24 сентября подвели итоги первого тура заключительного этапа Всероссийского профессионального конкурса «Первый учитель» 2026 года. За звание победителя и призера продолжат борьбу 10 учителей начальных классов.

Участие в торжественной церемонии объявления участников второго тура заключительного этапа состязания приняла заместитель директора Департамента внешних коммуникаций и референтуры Минпросвещения России Анастасия Савченко. Она обратила внимание на то, что уже в четвертый раз конкурс собирает тех, кто первым встречает ребенка на пороге школы, кто закладывает фундамент его будущего и остается в сердце на всю жизнь.

«Быть первым учителем – высокое призвание и огромная ответственность. В этом году география конкурса охватила 16 регионов нашей страны. В заключительный этап вышли 28 талантливых педагогов. Среди участников есть и совсем молодые специалисты, делающие первые шаги в профессии, и педагоги, чей стаж превышает 15 лет. В этом году в финале участники из сельских и из городских школ. Это еще раз подтверждает, что качественное образование доступно каждому ребенку, независимо от места жительства. Уверена, конкурс станет для вас мощным толчком к новым свершениям и возможностям, неиссякаемым источником вдохновения. Знайте, что уже сегодня каждый из вас является победителем!» – сказала Анастасия Савченко.

Она также поблагодарила губернатора Владимира Солодова и правительство Камчатского края за содействие в проведении конкурса.

В Петропавловске-Камчатском первые учителя справились с конкурсными испытаниями «Открытый урок» и «Урок для родителей». Они продемонстрировали свой уникальный опыт работы с детьми и родителями. Кроме того, конкурсанты познакомились с системой образования Камчатского края, стали участниками образовательной и культурной программ.

«Для нас большая честь принимать у себя лучших учителей начальных классов из 16 регионов страны. За эти дни вы прошли серьезные профессиональные испытания: провели открытые уроки, представили свой методический замысел, встретились с родителями. Но главное: вы подарили нам возможность увидеть, как по-разному, талантливо и трепетно можно воспитывать детей. Для нас каждый из вас уже победитель, потому что вы выбрали самую важную профессию «Учитель». Пусть этот конкурс станет для вас не только испытанием, но и источником вдохновения, новых идей и крепкой профессиональной дружбы», – отметила министр образования Камчатского края Анастасия Захаровская.



Лауреатами стали:

Наталья Павленко (Белгородская область);
Мария Богатырева (Санкт-Петербург);
Елена Ларечнева (Воронежская область);
Ксения Качаева (Красноярский край);
Людмила Фомина (Московская область);
Светлана Соколова (Нижегородская область);
Эндже Фазлыева (Республика Татарстан);
Елена Шестакова (Свердловская область);
Надежда Анцыгина (Москва);
Анна Сушко (Ставропольский край).
Второй тур стартует 26 сентября в Гимназии им. Е.М. Примакова (Московская область). Он объединит лауреатов заключительного этапа всероссийских профессиональных конкурсов «Учитель года России», «Директор года России» и «Воспитатель года России».

Педагогов и управленцев ждут два конкурсных испытания: «Блицтурнир» и «Профессиональная мастерская». Им предстоит научить коллег тому, что умеют сами, и совместно найти решение ситуационных задач, связанных с их профессиональной деятельностью.

Торжественное награждение победителей и призеров конкурсов состоится 1 октября в Москве.

Организатором Всероссийского профессионального конкурса «Первый учитель» выступает Минпросвещения России, оператором – Центр просветительских инициатив Министерства просвещения РФ.

На федеральный этап Всероссийского конкурса лучших практик внедрения бережливых технологий в систему образования направлены материалы из более чем 60 субъектов Российской Федерации. Своим опытом поделились детские сады, школы, колледжи и учреждения дополнительного образования. Итоги состязания будут подведены до 1 октября. Конкурс проводится по поручению Минпросвещения России.

География участников охватила все федеральные округа страны. Образовательные организации в том числе представили практики стандартизации штатного расписания и снижения эксплуатационных затрат, создания образовательных комплексов, интеграции дополнительного образования в систему детского сада.

