Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Max
Новая учебная неделя в ГБПОУ
«Гудермесский железнодорожный техникум» традиционно началась с торжественной линейки, церемонии поднятии флага и исполнения гимна Российской Федерации и Чеченской Республики.
После линейки в рамках цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном», кураторы провели занятия для обучающихся 1 курса на тему:«Николай Иванович Путилов»
Цель занятия развитие представления о созидательном труде как о служении людям и стране; осмысление значения мастерства, честности, ответственности и уважения к человеку труда; развитие готовности проявлять инициативу, настойчивость и отвечать за общий результат. и для обучающихся 2-4 курсов,занятия на тему«Подвиг и память. К 85 летию начала блокады Ленинграда» — расширение представлений обучающихся об истории блокады Ленинграда, ее значении в истории Великой Отечественной войны и судьбе нашей страны; раскрытие значения мужества, стойкости, взаимопомощи и самоотверженного труда жителей блокадного города в сохранении жизни и защите Ленинграда; формирование уважительного отношения к подвигу защитников и жителей блокадного Ленинграда, чувства сопричастности к истории своей страны и ответственности за сохранение исторической памяти; осмысление значения преемственности поколений и роли современного поколения в сохранении памяти о событиях Великой Отечественной войны.
«Гудермесский железнодорожный техникум» традиционно началась с торжественной линейки, церемонии поднятии флага и исполнения гимна Российской Федерации и Чеченской Республики.
После линейки в рамках цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном», кураторы провели занятия для обучающихся 1 курса на тему:«Николай Иванович Путилов»
Цель занятия развитие представления о созидательном труде как о служении людям и стране; осмысление значения мастерства, честности, ответственности и уважения к человеку труда; развитие готовности проявлять инициативу, настойчивость и отвечать за общий результат. и для обучающихся 2-4 курсов,занятия на тему«Подвиг и память. К 85 летию начала блокады Ленинграда» — расширение представлений обучающихся об истории блокады Ленинграда, ее значении в истории Великой Отечественной войны и судьбе нашей страны; раскрытие значения мужества, стойкости, взаимопомощи и самоотверженного труда жителей блокадного города в сохранении жизни и защите Ленинграда; формирование уважительного отношения к подвигу защитников и жителей блокадного Ленинграда, чувства сопричастности к истории своей страны и ответственности за сохранение исторической памяти; осмысление значения преемственности поколений и роли современного поколения в сохранении памяти о событиях Великой Отечественной войны.