МБДОУ детский сад N 5

Безопасность детей — наш главный приоритет!!!! 7 октября — в связи с празднованием Деня гражданской обороны МЧС России в МБДОУ детский сад компенсирующего вида №5 прошёл "Всероссийский открытый урок культуры безопасности"
В доступной и игровой форме познакомили ребят с важными правилами безопасного поведения.

Что мы сделали вместе с детьми:

Поговорили о том, как важно знать правила поведения в чрезвычайных ситуациях.

Повторили алгоритм действий при сигнале «Внимание всем!» и правила пожарной безопасности.

Узнали, кто такие спасатели и как они приходят на помощь людям.

Формирование навыков безопасного поведения закладывается с раннего детства. Берегите себя и своих близких!!!

Игра на внимание и логику 🎯

Перед ребёнком карточка с цветными кружочками. В рамке сверху задана последовательность цветов, а ниже — поле с кружочками. Задача ребёнка — найти и соединить кружочки в таком же порядке.

Что развиваем:
🟢 внимание и концентрацию
🔵 зрительное восприятие
🟡 умение следовать образцу
🔴 логическое мышление
🟣 мелкую моторику и подготовку руки к письму

Игра отлично подходит для дошкольников. Можно усложнять задание: искать цепочку на скорость, работать без подсказок или просить ребёнка проговаривать цвета вслух.

Сохраняйте идею, чтобы повторить дома или на занятиях 🧡

"Зачем читать детям сказки?"

Чтение сказок ребёнку — это не просто способ занять его перед сном, а мощный инструмент его развития и укрепления связи с вами. Через простые истории малыш учится понимать мир, себя и окружающих, развивает речь, воображение и эмоциональный интеллект!

Как сделать чтение эффективным?

-Выбирайте подходящие по возрасту истории. Для малышей 2–3 лет подойдут короткие и простые сказки («Репка», «Теремок», «Колобок»). 

- Создайте комфортную атмосферу. Выделите время для спокойного чтения, лучше перед сном.

- Используйте выразительное чтение. Меняйте голос в зависимости от персонажа, чтобы ребёнку было интереснее следить за сюжетом. 

- Обсуждайте прочитанное. Спрашивайте ребёнка, что он думает о поступках героев, как бы он поступил на их месте. 

-Не отказывайте в повторном чтении. Если ребёнок просит прочитать одну и ту же сказку много раз, значит, он находит в ней что-то важное для себя.

Главное — делать это с любовью и вниманием. Тогда сказки действительно станут для вашего малыша верным другом и помощником в познании мира.

`«Корзинки добра» в подарок бабушкам и дедушкам!` 👵👴
Сегодня в нашей группе было особенно тепло и душевно. Наши ребята вместе с воспитателем смастерили своими руками «Корзинки добра». 🧺✨

Этот сюрприз приурочен к Международному дню пожилого человека. В каждую поделку дети вложили частичку своего тепла, любви и уважения к старшему поколению.

Пусть эти маленькие подарки принесут радость нашим дорогим бабушкам и дедушкам! Мы хотим сказать им огромное спасибо за их мудрость, заботу и доброту. ❤️

"Родительский дом-начало начал". "Годы детсва-это прежде всего воспитание сердца. Воспитание не сумма мероприятий и приемов, а мудрое общение взрослого с живой душой ребенка.". Первая школа воспитания растущего человека -это семья, ибо все человеческие тропы начинаются в семье. Это целый мир для ребенка, в котором он учится любить, радоваться, сочувствовать. В семье он приобретает первый опыт общения, жить среди людей. Любая педагогическая система не существует без семьи. Важно детскому саду найти такую форму общения с семьей воспитанников, при которой будет осуществлен поиск взаимопонимания, помощь в решении сложных ситуациях, касающихся воспитания, обучения, коррекции развития речи.
Воспитатель:Алябьева О. А. #детскийсад5Новороссийск

Пластилинография: продолжение знакомства

Мы уже знаем, что пластилинография — это создание лепных картин на горизонтальной поверхности. Но это не просто «рисование» пластилином. Это целый мир фактур, объемов и цветовых переходов, который развивает мелкую моторику, фантазию и учит чувствовать материал.