По итогам конкурса будут определены лучшие решения в шести номинациях:

Стандартизация штатного расписания;
Дебюрократизация процессов;
Создание образовательных комплексов;
Централизация или аутсорсинг вспомогательных процессов;
Оптимизация пространств в образовательных организациях;
Реализация образовательных программ в сетевой форме.
«На федеральный этап вышли проекты из более чем 60 регионов. Экспертная комиссия оценивает не просто проекты, а реальные изменения, которые уже произошли в образовательных организациях. Именно эти решения станут ориентиром для всей системы образования. Основная задача – отобрать проекты, которые показывают реальные результаты: снижение нагрузки на педагогов, экономию ресурсов и повышение качества образовательного процесса. За каждой такой практикой стоит конкретный педагог, которому стало проще работать, и конкретный ребенок, которому стало комфортнее учиться», – отметил заместитель директора ФИЦТО Андрей Гамула.

Организатором Всероссийского конкурса лучших практик внедрения бережливых технологий в систему образования в 2026 году выступает Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования. Координацию работы осуществляет созданный на базе ФИЦТО Отраслевой центр компетенций Минпросвещения России.

Региональный этап стартовал в июне. Практики внедрения бережливых технологий представили команды до шести человек. Среди них – педагогические работники, сотрудники административно-управленческих, хозяйственных и других подразделений, а также обучающиеся и их родители.

Состязание проводится в рамках реализации мероприятий федерального проекта «Производительность труда» национального проекта «Эффективная и конкурентная экономика». С подробной информацией о нем можно ознакомиться на официальном сайте конкурса.

Деловая программа конкурса стартует 29 сентября с пленарного заседания «Всероссийский педсовет: мастерство и наставничество в СПО», а соревновательная программа – с конкурса образовательных кейсов. 30 сентября участников ждет еще одно испытание – «Открытый урок».

Имена десяти призеров конкурса будут объявлены 1 октября, в этот же день для них пройдет завершающее конкурсное состязание «Влюбить в профессию».

В День среднего профессионального образования, 2 октября, состоятся торжественная церемония закрытия финала и объявление победителя конкурса «Мастер года – 2026».

Всероссийский конкурс среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года» проводится в рамках федерального проекта «Профессионалитет» национального проекта «Молодежь и дети». Организаторы конкурса – Министерство просвещения Российской Федерации и Общероссийский Профсоюз образования. Федеральный оператор – Институт развития профессионального образования.

Конкурс является площадкой для популяризации передовых идей в области образования, изучения и внедрения наиболее перспективных педагогических практик, а также для повышения престижа педагогических профессий.

28 сентября в Новом Уренгое стартует финал Всероссийского конкурса среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года».

«Всероссийский конкурс «Мастер года» проходит в рамках нацпроекта «Молодежь и дети», реализующегося по поручению Президента Владимира Владимировича Путина. На протяжении 6 лет этот конкурс объединяет преподавателей колледжей и техникумов – инициативных, ответственных людей, которые помогают раскрывать потенциал подрастающего поколения и совершать первые шаги на пути профессионального мастерства. Финал соберет педагогов из всех 89 регионов России. Каждый из них прошел серьезный отбор: в этом году на конкурс поступило рекордное количество заявок – практически 13 тысяч. Это почти на 3 тысячи больше, чем в 2025 году. Благодарю каждого финалиста за упорный труд. Желаю им веры в свои силы, здоровой конкуренции и интересных знакомств!» – заявил заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко.

В финал конкурса вышли педагоги, представляющие самые разные направления подготовки: более 60 профессий и специальностей, а также девять общеобразовательных дисциплин. Самому молодому финалисту – 21 год, самому старшему – 56 лет. В число победителей регионального этапа вошли 54 педагога из организаций, участвующих в федеральном проекте «Профессионалитет».

«Конкурс «Мастер года» объединяет талантливых, современных педагогов, влюбленных в свою профессию. Именно благодаря их ежедневному труду, терпению и мудрости формируется кадровый потенциал страны. Нам очень важно поддерживать это сообщество. Мы видим, как год от года все больше педагогов стремятся заявить о себе, поделиться опытом, продемонстрировать свои лучшие практики. Это показывает востребованность конкурса и растущий авторитет профессии педагога. Хочу поздравить всех финалистов: каждый из вас уже победитель, и ваше мастерство – главный ресурс для развития среднего профессионального образования России», – подчеркнул Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Финал конкурса традиционно проходит на родине победителя прошлого года. В 2025 году лучшие результаты продемонстрировал преподаватель Ямальского многопрофильного колледжа Михаил Иванов.

