МКУ ЦРО Анапа

Продолжаем нашу рубрику о талантливых педагогах и методистах - ко Дню учителя!

Скурыдина Виктория Борисовна - главный специалист Центра развития образования Анапы. Выпускница Кубанского государственного университета. В 1987 году окончила факультет романо- германской филологии. По направлению начала преподавать иностранный язык в станице Гостагаевской.

Как выдающийся учитель была отправлена по программе обмена в США, где обучала русскому и английскому языкам в г. Такома. Победитель Конкурса «Учитель года г. Анапа» в 2002 году. Работала в РГСУ зав. кафедрой иностранных языков, защитила кандидатскую диссертацию в 2011 году по теме «Свобода и крест как мифологемы русского и американского художественного сознания», выпустила монографию за рубежом.

В Сочинском институте туризма и гостеприимства работала доцентом и зав. кафедрой социально- гуманитарных дисциплин.

Уже три года Виктория Борисовна передает свои методические и педагогические знания учителям Анапы - работает в МКУ ЦРО специалистом, курирует духовно- нравственное направление, техническое творчество, иностранные языки.
Виктории Борисовне удается совмещать лирическое и техническое начало в своей работе, виртуозно и профессионально делиться богатым педагогическим опытом!

С Днем учителя, уважаемые коллеги!📚🍁

🌟 От школьной практики — к федеральной площадке!

На этой неделе в Центре знаний «Машук» в Пятигорске прошла обучающая программа «Навигаторы детства: сила в единстве», объединившая 150 специалистов сферы воспитания из разных регионов России.

Анапу на программе представила советник директора по воспитанию МАОУ СОШ 6 им. Д. С. Калинина Виктория Игоревна Степкина.

🔥 И представила не только как участник!

Виктория Игоревна вошла в число 12 специалистов, отобранных для презентации своих успешных воспитательных практик коллегам и экспертам со всей страны.

На федеральной площадке она представила авторскую настольную ролевую игру по культуре народов России «Путь героя». Практика вызвала большой интерес профессионального сообщества: участники активно обсуждали механику игры, её содержание и возможности применения в работе с детьми.

Несколько дней на «Машуке» стали временем интенсивной работы: экспертные лекции, практикумы, обмен опытом и решение проектных задач в командах.

🏆 Высокую оценку получила и работа команды, в составе которой работала Виктория Игоревна. По итогам проектного блока команда набрала наибольшее количество баллов наравне с ещё одной командой программы, а в финале Виктория Игоревна вместе с коллегой представила результаты совместной работы всем участникам и руководству федерального офиса Росдетцентра.

Для нашей школы это особенно значимый результат.

Сегодня мы не только изучаем лучшие воспитательные практики страны, но и представляем собственный опыт на федеральном уровне. А идеи и инструменты, полученные на таких площадках, возвращаются туда, где они действительно должны работать, — к нашим детям.

❤️ Гордимся профессиональными достижениями наших педагогов и тем, что опыт МАОУ СОШ №6 им. Д.С. Калинина становится частью большого профессионального сообщества!

Создаём в школе. Делимся со страной. Возвращаемся с новыми идеями — и двигаемся дальше!

Сегодня, в преддверии Дня учителя, наш рассказ о легенде отрасли образования Анапы - Грековой Фариде Николаевне.

С детства самой заветной её мечтой было поступление в консерваторию. И неудивительно — даже сегодня её удивительный голос способен тронуть сердца слушателей. Однако судьба распорядилась иначе.

После окончания вечерней школы Фарида поступила в Кокандский педагогический институт на факультет русского языка и литературы. Именно тогда начался её большой путь в педагогику, которой она остаётся верна уже более полувека.
На долгие 33 года её жизнь была связана с прекрасным городом Кокандом.

Особое место в её жизни занимает педагогическая деятельность. Её профессиональный путь заслуживает искреннего восхищения. Начав работать вожатой, она шаг за шагом поднималась по карьерной лестнице благодаря своим знаниям, трудолюбию и таланту руководителя.

Высшей ступенью её профессионального пути в Узбекистане стала должность директора самой большой школы города Коканда. Именно благодаря её энергии, инициативности и организаторским способностям была открыта первая гимназия Ферганской долины. Под её руководством школа на протяжении десяти лет славилась своими успехами далеко за пределами города и считалась одной из лучших в регионе.