Сегодня мы продолжим знакомство с этой техникой и разберем основные приемы, виды и секреты создания настоящих шедевров.

1. Основные приемы лепки в пластилинографии

Чтобы картина получилась выразительной, важно освоить базовые элементы:

· Размазывание (примазывание): Самый простой прием. Кусочек пластилина прижимается к основе и размазывается подушечкой пальца или стеком. Так создаются ровные цветные фоны (небо, вода, трава).
· Скатывание: Из пластилина катаются шарики. Они могут быть одинаковыми (для ягод, снежинок) или разными по размеру (для гусеницы, цветов).
· Расплющивание: Шарик превращается в лепешку. Это основа для лепестков цветов, листьев, крыльев бабочек.
· Прищипывание: Защипывание края детали, чтобы создать рельеф (например, край лепестка или хвост птицы).
· Вытягивание: Оттягивание пластилина от общей массы для создания тонких деталей (стебельки, усики, веточки).
· Налепы: Небольшие кусочки пластилина наносятся поверх основного фона, создавая объем (точки на божьей коровке, серединка цветка).

2. Виды пластилинографии

Техника не стоит на месте, и сегодня выделяют несколько направлений:

· Прямая пластилинография: Пластилин наносится на плоскую поверхность (картон, стекло, пластик). Это классический вариант, с которого начинают все.
· Обратная (витражная) пластилинография: Пластилин наносится на прозрачную основу (стекло, оргстекло) с обратной стороны. Работа ведется «наизнанку», а лицевая сторона получается гладкой и прозрачной. Часто используется для создания витражей.
· Модульная пластилинография: Картина состоит из отдельных модулей: валиков, шариков, косичек, лепешек. Это очень декоративный вид, напоминающий мозаику.
· Мозаичная пластилинография: Изображение выкладывается исключительно из пластилиновых шариков (или «пайеток»). Очень трудоемкая, но эффектная техника.
· Фактурная пластилинография: Самый сложный вид. На поверхность наносится рисунок, а затем из пластилина создается рельеф. Используются стеки, шприцы для выдавливания, зубочистки, чтобы придать картине объем и текстуру.

3. Секреты мастерства

· Основа: Лучше использовать плотный картон или пластик. Если картон тонкий, он может деформироваться от пластилина.
· Материал: Для начинающих подойдет обычный восковой пластилин. Для профессиональных работ — скульптурный или флуоресцентный.
· Инструменты: Стеки, зубочистки, шприц (для тонких линий), влажные салфетки (чтобы руки не пачкались).
· Разогрев: Перед работой пластилин нужно размять в руках, чтобы он стал мягким и податливым.
· Смешивание цветов: Пластилин можно смешивать, как краски, получая новые оттенки. Для этого нужно размять два кусочка вместе до однородности.

4. Идеи для творчества

Пластилинография — это не только детское творчество. Взрослые мастера создают потрясающие пейзажи, портреты и абстракции.

· Для детей: Божья коровка на ромашке, грибная полянка, аквариум с рыбками.
· Для взрослых: Пейзажи с эффектом масляной живописи, стилизованные цветы, декоративные панно.

Главный совет: Не бойтесь экспериментировать. Пластилин — живой материал. Он прощает ошибки: неудачный слой всегда можно снять стеком и нанести заново.

В нашем чек - листе есть пункт: просмотр мультфильмов про осень! 🍁🍂

Давайте вместе составим список мультиков про это время года. Пишите свои варианты в комментариях!

Вопросы к сказке «Как осенние листья получили краски» — для детей разного возраста:

Простые (3–5 лет)

🍁Кто жил на веточке в начале сказки?

🍁Какой цвет был у листочков сначала?

🍁Кто пришёл в гости к лесу?

🍁Почему листочкам стало грустно?

🍁Что сделала Волшебница с листочками?

Уточняющие (5–7 лет)

🍁Почему листочки думали, что зелёный цвет самый лучший?

🍁Что услышали листочки от ветра?

🍁Какой инструмент использовала Волшебница, чтобы красить листья?

🍁Какие цвета появились у листочков?

