В нашей школе прошла входная диагностическая работа 1‑х классов.
Ребята старательно выполняли разные задания: графический диктант, рисовали дорожки, фигуры, играли в звуковые прятки с учителем. Для первоклассников это новый опыт — они пока только учатся работать с такими заданиями, поэтому старались изо всех сил.
Весь процесс держала на контроле наша директор Элита Мовсаровна. Она следила, чтобы всё шло спокойно, по плану и чтобы детям было комфортно. Сейчас результаты внимательно разбирают учителя вместе с психологом. На основе этих данных мы поймём, кому нужна коррекционная работа и продумаем, как лучше помогать нашим ребятам на уроках.