Институт развития образования Краснодарского края

Кино как разговор о профессии: молодые педагоги обсудили фильм «Доживём до понедельника»

2 октября 2026 года, накануне Дня учителя и в рамках Большой учительской недели, в кинотеатре «Городское кино» состоялась культурно-просветительская кинометодическая программа по знаменитому фильму Станислава Ростоцкого «Доживём до понедельника» (1968).

Организаторами мероприятия выступили ГБОУ ИРО Краснодарского края совместно с Центром культурного развития «Карасунский».

Участниками стали 65 молодых педагогов образовательных организаций Краснодарского края.

В центре встречи — не просто просмотр классического отечественного фильма, а разговор о профессии учителя, его роли в жизни ребёнка и тех ценностях, на которых строятся отношения педагога и ученика.

После просмотра состоялось открытое обсуждение, в ходе которого молодые учителя размышляли о профессиональной мотивации, педагогическом авторитете, доверии и уважении к детям, ответственности учителя и непростых ситуациях, с которыми педагог сталкивается в своей профессиональной деятельности.

Особое внимание участники уделили вопросу: каким должен быть учитель, чтобы его действительно слышали и ему доверяли?

Обсуждение показало, что вопросы, поднятые фильмом более полувека назад, остаются актуальными и сегодня.

«Доживём до понедельника» — это не только история о школе и учителях. Это фильм о человеке, о выборе, ответственности, доверии и поиске смысла в своей профессии.

Кинометодическая программа стала пространством для профессионального диалога и эмоциональной поддержки молодых педагогов в начале их профессионального пути. Через язык большого кино участники смогли обратиться к важным человеческим и педагогическим ценностям, увидеть знакомые профессиональные ситуации под другим углом и поделиться собственными размышлениями.

Встреча прошла в тёплой и доверительной атмосфере. Участники отметили, что подобные форматы помогают не только расширять профессиональный кругозор, но и чувствовать себя частью педагогического сообщества.

Кино закончилось — разговор о профессии продолжается.

#ИРОКраснодарскогоКрая #БольшаяУчительскаяНеделя #МолодыеПедагоги #КиноИПедагогика #ДоживемДоПонедельника
#ЦСВПиПВсОО

Подведены итоги стажировки «Ресурсная зона как основа инклюзивного обучения детей с РАС»
Сегодня в станице Брюховецкой завершилась стажировка, посвящённая организации ресурсной зоны для детей с расстройствами аутистического спектра. В рамках программы участники: * познакомились с опытом работы Совета сообщества; * изучили методику сенсорной интеграции на мастер-классе; * обсудили лучшие практики развивающих игр для детей с РАС. Благодарим всех за активное участие! Мы уверены, что полученные знания помогут сделать образовательную среду более комфортной и эффективной для каждого ребёнка!

🎓 С Днём среднего профессионального образования!

Сегодня поздравляем педагогов, мастеров производственного обучения и студентов колледжей и техникумов!

СПО Краснодарского края — это тысячи молодых людей, которые уже сегодня получают востребованные профессии и делают первый шаг в большое профессиональное будущее.

Колледжи и техникумы Кубани готовят специалистов для ключевых отраслей региона, развивают практические навыки и открывают новые возможности для молодёжи.

Особая благодарность — педагогам и мастерам, которые помогают студентам раскрывать таланты, осваивать профессию и уверенно двигаться вперёд❤️

Желаем новых достижений, ярких побед, талантливых студентов и гордости за результаты своего труда!

С праздником! С Днём СПО!

#ИРОКраснодарскогоКрая #СПОКубани #ДеньСПО #Профессионалитет
#ЦСВПиПВсОО

Современные технологии в работе социального педагога
 
В Институте развития образования завершено обучение по программе повышения квалификации «Современные технологии в работе социального педагога».
 
Важность обучения социальных педагогов новым технологиям обусловлена цифровизацией общества, появлением новых рисков для детей и подростков, обновлением нормативно-правовой базы и требованиями профессионального стандарта «Специалист в области воспитания».
 
Программа, разработанная преподавателями кафедры психологии, педагогики и дополнительного образования ИРО, имеет практико-ориентированный характер и направлена на ликвидацию профессиональных дефицитов, выявленных в ходе входной диагностики. Большая часть занятий прошла в практическом формате: решение кейсов, разработка проектов, моделирование ситуаций, с которыми сталкиваются социальные педагоги при выполнении профессиональной деятельности.
 
