🎉 Сегодня состоялась олимпиада по литературе! 🎉
В ней приняли участие 73 учащихся — это очень достойный показатель активности 📚.
Распределение участников по классам получилось таким:
5‑е классы — 36 человек;
6‑е классы — 5 человек;
7‑е классы — 6 человек;
8‑е классы — 4 человека;
9‑е классы — 12 человек;
10–11‑е классы — 10 человек.
Ребята решали разноплановые задания, которые проверяли не только знание текстов, но и умение мыслить, анализировать и красиво формулировать свои мысли:
📝 Тестовые вопросы — на знание сюжетов, героев и основных деталей произведений из школьной программы.
🖋 Анализ фрагмента — участникам давали отрывок из художественного текста, и нужно было определить автора, жанр, найти средства художественной выразительности, объяснить смысл эпизода и роль деталей.
💬 Интерпретационное задание — ребята рассуждали над ключевой идеей произведения или поступком героя, аргументируя свою точку зрения примерами из текста.
✍️ Творческое задание — в зависимости от возраста участники писали небольшое сочинение-рассуждение или создавали продолжение истории по заданным условиям, стараясь сохранить стиль и логику оригинала.
Благодарим всех ребят за смелость, искренний интерес к литературе и готовность показать свои знания! 👏 Отдельная благодарность педагогам за подготовку школьников и организацию олимпиады — без вас это событие не было бы таким ярким и значимым.
#ОлимпиадаПоЛитературе #Литература#Школа #ТалантливыеДети
В ней приняли участие 73 учащихся — это очень достойный показатель активности 📚.
Распределение участников по классам получилось таким:
5‑е классы — 36 человек;
6‑е классы — 5 человек;
7‑е классы — 6 человек;
8‑е классы — 4 человека;
9‑е классы — 12 человек;
10–11‑е классы — 10 человек.
Ребята решали разноплановые задания, которые проверяли не только знание текстов, но и умение мыслить, анализировать и красиво формулировать свои мысли:
📝 Тестовые вопросы — на знание сюжетов, героев и основных деталей произведений из школьной программы.
🖋 Анализ фрагмента — участникам давали отрывок из художественного текста, и нужно было определить автора, жанр, найти средства художественной выразительности, объяснить смысл эпизода и роль деталей.
💬 Интерпретационное задание — ребята рассуждали над ключевой идеей произведения или поступком героя, аргументируя свою точку зрения примерами из текста.
✍️ Творческое задание — в зависимости от возраста участники писали небольшое сочинение-рассуждение или создавали продолжение истории по заданным условиям, стараясь сохранить стиль и логику оригинала.
Благодарим всех ребят за смелость, искренний интерес к литературе и готовность показать свои знания! 👏 Отдельная благодарность педагогам за подготовку школьников и организацию олимпиады — без вас это событие не было бы таким ярким и значимым.
#ОлимпиадаПоЛитературе #Литература#Школа #ТалантливыеДети