«Для Ямала большая честь принимать лучших педагогов и мастеров производственного обучения со всей страны. Для округа это событие особенно символично. Новый Уренгой – газовая столица России, город газовиков и строителей. В прошлом году он отметил 50-летие. Город вырос среди песков и тундры благодаря масштабной всесоюзной стройке. В его основе – подвиг людей рабочих профессий. За каждым первопроходцем и профессионалом высокого класса всегда стоит наставник. Он обучает профессии и формирует личность, воспитывает специалистов, которым можно доверить самые серьезные задачи. Уверен, Ямал станет для участников конкурса площадкой для обмена передовым опытом и местом вдохновения, где традиции мастерства сочетаются с инновациями будущего», – отметил губернатор Ямало-Ненецкого автономного округа Дмитрий Артюхов.

Мероприятия финала будут транслироваться в прямом эфире. Торжественная церемония открытия финала конкурса «Мастер года – 2026» и завершение эстафеты флага состязания пройдут 28 сентября.

«Преподаватели и мастера производственного обучения выступают главными инженерами будущей экономики. Благодаря их педагогическому мастерству формируется новое поколение специалистов, способных уверенно управлять сложнейшими технологическими цепочками. Финал в Новом Уренгое — это уникальная точка сборки, куда 89 сильнейших наставников страны привезут концентрат своего мастерства. Лучшие педагогические решения, рождённые на площадках финала, останутся в системе СПО как рабочий инструмент для тысяч педагогов — чтобы выпускники колледжей вместе с дипломом получали реальные навыки, которые ждут на производстве», – прокомментировал ректор Института развития профессионального образования Сергей Кожевников.

«От школьной парты к медицинскому халату»
На базе МБУ ДО «Детско – юношеский центр» города Ачхой – Мартан каждый школьник может получить предпрофильное образование по программе «Младшая медсестра».
На базе нашего объединения создана среда, где предпрофильное обучение превращается в реальную практику.
Комментарии педагога д/о: (Ася Чабханова) Здесь ребята не просто играют в медицину – они получают настоящие навыки: оказывать первую медицинскую помощь, используя настоящие алгоритмы и инструменты - обрабатывают раны, останавливают кровь, накладывают повязки.
Со слов педагога - организатора: (Элита Арсанова) Ася Чабханова ведёт с ребятами занятия на высоком профессиональном уровне. За плечами нашего педагога – огромный опыт и любовь к делу, которым она щедро делится с девочками. Для них это уникальная возможность попробовать себя в профессии еще до поступления в учебное заведение. В рамках нацпроекта наш Центр получил современное оснащение для практического обучения детей.
Особенностью реализации программы является наставничество опытного педагога, под её руководством обучающиеся осваивают не только теоретические основы, но и практические навыки ухода, отрабатывая их на специализированных тренажерах.
Цель дополнительного образования одним из приоритетов является развитие системы профориентации. Такая программа даёт детям не абстрактные знания, а реальную возможность попробовать себя в профессии.

Напомним, Международная олимпиада по финансовой безопасности – ежегодная олимпиада первого уровня, которая проводится с 2021 года при поддержке Президента России и Правительства. Организаторами выступают Росфинмониторинг, Минобрнауки, Минпросвещения, образовательные организации, входящие в состав Международного сетевого института в сфере ПОД/ФТ. Координатор – Международный учебно-методический центр финансового мониторинга.

Победителям и призерам предоставляются дополнительные права при поступлении на обучение по образовательным программам высшего образования и возможность стажироваться в Росфинмониторинге и организациях-партнерах.