Фарида активно участвовала в общественной жизни, была членом Ассоциации деловых женщин Узбекистана, занималась научной деятельностью и работала над кандидатской диссертацией. Но в 1996 году жизнь поставила перед ней другой выбор. Накануне защиты диссертации семья столкнулась с обстоятельствами, требовавшими её присутствия рядом с близкими. Не раздумывая, она выбрала самое главное — семью. Ведь для неё дети и родные всегда были и остаются высшей ценностью.

Так началась новая глава её жизни — в солнечной Анапе.
Вот уже почти 30 лет она живёт и трудится на благо системы образования города. С 1996 года и по сегодняшний день работает в Центре развития образования, являясь ведущим специалистом и наставником для многих поколений педагогов.

Многие известные муниципальные конкурсы стали её настоящими профессиональными детищами. Среди них — «Самый классный классный», «Ученик года» и многие другие образовательные проекты. Уже 11 лет она является вдохновителем и организатором Всероссийского фестиваля «Играй, свирель!», который объединяет талантливых детей и педагогов со всей страны.

Фарида Николаевна награждена Благодарностями и грамотами Главы муниципального образования города-курорта Анапа и почетным нагрудным знаком "За верность профессии".

Через час встречаемся у экранов 🤫

В 13:00 на НТВ — телевизионная версия большого праздничного концерта ко Дню учителя из Государственного Кремлёвского дворца ❤️

На одной сцене — звёзды, любимые артисты и песни, которые знаем с детства. Будет красиво, масштабно и очень по-учительски тепло 🥰

Такое точно нельзя пропустить!

🚀 ВЕКТОР ВХОЖДЕНИЯ В ПРОФЕССИЮ: КАК СТАТЬ УСПЕШНЫМ ПЕДАГОГОМ

Муниципальный форум молодых педагогов города-курорта Анапа

Начало пути в профессии - это всегда много вопросов. Как найти общий язык с детьми? Как выстроить отношения с родителями и коллегами? Как сохранить интерес к делу и не выгореть? Где брать силы и вдохновение? Ответы можно найти вместе.

Приглашаем молодых специалистов сферы образования города-курорта Анапа на масштабный муниципальный форум, где мы вместе разберём, как уверенно войти в профессию и стать успешным педагогом. Это не просто лекции - это живой разговор, обмен опытом и реальные инструменты, которые пригодятся с первого дня работы.

🗓 Когда: 16.10.2026 г.
⏰ Время: 11:00–16:00
📍 Где: МАОУ Лицей им. А.Д. Безкровного, г.-к. Анапа, ул. Спортивная, 35В

💡 ЧТО ВАС ЖДЁТ

В программе форума - только практика и полезные смыслы:

• Решение педагогических кейсов - разберём реальные ситуации из школьной и не только жизни, найдём эффективные решения и обсудим, как действовать в сложных моментах.

• Мастер-классы по организации работы - как планировать время, выстраивать занятие, взаимодействовать с детьми, родителями и администрацией. Конкретные приёмы, которые можно сразу применить.

• Проблемная дискуссия - открытый разговор о трудностях, с которыми сталкиваются молодые педагоги. Никаких «правильных» ответов - только честный диалог и поиск решений.

• Круглый стол - возможность задать вопросы, услышать разные точки зрения и поделиться собственным опытом в кругу коллег.

• Психологические приёмы для педагогов - как сохранить ресурс, справляться со стрессом, профилактика выгорания. Забота о себе - основа успешной работы.

• Диалог с наставником - индивидуальные советы и поддержка от опытных коллег. Можно обсудить личные ситуации и получить обратную связь.

• Юридическая консультация - важные аспекты трудовых прав и обязанностей педагога. Разберём типичные вопросы без лишних сложностей.

🌟 ПОЧЕМУ СТОИТ ПРИЙТИ

Этот форум - отличная возможность начать свою карьеру уверенно. Вы получите не только знания, но и заряд энергии, новые знакомства и поддержку единомышленников со всего города-курорта. Атмосфера мероприятия - дружеская и открытая, здесь можно честно говорить о том, что волнует, и находить ответы.

Приходите сами и приглашайте коллег! Вместе мы сделаем первый шаг к успешной профессии.

