📚Исправление речевых нарушений
Учитель-логопед Вялых Виктория Александровна приступила к реализации дополнительной общеразвивающей программы «Исправление речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста». С 1 сентября стартовали индивидуальные занятия, а сегодня, 8 сентября, - групповые.
Создано 4 группы, в которых зачислено 30 детей 5-6 и 6-7-летнего возраста.
Цель программы: формирование полноценной фонетической и лексико-грамматической системы языка через развитие фонематического восприятия и навыков первоначального звукового анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи, зачисленных на логопедический пункт.
Учитель-логопед Вялых Виктория Александровна приступила к реализации дополнительной общеразвивающей программы «Исправление речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста». С 1 сентября стартовали индивидуальные занятия, а сегодня, 8 сентября, - групповые.
Создано 4 группы, в которых зачислено 30 детей 5-6 и 6-7-летнего возраста.
Цель программы: формирование полноценной фонетической и лексико-грамматической системы языка через развитие фонематического восприятия и навыков первоначального звукового анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи, зачисленных на логопедический пункт.