В Уфе обсудили преемственность дошкольного и начального образования
30 сентября 2026 года в Уфе на базе Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ГБПОУ «Уфимский многопрофильный профессиональный колледж» состоялся республиканский методический семинар «Идеи бесшовного образования: преемственность дошкольного и начального общего образования».
Мероприятие состоялось в рамках региональной системы научно‑методического сопровождения педагогов и управленческих кадров Республики Башкортостан. Такая площадка важна для выстраивания единой образовательной траектории: именно преемственность между дошкольным и начальным общим образованием закладывает фундамент для успешного обучения и развития ребёнка, а значит — и для сильной школы в целом. В работе семинара приняли участие руководители районных методических объединений Наталия Ивановна Корлыханова и Елена Васильевна Комарова.
Семинар стал ещё одним шагом к формированию единого образовательного пространства республики, где каждый этап обучения логично продолжает предыдущий, а педагоги получают необходимую поддержку и инструменты для реализации современных подходов.
30 сентября 2026 года в Уфе на базе Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ГБПОУ «Уфимский многопрофильный профессиональный колледж» состоялся республиканский методический семинар «Идеи бесшовного образования: преемственность дошкольного и начального общего образования».
Мероприятие состоялось в рамках региональной системы научно‑методического сопровождения педагогов и управленческих кадров Республики Башкортостан. Такая площадка важна для выстраивания единой образовательной траектории: именно преемственность между дошкольным и начальным общим образованием закладывает фундамент для успешного обучения и развития ребёнка, а значит — и для сильной школы в целом. В работе семинара приняли участие руководители районных методических объединений Наталия Ивановна Корлыханова и Елена Васильевна Комарова.
Семинар стал ещё одним шагом к формированию единого образовательного пространства республики, где каждый этап обучения логично продолжает предыдущий, а педагоги получают необходимую поддержку и инструменты для реализации современных подходов.