На уроках швейного дела в 8 классе обучающиеся осваивают не только базовые приёмы работы с тканью, но и элементы конструкторско‑технологической деятельности. Прежде чем приступить к пошиву изделия, девочки выполняют комплекс подготовительных работ: проводят необходимые замеры, составляют таблицы с расчётами и строят чертежи выкроек.

Такая практическая деятельность позволяет реализовать межпредметные связи с математикой и геометрией: учащиеся применяют навыки измерения, вычисления и построения геометрических фигур, учатся соотносить абстрактные расчёты с реальным объектом. В результате у школьниц формируются не только трудовые умения, но и способность использовать знания из разных предметных областей для решения прикладных задач — важный элемент функциональной грамотности.