На протяжении 10 дней слушатели осваивали методы раннего выявления деструктивного поведения, технологии наставничества и ювенальные технологии, медиативные практики и технологию разрешения конфликта интересов, цифровые платформы и инструменты искусственного интеллекта, технологию ненасильственного общения с несовершеннолетними.
 
Итоговая аттестация прошла в форме защиты методических разработок. Все участники успешно завершили обучение и получили удостоверения о повышении квалификации. Полученные компетенции позволят социальным педагогам эффективнее решать задачи сопровождения и помощи несовершеннолетним.
 
Как отметили сами слушатели, обучение позволило им систематизировать новые знания, освоить новые инструменты и увереннее чувствовать себя в условиях новых вызовов.

📢 1 октября 2026 года в ГБОУ ИРО Краснодарского края состоялся фестиваль образовательных инноваций «Образование: от идеи к мастерству»
 
Мероприятие прошло в рамках регионального проекта «Инновационный поиск» и собрало около 140 участников: представителей краевых инновационных площадок (КИП), инновационных проектов (ИП), апробационных площадок и территориальных методических служб.
 
🎓 Открытие фестиваля
 
С приветственным словом к участникам обратилась Забашта Елена Георгиевна, проректор по организационно-методическому сопровождению и стратегическому развитию ГБОУ ИРО Краснодарского края. О научно-методическом сопровождении инновационной инфраструктуры системы образования края рассказала Гайдукова Вера Васильевна, руководитель центра научно-методической и инновационной деятельности.
 
🏫 Стендовые доклады на презентационные площадки КИП, завершающие деятельность в 2026 году, представили инновационный опыт и результаты апробации своих продуктов.
 
🔹 Площадка № 1 — дошкольные образовательные организации:
 
— «Здоровьесберегающая среда ДОУ как средство сбережения и профилактики ортопедического здоровья дошкольников» — МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 2 „Светлячок“», г.-к. Геленджик;
— «Региональная модель формирования основ жизнедеятельности в современном обществе у детей дошкольного возраста как предпосылка функциональной грамотности» — МАДОУ детский сад № 5, Кущевский район;
— «Модель тьюторского сопровождения одаренных детей как форма индивидуализации образования в дошкольной организации» — МАДОУ детский сад № 29, г. Новороссийск;
— «Технология сюжетно-организованных интерактивных образовательных событий в формировании основ инженерно-технической культуры старших дошкольников» — МАДОУ Детский сад № 138, г. Краснодар.
 
🔹 Площадка № 2 — общеобразовательные организации:
 
— «Формирование академической мобильности обучающихся как метапредметного результата среднего общего образования…» — МБОУ гимназия № 23 имени Героя Советского Союза Николая Жугана, г. Краснодар;
— «Обучение тьюторов прикладному анализу поведения как технологии формирования приемлемого поведения у детей с РАС в условиях сельской школы» — МБОУ СОШ № 19, Красноармейский район;
— «Патриотическое воспитание обучающихся сельской школы посредством настольных игр» — МАОУ СОШ № 17 имени Эдуарда Есаяна, г.-к. Геленджик.
 
🗺 Подведение итогов
 
Участники обсудили карту распространения инновационных продуктов и расширения сетевого взаимодействия по использованию результатов инновационной деятельности КИП.
 
📚 Итоги мероприятия:
 
— сформированы методические материалы, включающие карту распространения продуктов и эффективного инновационного опыта в системе образования Краснодарского края;
 
— сформирован реестр участников сетевого взаимодействия с ГБОУ ИРО Краснодарского края по формированию суверенной системы образования;
 
— материалы будут размещены на сайте ГБОУ ИРО Краснодарского края в разделе «Инновационный поиск»: https://iro23.ru/?page_id=61676
 
Благодарим всех участников за содержательную работу, открытость и стремление к развитию инновационного движения в системе образования Краснодарского края! 🚀

🙌 На Кубани обсудили сопровождение школьных служб медиации
 
Вебинар, посвященный «Организационно-методическому сопровождению служб медиации (примирения) образовательных организаций Краснодарского края», состоялся 29 сентября в Институте развития образования.
 
