Сегодня учащиеся 9‑х классов приняли участие в профориентационном мероприятии, объединившем посещение Центра опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП) и экскурсию по мастерским Краснодарского машиностроительного колледжа. Программа дня была направлена на знакомство школьников с разными профессиональными траекториями и формирование представлений о современном производстве и востребованных специальностях.
В ЦОПП для ребят провели серию мастер‑классов по архитектуре, программированию и банковскому делу, а также деловую игру по логистике. На мастер‑классе по архитектуре школьники работали с развёртками и собрали модель пирамиды, наглядно освоив принципы перехода от плоской заготовки к объёмной фигуре. В рамках направления «банковское дело» учащиеся из подручных материалов изготовили макеты денежных банкнот, обсудив функции денег, принципы денежного обращения и элементы защиты купюр.
На занятии по программированию ребята за компьютерами с помощью специализированной программы создавали цифровые рисунки, осваивая базовые инструменты компьютерной графики и логику работы в цифровом пространстве. Деловая игра по логистике позволила школьникам примерить на себя роль специалистов по управлению потоками: они решали практические задачи по планированию маршрутов и распределению ресурсов, отрабатывая навыки командной работы и принятия решений.
Важной частью программы стала экскурсия по мастерским Краснодарского машиностроительного колледжа. Школьники познакомились с оборудованием, увидели учебные стенды и рабочие места, а также узнали о специфике технических специальностей и возможностях дальнейшего обучения.
Мероприятие способствовало профессиональному самоопределению учащихся, позволило соотнести школьные знания с реальными профессиями и оценить перспективы получения востребованной специальности.
В ЦОПП для ребят провели серию мастер‑классов по архитектуре, программированию и банковскому делу, а также деловую игру по логистике. На мастер‑классе по архитектуре школьники работали с развёртками и собрали модель пирамиды, наглядно освоив принципы перехода от плоской заготовки к объёмной фигуре. В рамках направления «банковское дело» учащиеся из подручных материалов изготовили макеты денежных банкнот, обсудив функции денег, принципы денежного обращения и элементы защиты купюр.
На занятии по программированию ребята за компьютерами с помощью специализированной программы создавали цифровые рисунки, осваивая базовые инструменты компьютерной графики и логику работы в цифровом пространстве. Деловая игра по логистике позволила школьникам примерить на себя роль специалистов по управлению потоками: они решали практические задачи по планированию маршрутов и распределению ресурсов, отрабатывая навыки командной работы и принятия решений.
Важной частью программы стала экскурсия по мастерским Краснодарского машиностроительного колледжа. Школьники познакомились с оборудованием, увидели учебные стенды и рабочие места, а также узнали о специфике технических специальностей и возможностях дальнейшего обучения.
Мероприятие способствовало профессиональному самоопределению учащихся, позволило соотнести школьные знания с реальными профессиями и оценить перспективы получения востребованной специальности.