Кому "грызть гранит науки" было легче: современным школьникам или нашим далёким предкам?
Малаховские пятиклассники, узнав о том, что раньше букв в алфавите было больше, чем сейчас, на практике испытав, что такое писать пером и чернилами, да ещё в отсутствии электричества, пришли к выводу, что прапрабабушкам пришлось тяжелее, чем им.
Но многие ребятишки из прошлых веков и хотели бы испробовать на себе тяготы учения, но не было такой возможности. Долгий путь преодолело наше государство, чтобы прийти к тому моменту, когда каждый ребёнок мог приобщиться к грамоте. Как это здорово - уметь писать и читать!
Такой музейный урок прошёл для ребят 8 сентября, в Международный день грамотности.