Спикером мероприятия выступила региональный координатор служб примирения в системе образования Краснодарского края Е. В. Горшенина. Она отметила, что современная образовательная среда требует от специалистов новых инструментов профилактики и конструктивного разрешения конфликтов между участниками образовательных отношений, одним из которых и являются восстановительные технологии.
 
Участники рассмотрели ряд актуальных вопросов, таких как:
 
– особенности восстановительного подхода в образовательной среде;
– виды восстановительных программ и возможности их применения в образовательных организациях;
– функции, задачи и зоны ответственности куратора школьной службы примирения;
– нормативно-правовые основы деятельности служб примирения;
– перечень необходимой документации для организации работы службы;
– условия эффективного функционирования служб примирения.
 
Особое внимание было уделено вопросам организационного и методического сопровождения деятельности школьных служб примирения, а также созданию условий для их эффективной работы.
 
Вебинар стал площадкой для профессионального обсуждения актуальных вопросов развития восстановительных практик в системе образования Краснодарского края.
 
🔗 Материалы

🔥 Воспитатель из Сочи – одна из лучших в России!
 
Представитель Кубани вошла в число призеров Всероссийского конкурса «Воспитатель года России 2026». Сегодня в Москве на площадке Научной библиотеки МГУ имени М. В. Ломоносова была объявлена четверка призеров заключительного федерального этапа профессионального конкурса на звание лучшего воспитателя страны. За этот почетный статус соревнуются педагоги дошкольных образовательных организаций из 86 регионов России.
 
Наша Наталья Михайловна Милова, воспитатель детского сада № 6 сочинского городского округа, вышла в финал, пройдя первый тур, по итогам которого были отобраны 15 лауреатов, и второй тур. Звание одной из лучших Наталья Михайловна получила на торжественной церемонии награждения.
 
Поздравляем Наталью Милову, гордимся и желаем вдохновения и дальнейших побед! Она в очередной раз доказала, что кубанские педагоги стабильно подтверждают свой профессионализм и становятся лучшими воспитателями России.

🎬 Молодых педагогов приглашают на кинометодическое мероприятие

2 октября 2026 года в 15:00 в рамках семинара-практикума «Воспитательно-мировоззренческий потенциал кинематографа» состоится культурно-просветительское мероприятие — кинометодическая программа по художественному фильму Станислава Ростоцкого «Доживем до понедельника» (1968 г.).

Мероприятие организовано ГБОУ ИРО Краснодарского края совместно с Центром культурного развития «Карасунский» и адресовано молодым педагогам образовательных организаций Краснодарского края.

Участники смогут обратиться к вопросам профессиональной мотивации молодого учителя, роли педагога в воспитании и взаимодействии с детьми, а также обсудить воспитательный и мировоззренческий потенциал отечественного кинематографа.

Цель мероприятия — профессиональная мотивация молодого учителя, профилактика эмоционального выгорания, формирование авторитета педагога и уважительного отношения к детям.

📅 Дата: 2 октября 2026 года
⏰ Время: 15:00
📍 Место: г. Краснодар, ул. Тюляева, 2, 4 этаж, кинотеатр «Городское кино»
👥 Количество участников: до 80 человек

Приглашаем молодых педагогов Краснодарского края принять участие в мероприятии и вместе поговорить о профессии учителя, человеческих ценностях и воспитании через язык отечественного кино.

💫 Искусству примирения вас научат в ИРО
 
Восстановительные практики, направленные на конструктивное разрешение конфликтов, развитие диалога и создание безопасной образовательной среды, – на это было направлено обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации, состоявшееся в Институте развития образования. Программа «Служба примирения: восстановительные практики в урегулировании школьных конфликтов» вызвала интерес у большой аудитории, в ней приняли участие директора, заместители директора, советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, учителя, классные руководители, социальные педагоги, педагоги-психологи, педагоги-организаторы, вожатые, учителя-логопеды, дефектологи, педагоги дополнительного образования, кураторы групп СПО Краснодарского края.
 
Отдельное внимание уделялось этическим аспектам работы медиатора: конфиденциальности, добровольности участия и нейтральности позиции. Слушатели научились различать ситуации, где восстановительные практики уместны, а где требуется вмешательство администрации или специализированных служб.
 
Важным результатом стало формирование у слушателей единого понимания роли службы примирения как профилактического механизма.
 
Поздравляем участников с успешным завершением обучения. Пусть новые знания станут основой для позитивных изменений в каждой образовательной организации!

