До сих пор не понял. Беседа с математиком Вадимом Дроновым о красоте олимпиад, косплее и праве на ошибку
Принято считать, что математики живут в мире сухих графиков и недоступных абстракций. Однако беседа со старшим преподавателем кафедры математического анализа АлтГУ Вадимом Дроновым опровергает это клише. В честь недавнего юбилея героя «ЗН» поговорила о том, каково расти в семье, где теоремы — важная часть жизни, почему математику проще понять через музыку, зачем ученому сто ежей и почему ответы без вопросов — худшее, что может случиться с человечеством…
— Вадим Сергеевич, большинство людей смотрят на мир через эмоции и слова, а вы с детства учились видеть его через структуру и закономерности. Мы осведомлены о вашей математической династии: дед, отец, брат — все математики. Есть ли у ребенка шанс стать, например, музыкантом? Или этот путь предопределен с первого класса?
— Есть, конечно, такой момент. Математические способности, может, напрямую и не передаются по наследству, но когда семейство на несколько поколений, кругом причем, по двум ветвям — математики, шанса вырасти нормальным человеком, скажем так, меньше! А что касается музыки, то тут вещь забавная. Математика — штука сама по себе интересная в том смысле, что ее красота сравнима с красотой поэзии или музыки. Просто это в соответствующем окружении легче поймать. Увидеть, а потом, наверное, заинтересоваться.
Читайте продолжение беседы в газете "ЗаНауку"
Принято считать, что математики живут в мире сухих графиков и недоступных абстракций. Однако беседа со старшим преподавателем кафедры математического анализа АлтГУ Вадимом Дроновым опровергает это клише. В честь недавнего юбилея героя «ЗН» поговорила о том, каково расти в семье, где теоремы — важная часть жизни, почему математику проще понять через музыку, зачем ученому сто ежей и почему ответы без вопросов — худшее, что может случиться с человечеством…
— Вадим Сергеевич, большинство людей смотрят на мир через эмоции и слова, а вы с детства учились видеть его через структуру и закономерности. Мы осведомлены о вашей математической династии: дед, отец, брат — все математики. Есть ли у ребенка шанс стать, например, музыкантом? Или этот путь предопределен с первого класса?
— Есть, конечно, такой момент. Математические способности, может, напрямую и не передаются по наследству, но когда семейство на несколько поколений, кругом причем, по двум ветвям — математики, шанса вырасти нормальным человеком, скажем так, меньше! А что касается музыки, то тут вещь забавная. Математика — штука сама по себе интересная в том смысле, что ее красота сравнима с красотой поэзии или музыки. Просто это в соответствующем окружении легче поймать. Увидеть, а потом, наверное, заинтересоваться.
Читайте продолжение беседы в газете "ЗаНауку"