Дмитрий Чернышенко: В финале Международной олимпиады по финансовой безопасности примут участие порядка 700 ребят из более 40 стран
Под председательством вице-премьера Дмитрия Чернышенко состоялось заседание организационного комитета по подготовке и проведению Международной олимпиады по финансовой безопасности, которая проводится при поддержке национального проекта «Молодежь и дети».
В нем приняли участие заместитель председателя оргкомитета, директор Федеральной службы по финансовому мониторингу Юрий Чиханчин, губернатор Красноярского края Михаил Котюков, заместитель Министра науки и высшего образования РФ, руководитель Исполнительного комитета Дмитрий Афанасьев, заместитель Министра финансов РФ Павел Кадочников, представители Администрации Президента России, Правительства России, АНО «Национальные приоритеты», АНО «Международный учебно-методический центр финансового мониторинга», других ведомств и организаций.
Дмитрий Чернышенко отметил, что финальный этап VI Олимпиады состоится с 27 сентября по 2 октября в Красноярске.
«Второй год подряд Красноярск принимает финал Международной олимпиады по финансовой безопасности, которая проходит по поручению нашего Президента Владимира Владимировича Путина. В этом году на заключительные состязания приедут порядка 700 ребят из более 40 государств. Мы выходим на финишную прямую подготовки. Наша задача – сделать так, чтобы участники чувствовали себя комфортно и им ничто не мешало продемонстрировать свои знания и умения на высоком уровне», – сказал вице-премьер.
Он поблагодарил Банк ПСБ за поддержку Олимпиады и развитие платформы «Содружество».
Как отметил Юрий Чиханчин, география Олимпиады расширяется. Глава ведомства обратил внимание на центральную тему финальной недели, которая связана с применением искусственного интеллекта в сфере финансовой безопасности и рисками, связанными с развитием ИИ.

Всего для участников организовано более 100 мероприятий, среди них панельные дискуссии, мастер-классы и встречи с экспертами.

«Впервые ожидается визит победителей национальных олимпиад из Йемена, Камеруна, Ливии, Сенегала, Судана, Того, Туниса и Чада. На полях финальной недели пройдет стратегическая сессия Россия-Африка. Проведение национальных олимпиад стало одним их этапов отбора. Для подготовки ребят к победе запущены летние и зимние школы по финансовой безопасности, созданы центры подготовки сборных школьников из разных стран на площадке СФУ в Красноярске», – сказал Юрий Чиханчин.
О ключевых мероприятиях финальной недели Олимпиады доложил заместитель Министра науки и высшего образования России, руководитель Исполнительного комитета Дмитрий Афанасьев.
«Подготовка к финалу Олимпиады идёт в плановом режиме по всем направлениям. В центре внимания безопасность участников, грамотная логистика, комфортное размещение делегаций. Мы хотим, чтобы гости увидели Красноярский край современным, гостеприимным и открытым для молодых людей со всего мира. Также для нас принципиально важно, чтобы Олимпиада вышла за пределы университетского кампуса и стала событием для жителей нашего региона — параллельно с финалом проведём более 60 мероприятий для разных аудиторий в рамках Неделе финансовой культуры», – отметил губернатор Красноярского края Михаил Котюков.
Генеральный директор АНО «Национальные приоритеты» София Малявина рассказала об освещении мероприятий финальной недели Олимпиады.

Функционал международной цифровой платформы «Содружество», созданной «Банком ПСБ» совместно с партнерами, готов к проведению финального этапа VI Международной олимпиады по финансовой безопасности. На сегодняшний день на платформе – уже более 448 тысяч пользователей из более чем 130 стран. К финалу олимпиады запустится приложение «Содружество: Мероприятия». Кроме того, на площадке мероприятия будет работать интерактивный стенд платформы.

В объединении «Кудесник» декоративно-прикладного искусства под руководством Раисовой Хавы дети не просто учатся ремеслу, а открывают для себя мир творчества. Каждое занятие — это маленькое путешествие в страну материалов, где бумага превращается в цветы, ткань — в кукол, а природные дары — в лесные композиции. Педагог дополнительного образования Хава Раисова терпеливо объясняет основы работы с глиной, берестой и бисером, показывая, как простые движения рук создают сложные формы. Дети учатся планировать свою работу, доводить начатое до конца и радоваться результату. Особое внимание уделяется технике безопасности и аккуратности, ведь каждая поделка — это отражение души её создателя. На занятиях ребята знакомятся с народными традициями, пробуют свои силы в росписи и плетении.
Комментарий педагога: Мы с ребятами готовим выставку, где каждый из гостей увидит их труд. Такой подход развивает мелкую моторику, фантазию и трудолюбие. Наше объединение это место, где дети учатся видеть красоту в простом и создавать её своими руками, сохраняя тепло и уют в каждой поделке.