🍁Откуда, по словам Волшебницы, взялись краски?

Творческие (для обсуждения и фантазии)

🍁Если бы ты был(а) Волшебником Осенью, какие цвета ты бы подарил(а) листьям?

🍁На что похож твой любимый осенний листочек? (на солнышко, конфетку, конфетный фантик, кленовую ладошку и т.д.)

🍁Как бы ты описал(а) осенний лес: он какой? (тёплый, загадочный, спокойный…)

🍁Что бы ты сказал(а) листочкам, если бы они загрустили?

🍁Почему осень — это не только грусть, но и красота?

Напишите в комментариях, была ли полезна информация!

🍂✨ Осенняя сказка: «Как осенние листья получили краски»

Жили-были Листочки на самой обычной веточке. Они были зелёными и думали, что зелёный — самый правильный цвет на свете. Долго смеялись они над дождиком и говорили:
— Зачем нам ваши туманы? Мы и так прекрасные!

Но однажды подул прохладный ветерок. Он пронёсся над лесом и прошептал:
— Скоро придёт Осень. А Осень умеет превращать мир в сказку…

Пришла Осень. Небо стало мягким и сероватым, а солнце — тёплым, но уже не таким ярким. Листочки нахмурились:
— Ой-ой… Может, мы больше не будем такими красивыми?

Тогда из лесной чащи выпорхнула Лесная Волшебница — Травушка-Осень. Она взяла кисточку, сделанную из мха, и сказала:
— Листочки, вы не грустите! У каждого времени года свой цвет. Хотите узнать, какой?

Листочки дружно кивнули.

Волшебница коснулась каждого листика волшебной краской — и началось настоящее чудо!
Один листик стал ярко-красным, будто в нём спряталась маленькая искра.
Другой — тёпло-оранжевым, как солнечный шарик.
Третий — жёлтым, словно осенний мёд.
А были и такие, что засияли коричневым — как уютная сказка у печки.

— Но откуда же столько красок? — удивились Листочки.

— Это не просто краски, — улыбнулась Волшебница. — Это благодарность Осени за то, что вы помогали деревьям расти, дарили тень летом и украшали лес всё тёплое время.

И тут поднялся ветер. Он закружил Листочки в танце, а они падали на землю как цветные письма:
«Осень пришла! Осень подарила красоту!»

С тех пор Листочки поняли: даже когда становится прохладно, всё равно можно быть красивыми. И каждый листик — это маленькая осенняя сказка.

А вот и осенняя сказка «Как осенние листья получили краски» — отличный способ выполнить один из пунктов из нашего списка осенних дел! 🍁✨

Читайте, обсуждайте и вдохновляйтесь: после сказки можно нарисовать свои осенние листочки, сделать аппликацию или собрать маленькую «коллекцию красок» из реальных листьев во дворе! 🌰🍂

Пусть осень будет яркой! 💛🧡❤️

🍁 Чек-лист «Чем заняться с ребёнком осенью»

☐ Собрать букет из осенних листьев
☐ Погулять по парку и поискать самые красивые листья
☐ Сделать аппликацию из листьев
☐ Собрать шишки, жёлуди и каштаны для поделок
☐ Нарисовать осень красками
☐ Сделать поделку из природных материалов
☐ Попрыгать по лужам в резиновых сапогах 🌧️
☐ Поиграть в «Найди листочек»
☐ Покормить птиц и понаблюдать за ними
☐ Устроить осеннюю фотосессию
☐ Испечь вместе яблочный пирог или печенье 🍎
☐ Сварить какао и устроить домашний уютный вечер
☐ Почитать осеннюю сказку
☐ Посмотреть мультфильм про осень
☐ Сделать гербарий
☐ Поиграть дома в настольные игры
☐ Построить домик или крепость из подушек
☐ Выучить короткое осеннее стихотворение
☐ Посчитать, сколько разных цветов листьев встретится на прогулке
☐ Нарисовать картину «Моя осень»
☐ Сделать кормушку для птиц 🐦
☐ Устроить семейную прогулку в лесу
☐ Собрать семейный «осенний альбом» из фотографий и рисунков

🍂 Осень — это не только дождь и прохлада. Это время маленьких семейных приключений!