#ЮЛА #СМП_Анапы
#КлубМолодыхПедагогов
#ЦРО_Анапы
#ПрофсоюзОбразования
#МолодыеПедагогиАнапы

📚 Образовательный дайджест Анапы | 26 сентября — 2 октября

Неделя получилась насыщенной: олимпиады, профессиональные конкурсы, инновационные практики, профориентация и новые возможности для педагогов и школьников.

🔢 «Первая математическая» — первый масштабный старт!
26 сентября на базе гимназии «Эврика» состоялась олимпиада школьников «Первая математическая». В ней приняли участие 106 учащихся 4–7 классов. Ребята решали нестандартные задачи, развивали логическое мышление и интерес к углублённому изучению математики. Олимпиада стала новым шагом в поддержке математически одарённых школьников Анапы.

🏆 Педагоги Анапы — во втором туре всероссийского конкурса!
Екатерина Симакова, педагог гимназии «Эврика», вошла в число участников второго тура конкурса «Лучший педагог самбо 2026». Вместе с ней Краснодарский край представит Екатерина Бушля из Гулькевичского района. Желаем коллегам успешного выступления 5 октября!

📖 Анапская школьница — в сборнике лучших работ конкурса «Славен русский наш язык».
29 сентября в Краснодарской филармонии подвели итоги онлайн-конкурса, посвящённого сохранению и развитию русского языка. В сборник лучших произведений вошла работа Елизаветы Хоменко, ученицы 10 класса школы №11 им. С.М. Жолоба.

🏫 Сразу две школы Анапы получили статус «Образец местного уровня».
30 сентября школы №4 и №7 прошли партнёрскую проверку в рамках проекта «Бережливая школа». Образовательные организации продемонстрировали эффективное применение бережливых технологий, цифровых решений и современных подходов к организации образовательного процесса. Для Анапы это первый случай присвоения такого статуса на муниципальном уровне.

🏛️ История — в интерактивном формате.
Учащиеся школ №12 и №18 посетили исторический парк «Россия — моя история» в Краснодаре. Интерактивные экспозиции, кинохроника, викторины и цифровые технологии помогли школьникам по-новому познакомиться с ключевыми периодами отечественной истории.

💡 Анапские инновации представили на краевом уровне.
1 октября в Институте развития образования Краснодарского края состоялся ежегодный фестиваль образовательных инноваций. Опыт гимназии «Эврика» и лицея им. А.Д. Безкровного вызвал большой интерес у коллег из других муниципалитетов. В центре внимания — профильные классы, наставничество и практики профессионального развития педагогов. Уже 16 октября Анапа примет стажировку для молодых педагогов, наставников и студентов.

🎯 Профориентация — один из приоритетов образования Кубани.
На форуме «Россия — мои горизонты» обсудили профориентацию школьников, профессиональные пробы, поступление в учреждения СПО и вузов края, а также возможности целевого обучения. Главный акцент — помочь школьникам осознанно определить свой профессиональный путь.

👩‍🏫 Педагоги Кубани отметили День учителя в Москве.
1 октября делегация Краснодарского края приняла участие в торжественном концерте ко Дню учителя в Государственном Кремлёвском Дворце. Для педагогов это стало возможностью представить Кубань, обменяться опытом и стать частью большого профессионального сообщества.

🌱 Молодые педагоги — в центре профессионального развития.
В рамках сообщества молодых педагогов «Молодость и профессионализм» состоялся онлайн-вебинар о том, как удерживать внимание, дисциплину и мотивацию учеников. А на форуме «Педагогический СТАРТ» 170 молодых специалистов края обсудили цифровую безопасность, инклюзивное образование, взаимодействие с родителями, адаптацию в профессии и использование нейросетей. Практическая часть форума прошла в формате тематических треков и кейс-сессии «Педсовет 2.0».

🔎 Стартовала независимая оценка качества условий образования.
С 1 по 9 октября в общеобразовательных организациях Анапы проходит выездная работа эксперта в рамках НОКО. Оценка позволит определить сильные стороны школ и направления для дальнейшего совершенствования условий обучения.

«За 30 лет работы в школе вы — худший класс»

Иногда после очередного шума, сорванного урока или плохой контрольной хочется сказать классу что-нибудь очень жесткое. Но фразы вроде «Вы худший класс» скорее обесценивают детей, чем помогают им изменить поведение.