Наш Центр дополнительного образования, расположенный в городе Ачхой-Мартан, является ресурсным центром по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в нашем муниципалитете.
Именно поэтому на его базе была организована масштабная работа в рамках Всероссийской недели безопасности дорожного движения, которая охватила все образовательные организации района. В актовом зале районного отдела образования состоялось расширенное совещание, где вместе с представителем РОО - главным специалистом отдела общего и дополнительного образования и воспитательной работы города Ачхой-Мартан Алаудином Джамбулатовым - были определены ключевые направления деятельности.
В регион поступило письмо Министерства просвещения РФ о проведении Всероссийской онлайн-олимпиады «Безопасные дороги», что стало важным этапом в закреплении знаний школьников. Педагоги центра разработали методические рекомендации для классных руководителей, провели инструктажи с родителями и организовали тренировочные задания для учащихся всех возрастных групп. Особое внимание уделялось практическим навыкам: моделированию дорожных ситуаций, разбору типичных ошибок пешеходов и велосипедистов, а также правилам поведения вблизи проезжей части в осенний период.
Итогом недели стал высокий уровень вовлеченности - более 90% обучающихся приняли участие в олимпиаде, показав достойные результаты.

На занятии в объединении «IQша» дети 6–8 лет под руководством педагога Хавы Бакаевой знакомятся на сегодняшнем занятии с усечённым икосаэдром. Это не просто геометрическая фигура, а реальный объект, который можно собрать своими руками. Педагог объясняет, что такая форма встречается в природе и даже в спорте — например, в конструкции футбольного мяча.
Сначала дети рассматривают модель, изучают её грани: пятиугольники и шестиугольники. Педагог показывает, как соединяются детали, и задаёт вопросы, чтобы ребята сами заметили закономерность. Затем каждый ребёнок получает набор элементов и начинает сборку. Процесс требует внимания и терпения, но именно в этом возрасте он развивает мелкую моторику и пространственное мышление.
Когда конструкция готова, дети проверяют её устойчивость, считают количество граней и сравнивают с другими фигурами. Педагог помогает им сделать вывод: усечённый икосаэдр — это сложный, но упорядоченный многогранник. Занятие завершается обсуждением, где каждый рассказывает, что было труднее всего. Такая работа учит детей не бояться сложных задач и получать удовольствие от результата.

В рамках подготовки Всероссийской онлайн-олимпиады «Безопасные дороги» на образовательной платформе Учи.ру прошли тематические классные часы, объединившие самые разные возрастные группы — учеников первых и одиннадцатых классов. Это событие стало не просто формальной встречей, а живым диалогом о том, что значит быть ответственным участником дорожного движения в современном мире.

«Обучающиеся Детско – юношеского центра города Ачхой – Мартан стали победителями республиканского конкурса «Великое наследие Ахмата - Хаджи», приуроченного к 75 -летию со Дня рождения Героя России Ахмата - Хаджи Кадырова
Наши обучающиеся Детско – юношеского центра города Ачхой – Мартан приняли участие в республиканском конкурсе  и одержали победу.
Юные таланты продемонстрировали глубокие знания истории, духовного наследия и патриотических традиций, заложенных Первым Президентом Чеченской Республики!
Победа  обучающихся нашего Центра -  яркий пример того, как целеустремленность и поддержка наставников помогают молодежи достигать высоких результатов и вносить вклад в сохранение памяти о великом наследии Ахмата-Хаджи Кадырова.
Комментарий обучающегося: Стихотворение, которое я прочитал, я сочинил сам. Это потрясающее чувство! Ведь я вложил всю свою душу к тому человеку, который изменил судьбу нашего народа. Победа доказала мне, что не нужно бояться пробовать себя на подмостках сцены…
Комментарий обучающегося: На рисунке я старался передать не только внешнее сходство с нашим первым президентом, но и ту невероятную внутреннюю силу, мудрость и несгибаемую волю, которыми обладал Ахмат – Хаджи Кадыров!
Мы гордимся тем, что наши обучающиеся достойно представили свои направления, показав высокий уровень мастерства и творческого поиска. Пусть этот успех станет для них уверенным стартом в будущее, а для нас — стимулом продолжать поддерживать их стремления.