«Памятка для родителей, имеющих детей с ОВЗ»
Общие рекомендации родителям по оказанию ребенку помощи в развитии
1.Чаще хвалите ребенка. Ласково обнимайте или давайте ему какую-нибудь
маленькую награду, когда у него что-нибудь получается или когда он очень
старается.
2.Больше разговаривайте с ребенком. Объясняйте все, что вы делаете. Ребенок
слушает и начинает усваивать язык задолго до того, как заговорит.
3.Помогая ребенку осваивать новый навык, мягко и осторожно направляйте его
движения своими руками.
4.Используйте зеркало, чтобы помочь ребенку узнать свое тело, научиться владеть
руками.
5.Используйте подражание. Чтобы научить ребенка новому действию или навыку,
сначала выполните действие сами и пригласите ребенка повторить его, подражая вам.
Превратите это в игру.
6.Побуждайте ребенка двигаться или тянуться, стараясь достать то, что он хочет.
7.Сделайте учение забавой. Всегда ищите способы превратить обучающие занятия в
игру.

✨ Знакомьтесь: квиллинг ✨

Хочу познакомить вас с удивительной техникой — квиллингом (или бумагокручением).

Это искусство создания плоских и объёмных композиций из тонких полосок бумаги, скрученных в спирали. Из простых завитков рождаются цветы, узоры, животные и целые картины.

Что понадобится новичку:
📌 Полоски бумаги (можно купить готовые или нарезать самим)
📌 Инструмент для кручения (шило, зубочистка или специальная ручка)
📌 Пинцет, клей ПВА, линейка с кругами
📌 Основа — картон или плотная бумага

Почему стоит попробовать:
🌿 Медитативное занятие — успокаивает и помогает сосредоточиться
🎁 Отличный способ делать уникальные открытки и подарки
💫 Техника доступна даже детям и новичкам

С чего начать:

1. Освойте базовые формы: тугой ролл, свободная спираль, капля, глаз.
2. Соберите простой цветок из 5–6 лепестков.
3. Постепенно переходите к более сложным композициям.

Квиллинг — это волшебство, которое помещается в полоску бумаги. Попробуйте — и вы влюбитесь! 💛

В этом году нашему любимому городу Новороссийску 12 сентября исполняется 188 лет! Это не просто дата — это история мужества, труда и большой любви к родному краю. И в этот особенный день самые искренние поздравления городу-герою прозвучали из уст наших малышей.
Ребята старшей группы ТНР подготовили особенный подарок — мультфильм-постановку с тёплыми словами и добрыми пожеланиями. Каждый ребёнок вложил в него частичку своего сердца.

Как выбрать кружки и секции для ребёнка: 5 советов родителям 🤓

🔸 Самое главное — учитывать желания ребёнка. Если ему хочется рисовать, не стоит уговаривать его идти играть в футбол.

🔸 Не перегружайте! Иногда родители хотят «всё и сразу»: спорт, музыка, шахматы... Лучше выбрать 1–2 кружка и посмотреть, как ребёнок себя чувствует.

🔸 Дайте возможность попробовать. Нравится — отлично. Не понравилось — ничего страшного. Это нормально, если ребёнок пробует разное и со временем находит то, что по душе.

🔸 Смотрите не только на кружок, но и на педагога. Даже интересное занятие может стать скучным, если учитель не умеет работать с детьми.

🔸 Старайтесь развивать ребёнка в разных направлениях. Если ребёнок уже ходит на спорт, предложите что-то творческое. Это поможет развиваться не только физически, но и интеллектуально.

В группе "Бабочки" прошла тематическая беседа: "Блокада Ленинграда "
Целью беседы было рассказать детям о подвиге жителей блокадного Ленинграда, сформировать у них представление о ценности хлеба и воспитать чувство уважения к истории своей страны и памяти людей, переживших тяжелые испытания.

🔥А ваш ребёнок знает, что делать при пожаре? 

Расскажите детям, куда звонить и как себя вести. Подробности — в нашем чек-листе. Распечатайте его и повесьте на видное место!