Проблема в том, что ребенок слышит не информацию о своем поступке, а оценку себя: «Мы плохие». И не понимает, что конкретно нужно исправить.

Что сказать вместо этого? Назвать проблему и дать детям возможность ее исправить:

❌ «Вы худший класс за все годы моей работы».
✅ «Сегодня мы несколько раз нарушили договоренности. Давайте разберемся, что пошло не так и что можем изменить на следующем уроке».

Так критика становится обратной связью: ребенок понимает, что именно не получилось, и видит, что ситуацию можно изменить.

#учительская

НОКО — независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности

В соответствии со статьёй 95.2 Федерального закона № 273-ФЗ независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности (НОКО) проводится для того, чтобы участники образовательных отношений могли получить объективную информацию об уровне организации работы образовательных учреждений на основе общедоступных данных.

Для организации и проведения НОКО на федеральном, региональном и муниципальном уровнях создаются Общественные советы по проведению независимой оценки качества.

Решением Общественного совета по проведению независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности муниципального образования город-курорт Анапа от 22 июня 2026 года № 1 определены 30 общеобразовательных организаций, в которых в 2026 году проводится НОКО.

Управлением образования муниципального образования город-курорт Анапа заключён контракт с организацией-оператором — ООО «Эмпирика» (г. Тюмень) — на проведение независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности в отношении подведомственных учреждений.

📌 С 1 по 9 октября 2026 года в соответствии с утверждённым графиком в образовательных организациях Анапы проводится выездная работа эксперта Ишта Ольги Михайловны.

Процедуру проведения НОКО сопровождают исполняющий обязанности начальника управления образования Галина Александровна Булах и руководитель муниципального казённого учреждения центр развития образования при управлении образования муниципального образования город-курорт Анапа Татьяна Владиславовна Калюжная.

Оценка проводится в соответствии с Методическими рекомендациями к Единому порядку расчёта показателей.

Что будет по итогам НОКО?

По результатам независимой оценки будет сформирована обобщённая информация о качестве условий осуществления образовательной деятельности в каждой из оцениваемых образовательных организаций.

Будут определены значения показателей по основным направлениям оценки, в том числе:

🔹 открытость и доступность информации об образовательной организации;
🔹 комфортность условий предоставления образовательных услуг;
🔹 доступность образовательных услуг для инвалидов;
🔹 доброжелательность, вежливость работников организации;
🔹 удовлетворённость условиями осуществления образовательной деятельности.

Результаты НОКО позволят увидеть сильные стороны и определить направления, требующие дальнейшего совершенствования.

Информация по итогам оценки будет использоваться для повышения качества условий в образовательных организациях и совершенствования их работы, а результаты независимой оценки подлежат размещению в открытом доступе в установленном законодательством порядке.

НОКО — это инструмент общественного контроля и важный механизм обратной связи, который помогает сделать условия обучения более комфортными, доступными и отвечающими ожиданиям обучающихся и их родителей.

🎓 1 октября 2026 года в МАОУ СОШ № 117 города Краснодара в рамках «Большой учительской недели» состоялся форум «Педагогический старт».

Участниками стали 170 молодых педагогических работников образовательных организаций со стажем работы до 2 лет.

📋 Форум открыли Савельева А.Л., проректор ГБОУ ИРО Краснодарского края, Гришина Е.А., директор МАОУ СОШ № 117 г. Краснодара, и Свиридов Д.А., заместитель председателя Сообщества молодых педагогов Краснодарского края.

💬 Обсудили цифровую безопасность, работу с детьми с ОВЗ, взаимодействие с родителями, адаптацию молодого специалиста и нейросети в помощь педагогу.

✨ После обеда работали четыре тематические площадки:

🏫 Общеобразовательные организации — адаптация молодого специалиста (Пятакова П.А.) и нейросети в помощь учителю (Грибанова Е.Л.).

🧸 Дошкольные организации — развитие эмоционального интеллекта педагога (Бешук С.А.) и конкурсы как фактор роста (Шевкунова К.И.).

🎨 Дополнительное образование — «"Играю" в педагога» (Грачева А.Ф.) и гибкая образовательная среда (Крохмаль Е.В.).

♿ Инклюзивное образование — сопровождение детей с ОВЗ в дошкольных учреждениях (Подун Е.А.).