🙌 Как помочь детям-мигрантам адаптироваться
 
Краевой семинар-практикум, посвященный актуальным вопросам «Гармонизации межнациональных отношений; психологической адаптации детей-мигрантов в образовательной среде и оказанию психологической помощи», состоялся на образовательной площадке Института развития образования. Интерес к заявленной сотрудниками кафедры психологии, педагогики и дополнительного образования ИРО теме был настолько велик, что число участников превысило квоту – на встречу приехали 52 педагога из 10 районов края.
 
Приветствовала участников семинара доцент кафедры, к. п. н. С. И. Андрющенко, она осветила проблематику психологической адаптации детей мигрантов, успешной социализации, отметив изменения, происходящие при этом в структуре личности учащихся.
 
Практическую часть семинара провела педагог-психолог армавирского лицея № 11 Г. Н. Скоробогатова. Она познакомила участников с основными направлениями психолого-педагогического сопровождения в работе с данной категорией в образовательной организации, поделилась методическим обеспечением процесса адаптации. Важным материалом для собравшихся стал предложенный перечень профилактических мероприятий по обеспечению гармонизации межнациональных отношений в образовательных организациях. Элементами деловой игры были наполнены упражнения, направленные на регуляцию эмоционального состояния, развитие эмпатии, коммуникативных навыков детей. Завершением практической части стал детальный и профессионально-деликатный разбор педагогических практик.
 
Заинтересовал слушателей доклад о формировании правового сознания детей-мигрантов, который сделал старший инспектор ОПДН отдела МВД России по Армавиру С. М. Балыбин.
 
По результатам анкетирования слушатели отметили содержательность и актуальность мероприятия.

🚀 Кубанский педагог-психолог – на федеральном конкурсе
 
Федеральный этап юбилейного XX Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог – 2026» открылся 28 сентября в Москве на основной площадке Московского государственного психолого-педагогического университета.
 
Краснодарский край представляет победитель регионального этапа конкурса «Педагог-психолог Кубани» Ирина Сергеевна Шапурова, работающая в детском саду № 18 Приморско-Ахтарского района.
 
Наш специалист вошла в число сильнейших профессионалов страны, чтобы побороться за звание лучшего в рамках Всероссийского конкурса «Педагог-психолог России – 2026».
 
Всероссийский этап – это не только серьезное испытание для профессионалов, но и уникальная площадка для обмена опытом и демонстрации передовых методик психолого-педагогического сопровождения.
 
Ирина Шапурова достойно прошла все испытания регионального уровня, чтобы получить право представить Кубань на большой арене страны.

Здоровье школьника как общая задача
29 сентября 2026 года состоялось очередное краевое онлайн-родительское собрание в рамках проекта «Родительский всеобуч». Мероприятие объединило родителей обучающихся 1–11 классов со всего региона. Тема встречи — здоровье школьников. Главной целью стало объединение усилий семьи и школы для минимизации рисков учебной перегрузки и укрепления психоэмоционального здоровья детей. Программа собрания была разделена на три смысловых блока, в рамках которых эксперты представили родителям практические инструменты.
В блоке «Экран и тело: гаджеты и осанка» родителям рассказали о том, что гаджет — это не только «время у экрана», но и поза, в которой ребенок проводит часы. Это напрямую влияет на осанку, дыхание и кровоснабжение мозга. В ходе интерактива родители отметили, что в среднем дети проводят с гаджетами от 2 до 8 часов в день, а многие подтвердили наличие жалоб на боли в спине и шее.
В блоке «Психоэмоциональное здоровье» психологи объяснили, как отличить временное переживание ребенка от устойчивых изменений в поведении. Родители узнали, что поддерживающая реакция взрослого строится на умении услышать, принять чувства и помочь найти решение, а не обесценить проблему.
Ранние сигналы психоэмоционального неблагополучия и правильные реакции родителей на них — алгоритм «заметить — поговорить — поддержать — при необходимости обратиться к специалисту» — представил врач-психиатр.
Также в рамках собрания выступили специалисты по безопасности дорожного движения Управления Госавтоинспекции ГУ МВД России по Краснодарскому краю. Они затронули тему безопасности детей на дороге и напомнили о важности личного примера родителей и отработки безопасных маршрутов, особенно в условиях отвлекающих факторов — телефона и наушников.
Завершилось мероприятие рефлексией «Один шаг сегодня». Родители в чате отметили, что самыми полезными для них стали блоки, посвященные гаджетам и психической устойчивости. Организаторы подчеркнули, что управление временем у экрана, режим сна и эмоциональная поддержка — это три опоры, которые помогают сохранить ресурс ребенка в современной школе.