В актовом зале СОШ №1 Хамби - Ирзи прошла Августовская конференция для педагогических коллективов Ачхой - Мартановского района. Это событие традиционно открывает новый учебный год, собирая вместе педагогов, директоров школ и представителей районного управления образования. В актовом зале, заполненном до отказа, царила атмосфера деловой собранности и ожидания перемен.
Было рассмотрено множество отчетов, отражающих итоги прошедшего года: успеваемость, результаты экзаменов, участие в олимпиадах и конкурсах. Учителя делились наработками, обсуждали проблемные зоны и находили пути их решения. Наряду с отчетами, детально анализировались планы на предстоящий период. Особый акцент был сделан на внедрение новых образовательных стандартов, развитие цифровой инфраструктуры школ и усиление воспитательной работы. Директора школ представили свои программы развития, нацеленные на повышение качества знаний и создание комфортной среды для учеников.
Участники конференции единодушно отметили необходимость тесного взаимодействия семьи и школы, а также важность профессионального роста каждого педагога. Подводя итоги, руководитель района подчеркнул, что главная задача — не просто выполнить формальные показатели, а дать каждому ребенку прочные знания и нравственные ориентиры. Конференция завершилась, оставив после себя чувство общей цели и готовности к продуктивной работе в новом учебном году.

От личной инициативы — к масштабу всей страны 💫

За большими делами часто стоят простые желания: сохранить историю, сплотить людей или помочь тем, кто рядом. Чтобы такие начинания находили поддержку, в Москве по федеральному проекту «Мы вместе» нацпроекта «Молодежь и дети» проводится Всероссийский патриотический форум.

С 8 по 11 декабря он соберёт больше 4 тыс. педагогов, наставников и авторов инициатив в Национальном центре «Россия». Ключевое событие мероприятия — вручение премии «Патриот» за вклад в развитие общества 🤩

В карточках знакомим с историями лауреатов прошлых лет. А если у вас тоже появилась идея для проекта, успейте подать заявку на участие в форуме до 6 октября 2026 года на платформе ФГАИС «Молодёжь России».

#нацпроектмолодежьидети

⚡️ Подписывайтесь на канал Национальных проектов

МБУ ДО Детско-юношеский центр: Внедряем свежие идеи в подготовку к этому учебному году.
С каждым днем приближается долгожданный старт нового учебного года, и наш Детско-юношеский центр с энтузиазмом готовится к этому событию. Администрация центра, совместно с педагогическим коллективом, неустанно трудится над созданием максимально благоприятной и развивающей среды для наших воспитанников. Мы понимаем, что качественное дополнительное образование – это фундамент для успешного будущего каждого ребенка, поэтому в этом году мы сделали акцент на обновлении и расширении наших образовательных программ. Особое внимание уделяется разработке программ, направленных на раскрытие талантов каждого ребенка. Мы стремимся предоставить юным жителям нашего города широкий спектр возможностей для самореализации: от технических направлений и естественнонаучных кружков до художественных студий и спортивных секций. Педагогический состав центра – это команда увлеченных профессионалов, готовых делиться своим опытом и вдохновлять детей на новые свершения. Мы верим, что каждый ребенок уникален, и наша задача – помочь ему найти свой путь и раскрыть свой потенциал. Пусть этот учебный год станет для всех нас годом роста, достижений и незабываемых моментов!

Симптом, на который редко обращают внимание 😳Диана заметила, что постоянно хочет пить. Даже после нескольких стаканов воды у неё никак не получалось утолить жажду. 
Она не знала, что после 40 лет риск развития диабета второго типа возрастает. Сухость во рту и обезвоживание — одни из признаков заболевания, которое долгое время может протекать бессимптомно 🤫Заметить изменения на ранней стадии и не допустить осложнений помогает диспансеризация. Бесплатно пройти обследование по полису ОМС и подготовить организм к новому рабочему сезону можно при поддержке нацпроекта «Продолжительная и активная жизнь».
❤️ — если не откладываете визиты к врачу!
#нацпроектактивнаяжизнь
⚡️ Подписывайтесь на канал Национальных проектов

Летняя площадка позади – впереди воспоминания, наполненные удивительными открытиями, а значит – лето  не кончается, оно превращается  в тёплые воспоминания. Пусть на каждый день отводилось лишь короткое утреннее окно, но в эти мгновения  мы не писали скучных строк в тетрадках- мы писали историю своими руками: бегали на спортивной площадке, разгадывали хитроумные задачки и смешивали краски в «Акварельке». Время пролетело незаметно, а главное оно было – наполнено живым делом, интересными задумками!
Мы даже не успели устать, но успели подружиться и поверить в свои силы!
Пусть эти дни останутся в памяти самыми светлыми страничками, а мы обязательно встретимся снова – на летней площадке «Лето перемен!»