🔥 Завершился форум кейс-сессией «Педсовет 2.0» с наставниками-просветителями.

🗣 Делегацию города-курорта Анапы представляли:
1. Суркаева Екатерина Андреевна — учитель английского языка СОШ № 5 им. К. Соловьяновой;
2. Яценко Вероника Евгеньевна — учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 7 им. Л.И. Севрюкова;
3. Душанков Андрей Юрьевич — учитель истории и обществознания МАОУ лицея им. А.Д. Безкровного, председатель совета молодых педагогов при Краснодарской краевой организации Общероссийского профсоюза образования, один из организаторов форума.

#ЮЛА #СМП_Анапы
#КлубМолодыхПедагогов
#ЦРО_Анапы
#ПрофсоюзОбразования
#МолодыеПедагогиАнапы
#МолодостьИПрофессионализм #МолодыеПедагогиКубани
#ПрофсоюзОбразованияКубани

Дискриминация и травля на межнациональной почве — острый вопрос, требующий
срочного реагирования и активных действий от преподавательского состава и
администрации учебного заведения.

В карточках разобрали признаки травли по национальному признаку и алгоритм
действий педагога.

#нцпти_профилактика

🔥 Новые знания — в практику! 🔥


🎓 30 сентября 2026 года в ГБОУ ИРО Краснодарского края в рамках цикла ежемесячных онлайн-мероприятий Сообщества молодых педагогов «Молодость и профессионализм» состоялся вебинар для молодых учителей.

📌 Тема встречи – «Советы и рекомендации: как удержать внимание, дисциплину и мотивацию» – вызвала живой интерес у молодых педагогических работников образовательных организаций Краснодарского края.

💻 Формат онлайн-подключения позволил участникам из разных муниципалитетов региона присоединиться к обсуждению актуальных для начинающего педагога вопросов.

🎤 Спикеры и темы:

🔹 Жукова Августина Ивановна (руководитель центра организационно-методической деятельности ГБОУ ИРО Краснодарского края) торжественно открыла вебинар.

🔹 Ферафонтова Анастасия Юрьевна (заместитель директора МОБУ СОШ № 19 им. Героя Советского Союза Маляренко М.С. г. Сочи, победитель краевого конкурса «Учитель года Кубани» — 2024) поделилась эффективными стратегиями поддержания дисциплины и мотивации для начинающего педагога.

🔹 Душанков Андрей Юрьевич — учитель истории и обществознания МАОУ лицея им. А.Д. Безкровного, председатель совета молодых педагогов при Краснодарской краевой организации Общероссийского профсоюза образования, член Сообщества молодых педагогов Краснодарского края — выступил с суперполезной темой: «Ритм урока: как чередовать виды деятельности, чтобы сохранить внимание и рабочий настрой класса». 🎯

🔹 Калинина Светлана Геннадьевна (учитель начальных классов МАОУ СОШ № 17 им. К.В. Навальневой, Кореновский район, член Сообщества наставников-просветителей Краснодарского края) провела блок «Вопрос наставнику», где ответила на самые волнующие вопросы молодых коллег.

🔥 Вебинар стал очередной площадкой профессионального общения и поддержки молодых учителей Кубани. Подобные встречи помогают начинающим педагогам быстрее адаптироваться в профессии, обмениваться опытом с коллегами и находить ответы на сложные вопросы педагогической практики.

#ЮЛА #СМП_Анапы
#КлубМолодыхПедагогов
#ЦРО_Анапы
#ПрофсоюзОбразования
#МолодыеПедагогиАнапы
#МолодостьИПрофессионализм #МолодыеПедагогиКубани
#ПрофсоюзОбразованияКубани

Уважаемые социальные педагоги! Поздравляем вас с профессиональным праздником!

Ваша работа требует большого внимания, терпения и душевной чуткости. Вы помогаете детям и подросткам справляться с трудными жизненными ситуациями, поддерживаете семьи, находите подход к каждому ребенку и вместе с педагогами создаете условия для его благополучия и развития.

Благодарим вас за профессионализм, ответственность и неравнодушие, за готовность прийти на помощь и поддержать тех, кто в этом особенно нуждается.

Желаем вам крепкого здоровья, благополучия, профессиональных успехов, уважения коллег и искренней благодарности от тех, кому вы помогаете. Пусть в вашей работе будет больше добрых историй и поводов для радости!