Материалы

✅ Новороссийский колледж поделился бережливыми технологиями
 
Интеграции принципов «Бережливого производства» в систему образования – от детского сада до учреждений среднего профессионального обучения – была посвящена краевая стажировка, объединившая руководителей и педагогических работников образовательных организаций города и региона. Обучающее мероприятие состоялось 24 сентября на площадке Новороссийского колледжа строительства и экономики.
 
В работе стажировки приняли участие 39 специалистов, которые с интересом изучали успешные практики колледжа. Многое из представленных технологий отвечало главной цели встречи – совершенствование профессиональных компетенций педагогов для оптимизации рабочих процессов и высвобождения времени для живого общения с обучающимися.
 
Программа началась с теоретического блока, где участники познакомились с флагманским проектом учебного заведения «Бережливый колледж», изучили основы системы организации рабочего пространства 5S и методику картирования потоков создания ценности. Теория плавно перетекла в практику, когда гости отправились на экскурсию по уникальным площадкам бережливого производства.
 
Педагоги посетили специализированные аудитории и учебные фабрики:
 
– фабрику «Сборка системного блока»;
– лабораторию «Включение трехфазного асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором в трехфазную сеть»;
– площадку деловой игры для воспитанников ДОУ по электробезопасности;
– зону оптимизации процесса изготовления слесарного инструмента – круглой чертилки.
 
Особый интерес вызвали имитационные деловые игры «Оказание банковских услуг» и «Изготовление биоразлагаемых горшочков для рассады». Именно здесь участники смогли наглядно увидеть скрытые потери в процессах (ожидание, лишние движения, дефекты) и отработать практически их устранение в безопасной среде.
 
Финалом насыщенного дня стала стратегическая сессия. Стажирующиеся обсудили, какие инструменты бережливых технологий оказались наиболее эффективными, и разработали планы по внедрению полученного опыта в реальную работу своих школ, детских садов и колледжей.
 
Стажировка подтвердила статус колледжа как регионального центра трансляции лучших управленческих и педагогических практик, направленных на повышение качества образования через современные методы управления процессами.
 
Организаторами мероприятия выступили отраслевой центр компетенций в сфере образования Института развития образования совместно с директором и кураторами проектной деятельности НКСЭ.
 
🔗 Материалы

🚀 Заседание краевого сообщества классных руководителей
 
Первое в текущем учебном году заседание актива краевого сообщества классных руководителей состоялось 25 сентября на площадке Института развития образования Краснодарского края. Мероприятие под девизом «Перезагрузка 2026» прошло в рабочей и конструктивной атмосфере, с эффективным взаимодействием участников. С приветственным словом и презентацией программ поддержки классных руководителей и кураторов СПО выступила Анна Леонидовна Савельева, проректор по развитию образовательных проектов и социальной интеграции ИРО. Она подчеркнула суть деятельности классного руководителя, которая строится на принципах наставничества, взаимопомощи и сопровождения.
 
Исходя из этих смыслов, заложенных в профессиональную деятельность классного руководителя, был утвержден план работы сообщества на учебный период. Документ содержит исключительно практико-ориентированные мероприятия, направленные на решение актуальных задач в сфере воспитательной работы и классного руководства.
 
Работа продолжилась распределением функциональных обязанностей между участниками актива. Определены зоны ответственности каждого члена сообщества, что обеспечивает слаженность и оперативность совместной работы. Участники обменялись первоначальными идеями, а также обозначили проблемные вопросы, требующие совместного решения.
 
Затем определили кадровый состав актива на 2026 год. Координатором сообщества стала Елена Николаевна Ковалева, обеспечивающая стратегическое руководство и определение векторов развития. А председателем сообщества выбрана Надежда Николаевна Косач, отвечающая за структурную организацию и поддержание регламента работы.
 
Актив – 2026 отличается многообразием профессиональных компетенций, креативным подходом к решению задач и готовностью к экспериментальной деятельности. Важно отметить, что в сообществе создана атмосфера, допускающая возможность профессиональных проб и творческих решений, что является необходимым условием для инновационного развития.